{"id":3106,"date":"2021-07-28T19:21:33","date_gmt":"2021-07-28T22:21:33","guid":{"rendered":"https:\/\/csbc.sbc.org.br\/2022\/?page_id=3106"},"modified":"2022-07-27T13:04:26","modified_gmt":"2022-07-27T16:04:26","slug":"wei","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/csbc.sbc.org.br\/2022\/wei\/","title":{"rendered":"WEI"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"3106\" class=\"elementor elementor-3106\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-1599abf elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"1599abf\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;video&quot;,&quot;shape_divider_bottom&quot;:&quot;waves&quot;,&quot;background_video_link&quot;:&quot;http:\\\/\\\/www.emanuelmachado.com.br\\\/Video - CSBC 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class=\"autor\"><\/b><\/span><\/div><\/div><\/span><i aria-hidden=\"true\" class=\"fa-toggle fas fa-angle-down\"><\/i><\/div><div id=\"elementor-tab-content-1881\" class=\"eael-accordion-content clearfix\" data-tab=\"1\" aria-labelledby=\"div-classrowdiv-classcol-3-horab-classdia01bb-classmesagostobb-classhora20900bdivdiv-classcol-9-t1-stylepadding-top-30pximportantb-classtipo1-sesso-tcnicabspan-classtitulo-styleline-height25pxrelatos-de-experincia-1-b-classautorbspandivdiv\"><table><tbody><tr><td><span>Avalia\u00e7\u00e3o de uma Qualifica\u00e7\u00e3o Docente para o Ensino de Programa\u00e7\u00e3o por meio do uso de Metodologias Ativas de Aprendizagem e a Teoria da Carga Cognitiva<br \/><strong>Jo\u00e3o Henrique Berssanette (IFPR), Antonio Carlos de Francisco (UTFPR)<\/strong><\/span><\/td><\/tr><tr><td>Relato de Experi\u00eancia da Monitoria da Disciplina Primeira Linguagem de Programa\u00e7\u00e3o do Departamento de Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o da Universidade de Bras\u00edlia<br \/><strong>Maristela Holanda (UnB), Carla Castanho (UnB), Ian Bandeira (UnB), Dilma da Silva (Texas A&amp;M U)<\/strong><\/td><\/tr><tr><td><div><div>Relato de Uma Iniciativa para Fortalecer a Identidade Acad\u00eamica Atrav\u00e9s das Redes Virtuais<br \/><strong>Laura Jurgina (UFPel), Dauan Zolinger (UFPel), Marilton Aguiar (UFPel), Leomar Rosa Jr. (UFPel)<\/strong><\/div><\/div><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div><div class=\"eael-accordion-list\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"div-classrowdiv-classcol-3-horab-classdia01bb-classmesagostobb-classhora20900bdivdiv-classcol-9-t1-stylepadding-top-30pximportantb-classtipo1-sesso-tcnicabspan-classtitulo-styleline-height25pxartigos-de-pesquisa-1-b-classautorbspandivdiv\" class=\"elementor-tab-title eael-accordion-header\" tabindex=\"0\" data-tab=\"2\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1882\"><span class=\"eael-accordion-tab-title\"><div class=\"row\"><div class=\"col-3 hora\"><b class=\"dia\">01<\/b><b class=\"mes\">Agosto<\/b><b class=\"hora2\">09:00<\/b><\/div><div class=\"col-9 t1\" style=\"padding-top: 30px!important\"><b class=\"tipo1\">SESS\u00c3O T\u00c9CNICA<\/b><span class=\"titulo\" style=\"line-height:25px\">Artigos de Pesquisa 1  <b class=\"autor\"><\/b><\/span><\/div><\/div><\/span><i aria-hidden=\"true\" class=\"fa-toggle fas fa-angle-down\"><\/i><\/div><div id=\"elementor-tab-content-1882\" class=\"eael-accordion-content clearfix\" data-tab=\"2\" aria-labelledby=\"div-classrowdiv-classcol-3-horab-classdia01bb-classmesagostobb-classhora20900bdivdiv-classcol-9-t1-stylepadding-top-30pximportantb-classtipo1-sesso-tcnicabspan-classtitulo-styleline-height25pxartigos-de-pesquisa-1-b-classautorbspandivdiv\"><table><tbody><tr><td><div><div>Panorama Comparativo da Atua\u00e7\u00e3o Acad\u00eamica e Profissional de Egressas e Egressos de um Curso de Bacharelado em Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o <br \/><strong>M\u00e9rcia Ferreira (IFCE), Alice Barbosa (IFCE), Reinaldo Braga (IFCE), Daniel Saraiva (IFCE), Carina Teixeira de Oliveira (IFCE)<\/strong><\/div><\/div><\/td><\/tr><tr><td><div><div>What did I get Wrong? Supporting the Feedback Process in Computer Science Education<br \/><strong>Taciana Pontual Falc\u00e3o (UFRPE), Anna Oliveira (UFRPE), Samuel Souza (UFPE), Joao Uchoa (AIBoxLab), Vict\u00f3ria Carneiro (UFPE), Rafael Ferreira Mello (UFRPE)<\/strong><\/div><\/div><\/td><\/tr><tr><td><div><div>Usando Aprendizagem Ativa Durante o Ensino Remoto &#8211; Um Estudo Usando Brainstorming e Cocria\u00e7\u00e3o de Conte\u00fado Did\u00e1tico <br \/><strong>Tadeu Classe (UNIRIO), Ronney Moreira de Castro (UNIRIO)<\/strong><\/div><\/div><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-c2320d4 elementor-widget elementor-widget-eael-adv-accordion\" data-id=\"c2320d4\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;ekit_we_effect_on&quot;:&quot;none&quot;}\" data-widget_type=\"eael-adv-accordion.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t            <div class=\"eael-adv-accordion\" id=\"eael-adv-accordion-c2320d4\" data-scroll-on-click=\"no\" data-scroll-speed=\"300\" data-accordion-id=\"c2320d4\" data-accordion-type=\"accordion\" data-toogle-speed=\"300\">\n            <div class=\"eael-accordion-list\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"div-classrowdiv-classcol-3-horab-classdia01bb-classmesagostobb-classhora20900bdivdiv-classcol-9-t1-stylepadding-top-30pximportantb-classtipo1-grupo-de-trabalhobspan-classtitulo-styleline-height25pxmateriais-didticos-de-apoio-para-o-ensino-de-computao-na-educao-bsica-parte-1-b-classautorbspandivdiv\" class=\"elementor-tab-title eael-accordion-header\" tabindex=\"0\" data-tab=\"1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2031\"><span class=\"eael-accordion-tab-title\"><div class=\"row\"><div class=\"col-3 hora\"><b class=\"dia\">01<\/b><b class=\"mes\">Agosto<\/b><b class=\"hora2\">09:00<\/b><\/div><div class=\"col-9 t1\" style=\"padding-top: 30px!important\"><b class=\"tipo1\">GRUPO DE TRABALHO<\/b><span class=\"titulo\" style=\"line-height:25px\">Materiais did\u00e1ticos de apoio para o ensino de Computa\u00e7\u00e3o na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Parte 1) <b class=\"autor\"><\/b><\/span><\/div><\/div><\/span><i aria-hidden=\"true\" class=\"fa-toggle fas fa-angle-down\"><\/i><\/div><div id=\"elementor-tab-content-2031\" class=\"eael-accordion-content clearfix\" data-tab=\"1\" aria-labelledby=\"div-classrowdiv-classcol-3-horab-classdia01bb-classmesagostobb-classhora20900bdivdiv-classcol-9-t1-stylepadding-top-30pximportantb-classtipo1-grupo-de-trabalhobspan-classtitulo-styleline-height25pxmateriais-didticos-de-apoio-para-o-ensino-de-computao-na-educao-bsica-parte-1-b-classautorbspandivdiv\"><p>Abertura, Discuss\u00f5es sobre Computa\u00e7\u00e3o na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, Reposit\u00f3rio de materiais did\u00e1ticos e Proposta de atividades<\/p><div class=\"bio\"><h3 class=\"nome\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-5127\" src=\"https:\/\/csbc.sbc.org.br\/2022\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/www2.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"293\" \/><br \/>Leila Ribeiro<\/h3><h4 class=\"nome\">Coordena\u00e7\u00e3o &#8211; SBC<\/h4><p>\u00c9 professora titular do Instituto de Inform\u00e1tica da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Possui gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias da Computa\u00e7\u00e3o pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1988), mestrado em Ci\u00eancias da Computa\u00e7\u00e3o pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1991) e doutorado em Inform\u00e1tica pela Universidade T\u00e9cnica de Berlim\/Alemanha (1996) com tese na \u00e1rea de modelos sem\u00e2nticos para Computa\u00e7\u00e3o. Fez est\u00e1gio de p\u00f3s-doutorado na Universidade de York, Inglaterra (2008\/2009). Sua pesquisa tem foco nos Fundamentos da Computa\u00e7\u00e3o, e atua principalmente nas seguintes \u00e1reas da Computa\u00e7\u00e3o: engenharia de software (em especial especifica\u00e7\u00e3o e verifica\u00e7\u00e3o formal), bioinform\u00e1tica, modelos de computa\u00e7\u00e3o e ensino de Computa\u00e7\u00e3o (com \u00eanfase em pensamento computacional). Em 1999, recebeu o Pr\u00eamio Santista Juventude na \u00e1rea de Computa\u00e7\u00e3o. J\u00e1 coordenou diversos projetos nacionais e internacionais, bem como publicou mais de 100 artigos em revistas e eventos cient\u00edficos. \u00c9 reconhecida internacionalmente em sua \u00e1rea, tendo sido coordenadora dos comit\u00eas de programa dos mais importantes simp\u00f3sios nacionais de sua \u00e1rea, bem como de eventos internacionais. \u00c9 a representante brasileira no IFIP Technical Committee 1 (Foundations of Computer Science) e membro efetivo da Sociedade Brasileira de Computa\u00e7\u00e3o (SBC). Atualmente \u00e9 Diretora de Ensino de Computa\u00e7\u00e3o na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica da SBC (Sociedade Brasileira de Computa\u00e7\u00e3o).<\/p><\/div><div class=\"bio\"><h3 class=\"nome\"><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-5127\" src=\"https:\/\/csbc.sbc.org.br\/2022\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/www4.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"293\" \/><br \/>Rozelma Fran\u00e7a<\/h3><h4 class=\"nome\">Coordena\u00e7\u00e3o &#8211; UFRPE<\/h4><p>\u00c9 graduada em Licenciatura em Computa\u00e7\u00e3o pela Universidade de Pernambuco (2012), mestre (2015) e doutora (2020) em Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o pela Universidade Federal de Pernambuco. Atualmente \u00e9 professora e pesquisadora da Universidade Federal Rural de Pernambuco. Integra o Comit\u00ea Gestor do Grupo de Interesse de Educa\u00e7\u00e3o em Computa\u00e7\u00e3o da Sociedade Brasileira de Computa\u00e7\u00e3o (GIEC\/SBC) e colaborou com a cria\u00e7\u00e3o da Rede da Licenciatura em Computa\u00e7\u00e3o (ReLic).<\/p><\/div><div class=\"bio\"><h3 class=\"nome\"><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-5127\" src=\"https:\/\/csbc.sbc.org.br\/2022\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/www3.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"293\" \/><br \/>Lisandro Granville<\/h3><h4 class=\"nome\">Convidado &#8211; UFRGS<\/h4><p>Conselheiro (2019-2023) e ex-presidente (2015-2019) da Sociedade Brasileira de Computa\u00e7\u00e3o (SBC). Lisandro Zambenedetti Granville possui gradua\u00e7\u00e3o, mestrado e doutorado em Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), obtidos em 1995, 1997 e 2001, respectivamente. \u00c9 professor Titular do Instituto de Inform\u00e1tica da (UFRGS). Possui experi\u00eancia na \u00e1rea de Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o, com \u00eanfase em Redes de Computadores e Internet.<\/p><\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-376097e elementor-widget elementor-widget-eael-adv-accordion\" data-id=\"376097e\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;ekit_we_effect_on&quot;:&quot;none&quot;}\" data-widget_type=\"eael-adv-accordion.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t            <div class=\"eael-adv-accordion\" id=\"eael-adv-accordion-376097e\" data-scroll-on-click=\"no\" data-scroll-speed=\"300\" data-accordion-id=\"376097e\" data-accordion-type=\"accordion\" data-toogle-speed=\"300\">\n            <div class=\"eael-accordion-list\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"div-classrowdiv-classcol-3-horab-classdia01bb-classmesagostobb-classhora21100bdivdiv-classcol-7-t1b-classtipo1palestrabspan-classtituloquais-estratgias-relevantes-para-o-ensino-de-computao-podem-atender-s-oportunidades-sociais-e-histricas-do-ps-desenvolvimentob-classautoralex-sandro-gomesbspandivdiv-classcol-2-fotoimg-srchttpscsbcsbcorgbr2022wp-contentuploads202205pa3jpg-divdiv\" class=\"elementor-tab-title eael-accordion-header\" tabindex=\"0\" data-tab=\"1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-5801\"><span class=\"eael-accordion-tab-title\"><div class=\"row\"><div class=\"col-3 hora\"><b class=\"dia\">01<\/b><b class=\"mes\">Agosto<\/b><b class=\"hora2\">11:00<\/b><\/div><div class=\"col-7 t1\"><b class=\"tipo1\">PALESTRA<\/b><span class=\"titulo\">Quais estrat\u00e9gias relevantes para o Ensino de Computa\u00e7\u00e3o podem atender \u00e0s oportunidades sociais e hist\u00f3ricas do p\u00f3s-desenvolvimento?<b class=\"autor\">Alex Sandro Gomes<\/b><\/span><\/div><div class=\"col-2 foto\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/csbc.sbc.org.br\/2022\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/pa3.jpg\"><\/div><\/div><\/span><i aria-hidden=\"true\" class=\"fa-toggle fas fa-angle-down\"><\/i><\/div><div id=\"elementor-tab-content-5801\" class=\"eael-accordion-content clearfix\" data-tab=\"1\" aria-labelledby=\"div-classrowdiv-classcol-3-horab-classdia01bb-classmesagostobb-classhora21100bdivdiv-classcol-7-t1b-classtipo1palestrabspan-classtituloquais-estratgias-relevantes-para-o-ensino-de-computao-podem-atender-s-oportunidades-sociais-e-histricas-do-ps-desenvolvimentob-classautoralex-sandro-gomesbspandivdiv-classcol-2-fotoimg-srchttpscsbcsbcorgbr2022wp-contentuploads202205pa3jpg-divdiv\"><p>As pr\u00e1ticas atuais do ensino da Computa\u00e7\u00e3o na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica &#8211; em todas as etapas e modalidades &#8211; e no Ensino Superior representam um enorme desafio \u00e0 comunidade brasileira de Computa\u00e7\u00e3o. H\u00e1 30 anos, o Workshop sobre Educa\u00e7\u00e3o em Computa\u00e7\u00e3o contribui para a discuss\u00e3o e o debate de pol\u00edticas e diretrizes em se tratando do ensino de Computa\u00e7\u00e3o. No contexto social, assistimos \u00e0 r\u00e1pida transforma\u00e7\u00e3o digital dos setores produtivos, a qual parece distanciar os resultados do ensino das metas de empoderamento digital dos cidad\u00e3os. No cen\u00e1rio nacional, todos os objetivos ligados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o preparat\u00f3ria para o mercado de trabalho podem, de alguma forma, estar relacionados com a resolu\u00e7\u00e3o de problemas sociais complexos. Portanto, os projetos pedag\u00f3gicos e diretrizes curriculares de Computa\u00e7\u00e3o devem ampliar o conjunto de compet\u00eancias e habilidades cognitivas a serem desenvolvidas, para articular, em qualquer que seja a forma\u00e7\u00e3o, efetivas contribui\u00e7\u00f5es desses profissionais \u00e0s grandes batalhas do nosso pa\u00eds. Esses projetos carecem ent\u00e3o de abordagens multi, inter e transdisciplinares da Educa\u00e7\u00e3o em Computa\u00e7\u00e3o e uma profunda reflex\u00e3o sobre o seu papel em atender as expectativas do mercado e da sociedade quanto ao perfil do egresso dos cursos da \u00e1rea. Nessa palestra, problematizaremos o papel social e hist\u00f3rico desses ensinos coadunando-os a distintos modelos de desenvolvimento para o nosso pa\u00eds.<\/p><div class=\"bio\"><h3 class=\"nome\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-5127\" src=\"https:\/\/csbc.sbc.org.br\/2022\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/pa3.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"293\" \/><br \/>Alex Sandro Gomes<\/h3><h4 class=\"nome\">Universidade Federal de Pernambuco<\/h4><p>Alex Sandro Gomes \u00e9 Engenheiro Eletr\u00f4nico (UFPE, 1992), Mestre em Psicologia Cognitiva (UFPE, 1995) e concluiu o doutorado em Ci\u00eancias da Educa\u00e7\u00e3o pela Universit\u00e9 de Paris V (Ren\u00e9 Descartes) em 1999. Atua nas \u00e1reas de Inform\u00e1tica na Educa\u00e7\u00e3o e Intera\u00e7\u00e3o Humano-Computador com \u00eanfase na concep\u00e7\u00e3o de ambientes de aprendizagem. Atualmente \u00e9 Professor no Centro de Inform\u00e1tica da Universidade Federal de Pernambuco (PPGCC CAPES 7) no qual \u00e9 l\u00edder do grupo de pesquisa Ci\u00eancias Cognitivas e Tecnologia Educacional. Em sua atua\u00e7\u00e3o associativa foi vice-presidente da Academia Pernambucana de Ci\u00eancias (2019-2021), membro da Diretoria de Inova\u00e7\u00e3o da Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia &#8211; ABED (2019-2021), membro do Conselho da Sociedade Brasileira de Computa\u00e7\u00e3o &#8211; SBC (2020-2021), Presidente da Comiss\u00e3o Especial de Inform\u00e1tica Educativa &#8211; CEIE da SBC (2020-2021), e, membro da Comiss\u00e3o Especiais de Intera\u00e7\u00e3o Humano Computador &#8211; CEIHC da SBC (2010-2011). Coordenou 30 eventos eventos nacionais e internacionais, dentre eles CBIE e IHC, promovidos pela SBC, Hipertexto e Ctrl-E. Publicou mais de 400 trabalhos em peri\u00f3dicos especializados, anais de eventos, livros e cap\u00edtulos. Orientou ou co-orientou mais de 70 disserta\u00e7\u00f5es de mestrado e teses de doutorado na \u00e1rea. Foi professor visitante na Faculdade de Educa\u00e7\u00e3o da UFC (Campus do Benfica), no Departamento de Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o da Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Valpara\u00edso, Chile, no Instituto Fraunhofer para Pesquisa de Computa\u00e7\u00e3o Gr\u00e1fica IGD, Alemanha, e no Centro de Pesquisa Digital Etnogr\u00e1fica (DERC) &#8211; RMIT University, Austr\u00e1lia e Centre for Research in Education (CREN), University of Nantes. Exerce fun\u00e7\u00f5es de assessoria na CAPES, CNPq, FACEPE, FAPESB e FAPITEC. Em 2018 foi agraciado com o Pr\u00eamio T\u00e9rcio Pacitti pela Sociedade Brasileira de Computa\u00e7\u00e3o por sua atua\u00e7\u00e3o no cen\u00e1rio nacional em prol da Educa\u00e7\u00e3o em Computa\u00e7\u00e3o. Atuou em projetos de inova\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica em coopera\u00e7\u00e3o com empresas: CAPES, Cesar, EMBRAPA, In Forma Software, Instituto Ayrton Senna, Grupo Positivo, Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, MV sistemas, Samsung, Sebrae, SENAC. Atua com Educa\u00e7\u00e3o e Populariza\u00e7\u00e3o de C&amp;T editando livros para forma\u00e7\u00e3o de professores &#8211; S\u00e9rie Professor Criativo &#8211; e difus\u00e3o do Pensamento de Design. Atua com empreendedorismo inovador como mentor da start up Redu.Digital, incubada no P\u00f3lo Tecnol\u00f3gico da UFPE.<\/p><\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-39e43c3 elementor-widget elementor-widget-eael-adv-accordion\" data-id=\"39e43c3\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;ekit_we_effect_on&quot;:&quot;none&quot;}\" data-widget_type=\"eael-adv-accordion.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t            <div class=\"eael-adv-accordion\" id=\"eael-adv-accordion-39e43c3\" data-scroll-on-click=\"no\" data-scroll-speed=\"300\" data-accordion-id=\"39e43c3\" data-accordion-type=\"accordion\" data-toogle-speed=\"300\">\n            <div class=\"eael-accordion-list\">\n\t\t\t\t\t<div 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aria-labelledby=\"div-classrowdiv-classcol-3-horab-classdia01bb-classmesagostobb-classhora21400bdivdiv-classcol-9-t1-stylepadding-top-30pximportantb-classtipo1-sesso-tcnicabspan-classtitulo-styleline-height25px-relatos-de-experincia-2-b-classautorbspandivdiv\"><table><tbody><tr><td><div><div>Aplica\u00e7\u00e3o de um M\u00e9todo para Ensino de Programa\u00e7\u00e3o Orientada a Objetos por meio de Aprendizagem Significativa e Computa\u00e7\u00e3o F\u00edsica<br \/><strong>Humberto Zanetti (CEETEPS), Marcos Borges (UNICAMP), Ivan Ricarte (UNICAMP)<\/strong><\/div><\/div><\/td><\/tr><tr><td><div><div>Rob\u00f3tica Educacional: Uma Experi\u00eancia de Ensino H\u00edbrido na Forma\u00e7\u00e3o Inicial de Acad\u00eamicos de Licenciatura em Computa\u00e7\u00e3o <br \/><strong>Almir de Oliveira Costa Junior (UEA), Jos\u00e9 Anglada (IFAM)<\/strong><\/div><\/div><\/td><\/tr><tr><td><div><div>Programa de Educa\u00e7\u00e3o Tutorial: Uma An\u00e1lise Retrospectiva das A\u00e7\u00f5es Realizadas para Auxiliar na Forma\u00e7\u00e3o Pessoal e Profissional dos alunos do Curso de Sistemas de Informa\u00e7\u00e3o <br \/><strong>Francisco Pinheiro (Universidade Federal do Cear\u00e1 &#8211; (UFC) &#8211; Brazil), Francisco Soares (UFC), Wladimir Tavares (UFC), Ronier Lima (UFC), Ana Kely Lopes Ferreira (UFC)<\/strong><\/div><\/div><\/td><\/tr><tr><td><div><div>Rob\u00f3tica e Aprendizagem Cooperativa como ferramenta de aprendizado: Um Relato de experi\u00eancia.do Pacce <br \/><strong>Marcelo Martins da Silva (PUCRIO), Camila Diogenes (UFC), Jonas bezerra da costa M\u00e1ximo (UFC), Marianna Severo (UFC), Ant\u00f4nio Joel Ramiro de Castro (UFC), Valdemir de Queiroz Neto (UFC), Paulo Armando Cavalcante Aguilar (UFC),Maria Simone Nunes (UFC)<\/strong><\/div><\/div><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><p>\u00a0<\/p><\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div><div class=\"eael-accordion-list\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"div-classrowdiv-classcol-3-horab-classdia01bb-classmesagostobb-classhora21400bdivdiv-classcol-9-t1-stylepadding-top-30pximportantb-classtipo1-sesso-tcnicabspan-classtitulo-styleline-height25pxartigos-de-pesquisa-2-b-classautorbspandivdiv\" class=\"elementor-tab-title eael-accordion-header\" tabindex=\"0\" data-tab=\"2\" aria-controls=\"elementor-tab-content-6072\"><span class=\"eael-accordion-tab-title\"><div class=\"row\"><div class=\"col-3 hora\"><b class=\"dia\">01<\/b><b class=\"mes\">Agosto<\/b><b class=\"hora2\">14:00<\/b><\/div><div class=\"col-9 t1\" style=\"padding-top: 30px!important\"><b class=\"tipo1\">SESS\u00c3O T\u00c9CNICA<\/b><span class=\"titulo\" style=\"line-height:25px\">Artigos de Pesquisa 2  <b class=\"autor\"><\/b><\/span><\/div><\/div><\/span><i aria-hidden=\"true\" class=\"fa-toggle fas fa-angle-down\"><\/i><\/div><div id=\"elementor-tab-content-6072\" class=\"eael-accordion-content clearfix\" data-tab=\"2\" aria-labelledby=\"div-classrowdiv-classcol-3-horab-classdia01bb-classmesagostobb-classhora21400bdivdiv-classcol-9-t1-stylepadding-top-30pximportantb-classtipo1-sesso-tcnicabspan-classtitulo-styleline-height25pxartigos-de-pesquisa-2-b-classautorbspandivdiv\"><table><tbody><tr><td><div><div>Computational Thinking Game Design Based on the Bebras Challenge: A Controlled Experiment. <br \/><strong>J\u00e9ssica Laisa (UFRN), Eduardo Aranha (UFRN)<\/strong><\/div><\/div><\/td><\/tr><tr><td><div><div>Math Dreams: Adapta\u00e7\u00e3o de Modelo e de Boas Pr\u00e1ticas de ICC em um Jogo S\u00e9rio de Matem\u00e1tica B\u00e1sica <br \/><strong>Pedro Enrique (UFMS), Jo\u00e3o V\u00edtor (UFMS), Anderson Corr\u00eaa de Lima (UFMS), Amaury Castro Jr. (UFMS)<\/strong><\/div><\/div><\/td><\/tr><tr><td><div><div>O Ensino de Qualidade de Software nas IES Publicas do Paran\u00e1: um Estudo Explorat\u00f3rio<br \/><strong>Giovanna Bettin (UEM), Julio Herculani (UEM), Marcelo Shigenaga (UEM), Gislaine Camila Leal (UEM), Renato Balancieri (UEM), Edson OliveiraJr (UEM), Thelma Elita Colanzi (UEM), Aline Amaral (UEM)<\/strong><\/div><\/div><\/td><\/tr><tr><td><div><div>A User Experience and Usability Test on Playing Games Specified as Graph Grammars in GrameStation<br \/><strong>J\u00falia da Silva (UFPel), Braz Junior (UFPel), Luciana Foss (UFPel), Simone Cavalheiro (UFPel)<\/strong><\/div><\/div><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-f2bc6d3 elementor-widget elementor-widget-eael-adv-accordion\" data-id=\"f2bc6d3\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;ekit_we_effect_on&quot;:&quot;none&quot;}\" data-widget_type=\"eael-adv-accordion.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t            <div class=\"eael-adv-accordion\" id=\"eael-adv-accordion-f2bc6d3\" data-scroll-on-click=\"no\" 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Computa\u00e7\u00e3o na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Parte 2)  <b class=\"autor\"><\/b><\/span><\/div><\/div><\/span><i aria-hidden=\"true\" class=\"fa-toggle fas fa-angle-down\"><\/i><\/div><div id=\"elementor-tab-content-2541\" class=\"eael-accordion-content clearfix\" data-tab=\"1\" aria-labelledby=\"div-classrowdiv-classcol-3-horab-classdia01bb-classmesagostobb-classhora21400bdivdiv-classcol-9-t1-stylepadding-top-30pximportantb-classtipo1-grupo-de-trabalhobspan-classtitulo-styleline-height25pxmateriais-didticos-de-apoio-para-o-ensino-de-computao-na-educao-bsica-parte-2-b-classautorbspandivdiv\"><p>Defini\u00e7\u00e3o de crit\u00e9rios e sele\u00e7\u00e3o de materiais did\u00e1ticos para o ensino de Computa\u00e7\u00e3o na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica.<\/p><div class=\"bio\"><h3 class=\"nome\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-5127\" src=\"https:\/\/csbc.sbc.org.br\/2022\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/www2.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"293\" \/><br \/>Leila Ribeiro<\/h3><h4 class=\"nome\">Coordena\u00e7\u00e3o &#8211; SBC<\/h4><p>\u00c9 professora titular do Instituto de Inform\u00e1tica da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Possui gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias da Computa\u00e7\u00e3o pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1988), mestrado em Ci\u00eancias da Computa\u00e7\u00e3o pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1991) e doutorado em Inform\u00e1tica pela Universidade T\u00e9cnica de Berlim\/Alemanha (1996) com tese na \u00e1rea de modelos sem\u00e2nticos para Computa\u00e7\u00e3o. Fez est\u00e1gio de p\u00f3s-doutorado na Universidade de York, Inglaterra (2008\/2009). Sua pesquisa tem foco nos Fundamentos da Computa\u00e7\u00e3o, e atua principalmente nas seguintes \u00e1reas da Computa\u00e7\u00e3o: engenharia de software (em especial especifica\u00e7\u00e3o e verifica\u00e7\u00e3o formal), bioinform\u00e1tica, modelos de computa\u00e7\u00e3o e ensino de Computa\u00e7\u00e3o (com \u00eanfase em pensamento computacional). Em 1999, recebeu o Pr\u00eamio Santista Juventude na \u00e1rea de Computa\u00e7\u00e3o. J\u00e1 coordenou diversos projetos nacionais e internacionais, bem como publicou mais de 100 artigos em revistas e eventos cient\u00edficos. \u00c9 reconhecida internacionalmente em sua \u00e1rea, tendo sido coordenadora dos comit\u00eas de programa dos mais importantes simp\u00f3sios nacionais de sua \u00e1rea, bem como de eventos internacionais. \u00c9 a representante brasileira no IFIP Technical Committee 1 (Foundations of Computer Science) e membro efetivo da Sociedade Brasileira de Computa\u00e7\u00e3o (SBC). Atualmente \u00e9 Diretora de Ensino de Computa\u00e7\u00e3o na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica da SBC (Sociedade Brasileira de Computa\u00e7\u00e3o).<\/p><\/div><div class=\"bio\"><h3 class=\"nome\"><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-5127\" src=\"https:\/\/csbc.sbc.org.br\/2022\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/www4.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"293\" \/><br \/>Rozelma Fran\u00e7a<\/h3><h4 class=\"nome\">Coordena\u00e7\u00e3o &#8211; UFRPE<\/h4><p>\u00c9 graduada em Licenciatura em Computa\u00e7\u00e3o pela Universidade de Pernambuco (2012), mestre (2015) e doutora (2020) em Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o pela Universidade Federal de Pernambuco. Atualmente \u00e9 professora e pesquisadora da Universidade Federal Rural de Pernambuco. Integra o Comit\u00ea Gestor do Grupo de Interesse de Educa\u00e7\u00e3o em Computa\u00e7\u00e3o da Sociedade Brasileira de Computa\u00e7\u00e3o (GIEC\/SBC) e colaborou com a cria\u00e7\u00e3o da Rede da Licenciatura em Computa\u00e7\u00e3o (ReLic).<\/p><\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-d8490c5 elementor-widget elementor-widget-eael-adv-accordion\" data-id=\"d8490c5\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;ekit_we_effect_on&quot;:&quot;none&quot;}\" data-widget_type=\"eael-adv-accordion.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t            <div class=\"eael-adv-accordion\" id=\"eael-adv-accordion-d8490c5\" data-scroll-on-click=\"no\" data-scroll-speed=\"300\" data-accordion-id=\"d8490c5\" data-accordion-type=\"accordion\" data-toogle-speed=\"300\">\n            <div class=\"eael-accordion-list\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"div-classrowdiv-classcol-3-horab-classdia02bb-classmesagostobb-classhora20900bdivdiv-classcol-9-t1-stylepadding-top-30pximportantb-classtipo1-sesso-tcnicabspan-classtitulo-styleline-height25pxrelatos-de-experincia-3-b-classautorbspandivdiv\" class=\"elementor-tab-title eael-accordion-header\" tabindex=\"0\" data-tab=\"1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2261\"><span class=\"eael-accordion-tab-title\"><div class=\"row\"><div class=\"col-3 hora\"><b class=\"dia\">02<\/b><b class=\"mes\">Agosto<\/b><b class=\"hora2\">09:00<\/b><\/div><div class=\"col-9 t1\" style=\"padding-top: 30px!important\"><b class=\"tipo1\">SESS\u00c3O T\u00c9CNICA<\/b><span class=\"titulo\" style=\"line-height:25px\">Relatos de Experi\u00eancia  3  <b class=\"autor\"><\/b><\/span><\/div><\/div><\/span><i aria-hidden=\"true\" class=\"fa-toggle fas fa-angle-down\"><\/i><\/div><div id=\"elementor-tab-content-2261\" class=\"eael-accordion-content clearfix\" data-tab=\"1\" aria-labelledby=\"div-classrowdiv-classcol-3-horab-classdia02bb-classmesagostobb-classhora20900bdivdiv-classcol-9-t1-stylepadding-top-30pximportantb-classtipo1-sesso-tcnicabspan-classtitulo-styleline-height25pxrelatos-de-experincia-3-b-classautorbspandivdiv\"><table><tbody><tr><td><div><div>Development of the Software Engineering Education Virtual Classroom Prototype: An Experience Report<br \/><strong>Filipe Fernandes (UFRJ), Diego Castro (UFRJ), Claudia Susie Rodrigues (UFRJ), Claudia Werner (UFRJ)<\/strong><\/div><\/div><\/td><\/tr><tr><td><div><div>Curr\u00edculo Base para o Ensino de Pensamento Computacional para Pessoas com Defici\u00eancia Intelectual e M\u00faltipla: um relato de experi\u00eancia com usu\u00e1rios da APAE de Serra Talhada-PE<br \/><strong>Rom\u00e1rio Santos (UFRPE), J\u00falio Lopes (UFRPE)<\/strong><\/div><\/div><\/td><\/tr><tr><td><div><div>Experi\u00eancia de microlearning na forma\u00e7\u00e3o continuada de professores em computa\u00e7\u00e3o<br \/><strong>Ecivaldo Matos (UFBA), Claudia Coutinho (SE-BA), Diego Zabot (UFBA), Gracielle Tavares (UFBA), Juliana Santos (UFBA), Leonardo Ribeiro de Azevedo (UFBA), Carlos S\u00e9rgio Coelho Serra (UFBA)<\/strong><\/div><\/div><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div><div class=\"eael-accordion-list\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"div-classrowdiv-classcol-3-horab-classdia02bb-classmesagostobb-classhora20900bdivdiv-classcol-9-t1-stylepadding-top-30pximportantb-classtipo1-sesso-tcnicabspan-classtitulo-styleline-height25pxartigos-de-pesquisa-3-b-classautorbspandivdiv\" class=\"elementor-tab-title eael-accordion-header\" tabindex=\"0\" data-tab=\"2\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2262\"><span class=\"eael-accordion-tab-title\"><div class=\"row\"><div class=\"col-3 hora\"><b class=\"dia\">02<\/b><b class=\"mes\">Agosto<\/b><b class=\"hora2\">09:00<\/b><\/div><div class=\"col-9 t1\" style=\"padding-top: 30px!important\"><b class=\"tipo1\">SESS\u00c3O T\u00c9CNICA<\/b><span class=\"titulo\" style=\"line-height:25px\">Artigos de Pesquisa 3  <b class=\"autor\"><\/b><\/span><\/div><\/div><\/span><i aria-hidden=\"true\" class=\"fa-toggle fas fa-angle-down\"><\/i><\/div><div id=\"elementor-tab-content-2262\" class=\"eael-accordion-content clearfix\" data-tab=\"2\" aria-labelledby=\"div-classrowdiv-classcol-3-horab-classdia02bb-classmesagostobb-classhora20900bdivdiv-classcol-9-t1-stylepadding-top-30pximportantb-classtipo1-sesso-tcnicabspan-classtitulo-styleline-height25pxartigos-de-pesquisa-3-b-classautorbspandivdiv\"><table><tbody><tr><td><div><div>Rubrica construcionista para avalia\u00e7\u00e3o de atividades did\u00e1ticas <br \/><strong>Christiano Avila (UFPel), Simone Cavalheiro (UFPel)<\/strong><\/div><\/div><\/td><\/tr><tr><td><div><div>Ensino de Metodologia de Pesquisa Qualitativa na Gradua\u00e7\u00e3o em Computa\u00e7\u00e3o: Uma Proposta Baseada em Evid\u00eancias<br \/><strong>Rafael de Mello (UFRJ), Fernanda de Mello (SE-RJ)<\/strong><\/div><\/div><\/td><\/tr><tr><td><div><div>Uma An\u00e1lise Preliminar dos Programas de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o Stricto Sensu nas Modalidades Tradicionais e Multicampi <br \/><strong>Cleverton Silva (UPE), Jos\u00e9 Vin\u00edcius Lima (UPE), Wladimir Filho (UPE), Fernanda Alencar (UFPE), Wylliams Santos (UPE)<\/strong><\/div><\/div><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-703edbe elementor-widget elementor-widget-eael-adv-accordion\" data-id=\"703edbe\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;ekit_we_effect_on&quot;:&quot;none&quot;}\" data-widget_type=\"eael-adv-accordion.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t            <div class=\"eael-adv-accordion\" id=\"eael-adv-accordion-703edbe\" data-scroll-on-click=\"no\" data-scroll-speed=\"300\" data-accordion-id=\"703edbe\" 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3)  <b class=\"autor\"><\/b><\/span><\/div><\/div><\/span><i aria-hidden=\"true\" class=\"fa-toggle fas fa-angle-down\"><\/i><\/div><div id=\"elementor-tab-content-1171\" class=\"eael-accordion-content clearfix\" data-tab=\"1\" aria-labelledby=\"div-classrowdiv-classcol-3-horab-classdia02bb-classmesagostobb-classhora20900bdivdiv-classcol-9-t1-stylepadding-top-30pximportantb-classtipo1-grupo-de-trabalhobspan-classtitulo-styleline-height25pxmateriais-didticos-de-apoio-para-o-ensino-de-computao-na-educao-bsica-parte-3-b-classautorbspandivdiv\"><p>An\u00e1lise dos materiais selecionados com foco nas habilidades previstas nas Normas sobre Computa\u00e7\u00e3o na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica &#8211; Complemento \u00e0 BNCC.<\/p><div class=\"bio\"><h3 class=\"nome\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-5127\" src=\"https:\/\/csbc.sbc.org.br\/2022\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/www2.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"293\" \/><br \/>Leila Ribeiro<\/h3><h4 class=\"nome\">Coordena\u00e7\u00e3o &#8211; SBC<\/h4><p>\u00c9 professora titular do Instituto de Inform\u00e1tica da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Possui gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias da Computa\u00e7\u00e3o pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1988), mestrado em Ci\u00eancias da Computa\u00e7\u00e3o pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1991) e doutorado em Inform\u00e1tica pela Universidade T\u00e9cnica de Berlim\/Alemanha (1996) com tese na \u00e1rea de modelos sem\u00e2nticos para Computa\u00e7\u00e3o. Fez est\u00e1gio de p\u00f3s-doutorado na Universidade de York, Inglaterra (2008\/2009). Sua pesquisa tem foco nos Fundamentos da Computa\u00e7\u00e3o, e atua principalmente nas seguintes \u00e1reas da Computa\u00e7\u00e3o: engenharia de software (em especial especifica\u00e7\u00e3o e verifica\u00e7\u00e3o formal), bioinform\u00e1tica, modelos de computa\u00e7\u00e3o e ensino de Computa\u00e7\u00e3o (com \u00eanfase em pensamento computacional). Em 1999, recebeu o Pr\u00eamio Santista Juventude na \u00e1rea de Computa\u00e7\u00e3o. J\u00e1 coordenou diversos projetos nacionais e internacionais, bem como publicou mais de 100 artigos em revistas e eventos cient\u00edficos. \u00c9 reconhecida internacionalmente em sua \u00e1rea, tendo sido coordenadora dos comit\u00eas de programa dos mais importantes simp\u00f3sios nacionais de sua \u00e1rea, bem como de eventos internacionais. \u00c9 a representante brasileira no IFIP Technical Committee 1 (Foundations of Computer Science) e membro efetivo da Sociedade Brasileira de Computa\u00e7\u00e3o (SBC). Atualmente \u00e9 Diretora de Ensino de Computa\u00e7\u00e3o na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica da SBC (Sociedade Brasileira de Computa\u00e7\u00e3o).<\/p><\/div><div class=\"bio\"><h3 class=\"nome\"><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-5127\" src=\"https:\/\/csbc.sbc.org.br\/2022\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/www4.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"293\" \/><br \/>Rozelma Fran\u00e7a<\/h3><h4 class=\"nome\">Coordena\u00e7\u00e3o &#8211; UFRPE<\/h4><p>\u00c9 graduada em Licenciatura em Computa\u00e7\u00e3o pela Universidade de Pernambuco (2012), mestre (2015) e doutora (2020) em Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o pela Universidade Federal de Pernambuco. Atualmente \u00e9 professora e pesquisadora da Universidade Federal Rural de Pernambuco. Integra o Comit\u00ea Gestor do Grupo de Interesse de Educa\u00e7\u00e3o em Computa\u00e7\u00e3o da Sociedade Brasileira de Computa\u00e7\u00e3o (GIEC\/SBC) e colaborou com a cria\u00e7\u00e3o da Rede da Licenciatura em Computa\u00e7\u00e3o (ReLic).<\/p><\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-c7c8a8b elementor-widget elementor-widget-eael-adv-accordion\" data-id=\"c7c8a8b\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;ekit_we_effect_on&quot;:&quot;none&quot;}\" data-widget_type=\"eael-adv-accordion.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t            <div class=\"eael-adv-accordion\" id=\"eael-adv-accordion-c7c8a8b\" data-scroll-on-click=\"no\" data-scroll-speed=\"300\" data-accordion-id=\"c7c8a8b\" data-accordion-type=\"accordion\" data-toogle-speed=\"300\">\n            <div class=\"eael-accordion-list\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"div-classrowdiv-classcol-3-horab-classdia02bb-classmesagostobb-classhora21100bdivdiv-classcol-9-t1b-classtipo1painelbspan-classtitulopercepes-de-docentes-e-de-coordenaes-sobre-experincias-de-incluso-em-cursos-de-computao-b-classautor-mrcia-gonalves-de-oliveira-ifescefor-maringela-de-oliveira-gomes-setti-utfpr-e-vnia-cordeiro-da-silva-uesc-moderao-rodrigo-duran-ifmsbspandivdiv\" class=\"elementor-tab-title eael-accordion-header\" tabindex=\"0\" data-tab=\"1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2091\"><span class=\"eael-accordion-tab-title\"><div class=\"row\"><div class=\"col-3 hora\"><b class=\"dia\">02<\/b><b class=\"mes\">Agosto<\/b><b class=\"hora2\">11:00<\/b><\/div><div class=\"col-9 t1\"><b class=\"tipo1\">PAINEL<\/b><span class=\"titulo\">Percep\u00e7\u00f5es de Docentes e de Coordena\u00e7\u00f5es sobre Experi\u00eancias de Inclus\u00e3o em Cursos de Computa\u00e7\u00e3o  <b class=\"autor\"> M\u00e1rcia Gon\u00e7alves de Oliveira (IFES\/Cefor),  Mari\u00e2ngela de Oliveira Gomes Setti (UTFPR) e V\u00e2nia Cordeiro da Silva (UESC). Modera\u00e7\u00e3o: Rodrigo Duran (IFMS)<\/b><\/span><\/div><\/div><\/span><i aria-hidden=\"true\" class=\"fa-toggle fas fa-angle-down\"><\/i><\/div><div id=\"elementor-tab-content-2091\" class=\"eael-accordion-content clearfix\" data-tab=\"1\" aria-labelledby=\"div-classrowdiv-classcol-3-horab-classdia02bb-classmesagostobb-classhora21100bdivdiv-classcol-9-t1b-classtipo1painelbspan-classtitulopercepes-de-docentes-e-de-coordenaes-sobre-experincias-de-incluso-em-cursos-de-computao-b-classautor-mrcia-gonalves-de-oliveira-ifescefor-maringela-de-oliveira-gomes-setti-utfpr-e-vnia-cordeiro-da-silva-uesc-moderao-rodrigo-duran-ifmsbspandivdiv\"><div class=\"bio\"><h3 class=\"nome\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-5127\" src=\"https:\/\/csbc.sbc.org.br\/2022\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/w1.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"293\" \/><br \/>M\u00e1rcia Gon\u00e7alves de Oliveira<\/h3><h4 class=\"nome\">Painelista &#8211; IFES\/Cefor<\/h4><p>M\u00e1rcia Gon\u00e7alves de Oliveira \u00e9 professora do Instituto Federal do Esp\u00edrito Santo (Ifes-Cefor), Doutora em Engenharia El\u00e9trica (2013), Mestre em Inform\u00e1tica (2009) e Bacharel em Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o (2002) pela Universidade Federal do Esp\u00edrito Santo. \u00c1rea \u00c1reas de Interesse: Tecnologias de An\u00e1lise de Aprendizagem, Ensino de Programa\u00e7\u00e3o, Inform\u00e1tica na Educa\u00e7\u00e3o, Educa\u00e7\u00e3o Profissional e Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia. Atua como Coordenadora Geral de Pesquisa e Extens\u00e3o do Centro de Refer\u00eancia em Forma\u00e7\u00e3o e EaD (Cefor) do Ifes e como professora do Mestrado Profissional em Educa\u00e7\u00e3o Profissional e Tecnol\u00f3gica em Rede Nacional (PROFEPT) e do Programa de Mestrado e Doutorado Profissional de Educa\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias e Matem\u00e1tica (Educimat) do Ifes. Atualmente coordena o Projeto &#8220;Corte de Lovelace&#8221;, filiado ao programa Meninas Digitais da Sociedade Brasileira de Computa\u00e7\u00e3o (SBC).<\/p><\/div><div class=\"bio\"><h3 class=\"nome\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-5127\" src=\"https:\/\/csbc.sbc.org.br\/2022\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/w2.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"293\" \/><br \/>Mari\u00e2ngela de Oliveira Gomes Setti<\/h3><h4 class=\"nome\">Painelista &#8211; UTFPR<\/h4><p>Mariangela Gomes Setti \u00e9 professora titular da Universidade Tecnol\u00f3gica Federal do Paran\u00e1, com atua\u00e7\u00e3o nos cursos de bacharelado em Sistemas de Informa\u00e7\u00e3o. Foi Coordenadora dos Cursos de Gradua\u00e7\u00e3o em Computa\u00e7\u00e3o do C\u00e2mpus Curitiba diversas vezes, entre 2001 e 2014, Assessora da Diretoria de Gradua\u00e7\u00e3o e Educa\u00e7\u00e3o Profissional entre 2014 e 2016 e Diretora de Comunica\u00e7\u00e3o da UTFPR entre 2016 e 2020. Desde 2021 \u00e9 Coordenadora do Curso de BSI (Bacharelado em Sistemas de Informa\u00e7\u00e3o). Pesquisa a Aprendizagem de Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 Programa\u00e7\u00e3o (Algoritmos) e a participa\u00e7\u00e3o das mulheres na \u00e1rea de Computa\u00e7\u00e3o. Doutora em Educa\u00e7\u00e3o-linha de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, pela UFPR (2009). Possui gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o pela Universidade Estadual de Maring\u00e1 (1993) e mestrado em Engenharia El\u00e9trica e Inform\u00e1tica Industrial pela Universidade Tecnol\u00f3gica Federal do Paran\u00e1 (1999).<\/p><\/div><div class=\"bio\"><h3 class=\"nome\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-5127\" src=\"https:\/\/csbc.sbc.org.br\/2022\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/w3.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"293\" \/><br \/>V\u00e2nia Cordeiro da Silva<\/h3><h4 class=\"nome\">Painelista &#8211; UESC<\/h4><p>V\u00e2nia Cordeiro da Silva \u00e9 professora do curso de bacharelado em ci\u00eancia da computa\u00e7\u00e3o na Universidade Estadual de Santa Cruz &#8211; UESC. Bacharel em Ci\u00eancia da computa\u00e7\u00e3o, formada na Universidade Federal da Para\u00edba &#8211; UFPB, mestre em inform\u00e1tica, tamb\u00e9m pela UFPB, e doutora em engenharia el\u00e9trica pela Universidade Federal de Campina Grande &#8211; UFCG.<\/p><\/div><div class=\"bio\"><h3 class=\"nome\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-5127\" src=\"https:\/\/csbc.sbc.org.br\/2022\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/w4.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"293\" \/><br \/>Rodrigo Duran<\/h3><h4 class=\"nome\">Moderador &#8211; IFMS<\/h4><p>Rodrigo Duran possui gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o pela Universidade Estadual de Londrina (2002), mestrado em Ci\u00eancias da Computa\u00e7\u00e3o pela Universidade de S\u00e3o Paulo (2005) e doutorado em Computer Science pela Aalto University na Finl\u00e2ndia em 2020. Atualmente \u00e9 professor do Instituto Federal de Mato Grosso do Sul. Tem experi\u00eancia na \u00e1rea de de ensino de programa\u00e7\u00e3o, com \u00eanfase em avalia\u00e7\u00e3o da complexidade cognitiva de programas, avalia\u00e7\u00e3o de conhecimento em programa\u00e7\u00e3o usando ferramentas de auto-avalia\u00e7\u00e3o e ensino em cursos introdut\u00f3rios de programa\u00e7\u00e3o. Faz parte da comiss\u00e3o de educa\u00e7\u00e3o da SBC desde 2019 e faz parte do board da ACM SIGCSE desde 2022.<\/p><\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-4d1a6d3 elementor-widget elementor-widget-eael-adv-accordion\" data-id=\"4d1a6d3\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;ekit_we_effect_on&quot;:&quot;none&quot;}\" data-widget_type=\"eael-adv-accordion.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t            <div class=\"eael-adv-accordion\" id=\"eael-adv-accordion-4d1a6d3\" data-scroll-on-click=\"no\" data-scroll-speed=\"300\" data-accordion-id=\"4d1a6d3\" data-accordion-type=\"accordion\" data-toogle-speed=\"300\">\n            <div class=\"eael-accordion-list\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"sembox1\" class=\"elementor-tab-title eael-accordion-header\" tabindex=\"0\" data-tab=\"1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-8081\"><span class=\"eael-accordion-tab-title\"><div class=\"row\"><div class=\"col-3 hora\"><b class=\"dia\">02<\/b><b class=\"mes\">Agosto<\/b><b class=\"hora2\">14:00<\/b><\/div><div class=\"col-7 t1\"><b class=\"tipo1\">PAINEL<\/b><span class=\"titulo\">Painel de Diversidade e Inclus\u00e3o <b class=\"autor\" style=\"color:#54595F\">Evento conjunto com o SEMISH<\/b>  <b class=\"autor\">Modera\u00e7\u00e3o: Maristela Holanda - UnB <\/b><\/span><\/div><div class=\"col-2 foto\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/csbc.sbc.org.br\/2022\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/maristela-e1655822113343.jpeg\"><\/div><\/div><\/span><i aria-hidden=\"true\" class=\"fa-toggle fas fa-angle-down\"><\/i><\/div><div id=\"elementor-tab-content-8081\" class=\"eael-accordion-content clearfix\" data-tab=\"1\" aria-labelledby=\"sembox1\"><div class=\"bio\"><h3 class=\"nome\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-5127\" src=\"https:\/\/csbc.sbc.org.br\/2022\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/maristela-e1655822113343.jpeg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"293\" \/><br \/>Maristela Holanda<\/h3><h4 class=\"nome\">UnB<\/h4><p>Maristela Holanda \u00e9 professora da Universidade de Bras\u00edlia desde 2009. Entre 2019 e 2020 realizou um p\u00f3s-doutorado na \u00e1rea de An\u00e1lise de Dados Educacionais na Texas A&amp;M University. Pesquisadora da \u00e1rea de banco de dados e educa\u00e7\u00e3o em computa\u00e7\u00e3o. Sendo uma das co-fundadoras do projeto Meninas.comp e coordenadora do projeto desde 2010 com o objetivo de incluir mais mulheres na \u00e1rea de computa\u00e7\u00e3o. Atualmente, tem dedicado a sua pesquisa \u00e0 inclus\u00e3o no ensino de computa\u00e7\u00e3o, criando programas de apoio ao estudante no seu primeiro ano do curso de gradua\u00e7\u00e3o.<\/p><\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-6504711 elementor-widget elementor-widget-eael-adv-accordion\" data-id=\"6504711\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;ekit_we_effect_on&quot;:&quot;none&quot;}\" data-widget_type=\"eael-adv-accordion.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t            <div class=\"eael-adv-accordion\" id=\"eael-adv-accordion-6504711\" data-scroll-on-click=\"no\" data-scroll-speed=\"300\" data-accordion-id=\"6504711\" data-accordion-type=\"accordion\" data-toogle-speed=\"300\">\n            <div class=\"eael-accordion-list\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"div-classrowdiv-classcol-3-horab-classdia02bb-classmesagostobb-classhora21400bdivdiv-classcol-7-t1b-classtipo1palestrabspan-classtitulocomo-ser-uma-pessoa-aliada-na-busca-por-diversidade-e-incluso-na-computaob-classautorkiev-gama-ufpebspandivdiv-classcol-2-fotoimg-srchttpscsbcsbcorgbr2022wp-contentuploads202206kiev2png-divdiv\" class=\"elementor-tab-title eael-accordion-header\" tabindex=\"0\" data-tab=\"1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1051\"><span class=\"eael-accordion-tab-title\"><div class=\"row\"><div class=\"col-3 hora\"><b class=\"dia\">02<\/b><b class=\"mes\">Agosto<\/b><b class=\"hora2\">14:00<\/b><\/div><div class=\"col-7 t1\"><b class=\"tipo1\">PALESTRA<\/b><span class=\"titulo\">Como ser uma pessoa aliada na busca por diversidade e inclus\u00e3o na computa\u00e7\u00e3o?<b class=\"autor\">Kiev Gama (UFPE)<\/b><\/span><\/div><div class=\"col-2 foto\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/csbc.sbc.org.br\/2022\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/kiev2.png\"><\/div><\/div><\/span><i aria-hidden=\"true\" class=\"fa-toggle fas fa-angle-down\"><\/i><\/div><div id=\"elementor-tab-content-1051\" class=\"eael-accordion-content clearfix\" data-tab=\"1\" aria-labelledby=\"div-classrowdiv-classcol-3-horab-classdia02bb-classmesagostobb-classhora21400bdivdiv-classcol-7-t1b-classtipo1palestrabspan-classtitulocomo-ser-uma-pessoa-aliada-na-busca-por-diversidade-e-incluso-na-computaob-classautorkiev-gama-ufpebspandivdiv-classcol-2-fotoimg-srchttpscsbcsbcorgbr2022wp-contentuploads202206kiev2png-divdiv\"><p>O conceito de aliado \u00e9 important\u00edssimo na constru\u00e7\u00e3o de iniciativas de diversidade, equidade e inclus\u00e3o. Ele corresponde a pessoas dos grupos privilegiados, que est\u00e3o conscientes destes privil\u00e9gios e que se juntam na luta por justi\u00e7a social apoiando grupos sub-representados. Nesta palestra, considerando os professores como o principal grupo privilegiado no ensino superior, iremos discorrer sobre a import\u00e2ncia de tomarmos consci\u00eancia deste privil\u00e9gio e ocuparmos o papel de aliados para que sejam alavancadas iniciativas e pesquisas que estudantes pertencentes a grupos sub-representados na Computa\u00e7\u00e3o podem protagonizar quando lhes s\u00e3o dados est\u00edmulos e o apoio necess\u00e1rio.<\/p><div class=\"bio\"><h3 class=\"nome\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-5127\" src=\"https:\/\/csbc.sbc.org.br\/2022\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/kiev2.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"293\" \/><br \/>Kiev Gama<\/h3><h4 class=\"nome\">UFPE<\/h4><p>Kiev Gama possui doutorado em Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o pela Universit\u00e9 de Grenoble, Fran\u00e7a (2011). Atualmente \u00e9 professor associado do Centro de Inform\u00e1tica da Universidade Federal de Pernambuco (CIn\/UFPE) e pesquisador no INES (Instituto Nacional de Ci\u00eancia e Tecnologia para Engenharia de Software). Pesquisa nas \u00e1reas de Engenharia de Software e Sistemas Distribu\u00eddos aplicadas ao contexto da Internet das Coisas e Cidades Inteligentes. \u00c9 entusiasta de eventos colaborativos limitados por tempo (ex: hackathons, game jams), que tamb\u00e9m fazem parte de seus interesses de pesquisa sob perspectivas de inova\u00e7\u00e3o aberta (para cidades e empresas), educa\u00e7\u00e3o, diversidade e inclus\u00e3o, e trabalho colaborativo auxiliado por computador. Nos \u00faltimos 5 anos tem orientado diversos trabalhos em n\u00edvel de gradua\u00e7\u00e3o e mestrado voltados para diversidade e inclus\u00e3o na \u00e1rea de tecnologia da informa\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o.<\/p><\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div><div class=\"eael-accordion-list\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"div-classrowdiv-classcol-3-horab-classdia02bb-classmesagostobb-classhora21400bdivdiv-classcol-7-t1b-classtipo1palestrabspan-classtitulocomo-adicionar-conceitos-sobre-diversidade-e-incluso-em-qualquer-aula-de-computaob-classautormirella-m-moro-ufmgbspandivdiv-classcol-2-fotoimg-srchttpscsbcsbcorgbr2022wp-contentuploads202206mirella2png-divdiv\" class=\"elementor-tab-title eael-accordion-header\" tabindex=\"0\" data-tab=\"2\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1052\"><span class=\"eael-accordion-tab-title\"><div class=\"row\"><div class=\"col-3 hora\"><b class=\"dia\">02<\/b><b class=\"mes\">Agosto<\/b><b class=\"hora2\">14:00<\/b><\/div><div class=\"col-7 t1\"><b class=\"tipo1\">PALESTRA<\/b><span class=\"titulo\">Como adicionar conceitos sobre Diversidade e Inclus\u00e3o em qualquer aula de Computa\u00e7\u00e3o<b class=\"autor\">Mirella M. Moro (UFMG)<\/b><\/span><\/div><div class=\"col-2 foto\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/csbc.sbc.org.br\/2022\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/mirella2.png\"><\/div><\/div><\/span><i aria-hidden=\"true\" class=\"fa-toggle fas fa-angle-down\"><\/i><\/div><div id=\"elementor-tab-content-1052\" class=\"eael-accordion-content clearfix\" data-tab=\"2\" aria-labelledby=\"div-classrowdiv-classcol-3-horab-classdia02bb-classmesagostobb-classhora21400bdivdiv-classcol-7-t1b-classtipo1palestrabspan-classtitulocomo-adicionar-conceitos-sobre-diversidade-e-incluso-em-qualquer-aula-de-computaob-classautormirella-m-moro-ufmgbspandivdiv-classcol-2-fotoimg-srchttpscsbcsbcorgbr2022wp-contentuploads202206mirella2png-divdiv\"><p>Uma maneira de buscar maior consci\u00eancia sobre diversidade e inclus\u00e3o \u00e9 inclu\u00ed-las nas aulas dos nossos cursos da \u00e1rea de Computa\u00e7\u00e3o. Pode parecer uma tarefa muito complexa, mas esta palestra discutir\u00e1 a import\u00e2ncia de tal a\u00e7\u00e3o e apresentar\u00e1 solu\u00e7\u00f5es e desafios para a mesma. Ao final, espera-se que a plateia esteja pronta para incluir diversidade e inclus\u00e3o em qualquer aula de qualquer disciplina da Computa\u00e7\u00e3o. O conte\u00fado central desta palestra est\u00e1 publicado em <a href=\"https:\/\/linktr.ee\/lackofdiversity\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/linktr.ee\/lackofdiversity<\/a><\/p><div class=\"bio\"><h3 class=\"nome\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-5127\" src=\"https:\/\/csbc.sbc.org.br\/2022\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/mirella2.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"293\" \/><br \/>Mirella M. Moro<\/h3><h4 class=\"nome\">UFMG<\/h4><p>Mirella M. Moro atua no Departamento de Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o da UFMG. Possui doutorado em Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o pela <em>University of California in Riverside<\/em> (2007), e gradua\u00e7\u00e3o e mestrado em Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o pela UFRGS. Foi membro do <em>Education Council<\/em> (2012-2018) da ACM (<em>Association for Computing Machinery<\/em>) e do seu <em>Education Board<\/em> (2013-2015). Foi Diretora de Educa\u00e7\u00e3o (2009-2015) da Sociedade Brasileira de Computa\u00e7\u00e3o (SBC), criadora e editora-chefe da revista eletr\u00f4nica SBC Horizontes (2008-2012) e editora associada do JIDM (<em>Journal of Information and Data Management<\/em>, 2010-2012). Ainda na SBC, \u00e9 Conselheira (2019-atual) e integrante do Comit\u00ea Diretivo do Programa Meninas Digitais. Seus interesses de pesquisa incluem pesquisa orientada a dados, an\u00e1lise social, diversidade de g\u00eanero, computa\u00e7\u00e3o e m\u00fasica, e educa\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o. \u00c9 feminista ativista e tem trabalhado com quest\u00f5es de diversidade de g\u00eanero na Computa\u00e7\u00e3o e no Mercado de TIC desde 2008.<\/p><\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div><div class=\"eael-accordion-list\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"div-classrowdiv-classcol-3-horab-classdia02bb-classmesagostobb-classhora21400bdivdiv-classcol-7-t1b-classtipo1palestrabspan-classtituloacessibilidade-na-web-um-relato-de-experincia-na-teoria-e-na-prtica-b-classautorcarolina-sacramento-fundao-oswaldo-cruzbspandivdiv-classcol-2-fotoimg-srchttpscsbcsbcorgbr2022wp-contentuploads202206carolinasacramento-foto-e1655821251565jpeg-divdiv\" class=\"elementor-tab-title eael-accordion-header\" tabindex=\"0\" data-tab=\"3\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1053\"><span class=\"eael-accordion-tab-title\"><div class=\"row\"><div class=\"col-3 hora\"><b class=\"dia\">02<\/b><b class=\"mes\">Agosto<\/b><b class=\"hora2\">14:00<\/b><\/div><div class=\"col-7 t1\"><b class=\"tipo1\">PALESTRA<\/b><span class=\"titulo\">Acessibilidade na Web: um relato de experi\u00eancia na teoria e na pr\u00e1tica <b class=\"autor\">Carolina Sacramento -  Funda\u00e7\u00e3o Oswaldo Cruz<\/b><\/span><\/div><div class=\"col-2 foto\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/csbc.sbc.org.br\/2022\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/CarolinaSacramento_foto-e1655821251565.jpeg\"><\/div><\/div><\/span><i aria-hidden=\"true\" class=\"fa-toggle fas fa-angle-down\"><\/i><\/div><div id=\"elementor-tab-content-1053\" class=\"eael-accordion-content clearfix\" data-tab=\"3\" aria-labelledby=\"div-classrowdiv-classcol-3-horab-classdia02bb-classmesagostobb-classhora21400bdivdiv-classcol-7-t1b-classtipo1palestrabspan-classtituloacessibilidade-na-web-um-relato-de-experincia-na-teoria-e-na-prtica-b-classautorcarolina-sacramento-fundao-oswaldo-cruzbspandivdiv-classcol-2-fotoimg-srchttpscsbcsbcorgbr2022wp-contentuploads202206carolinasacramento-foto-e1655821251565jpeg-divdiv\"><p><span style=\"font-weight: 400\">Acessibilidade \u00e9 um direito das pessoas com defici\u00eancia assegurado pela Lei Brasileira de Inclus\u00e3o (Lei 13.146\/2015). No contexto da Web, beneficia n\u00e3o apenas esses indiv\u00edduos, que podem vivenciar a web e suas possibilidades de maneira aut\u00f4noma, mas a todas as pessoas, em diferentes contextos. Nesta palestra ser\u00e1 apresentado um relato de experi\u00eancia que perpassa tr\u00eas diferentes frentes de a\u00e7\u00e3o da acessibilidade web: a profissional, no desenvolvimento de sites e sistemas acess\u00edveis, a acad\u00eamica, na condu\u00e7\u00e3o de pesquisas sobre a tem\u00e1tica e a docente, vinculando os conceitos e as pr\u00e1ticas ao ensino de computa\u00e7\u00e3o, em uma abordagem direcionada ao mercado de trabalho.<\/span><\/p><div class=\"bio\"><h3 class=\"nome\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-5127\" src=\"https:\/\/csbc.sbc.org.br\/2022\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/CarolinaSacramento_foto-e1655821251565.jpeg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"293\" \/><br \/>Carolina Sacramento<\/h3><h4 class=\"nome\">Funda\u00e7\u00e3o Oswaldo Cruz<\/h4><p><span style=\"font-weight: 400\">Carolina Sacramento possui bacharelado em Inform\u00e1tica e Tecnologia da Informa\u00e7\u00e3o pela UERJ &#8211; Universidade do\u00a0 Estado\u00a0 do\u00a0 Rio\u00a0 de\u00a0 Janeiro\u00a0 (2011),\u00a0 mestrado (2016) e doutorado (2021)\u00a0 em\u00a0 Inform\u00e1tica\u00a0 pela UNIRIO &#8211; Universidade Federal do do Estado do Rio de Janeiro. Atualmente \u00e9 servidora da Casa de Oswaldo Cruz\/Fiocruz, onde atua no desenvolvimento de sites e sistemas para web, vice-coordenadora do\u00a0 NAU &#8211; N\u00facleo de Acessibilidade de Usabilidade da UNIRIO e docente de disciplinas do bloco Desenvolvimento Frontend no Instituto Infnet. Comp\u00f5e o Comit\u00ea Fiocruz pela Acessibilidade e Inclus\u00e3o das Pessoas com Defici\u00eancia. Possui\u00a0 interesse de pesquisa\u00a0 nas\u00a0 \u00e1reas\u00a0 de\u00a0 Intera\u00e7\u00e3o\u00a0 Humano-Computador,\u00a0 Tecnologia\u00a0 Assistiva\u00a0 e Sistemas de Informa\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p><\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-4f8bb34 elementor-widget elementor-widget-eael-adv-accordion\" data-id=\"4f8bb34\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;ekit_we_effect_on&quot;:&quot;none&quot;}\" data-widget_type=\"eael-adv-accordion.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t            <div class=\"eael-adv-accordion\" id=\"eael-adv-accordion-4f8bb34\" data-scroll-on-click=\"no\" data-scroll-speed=\"300\" data-accordion-id=\"4f8bb34\" data-accordion-type=\"accordion\" data-toogle-speed=\"300\">\n            <div class=\"eael-accordion-list\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"div-classrowdiv-classcol-3-horab-classdia03bb-classmesagostobb-classhora20900bdivdiv-classcol-9-t1-stylepadding-top-30pximportantb-classtipo1-sesso-tcnicabspan-classtitulo-styleline-height25pxrelatos-de-experincia-4-b-classautorbspandivdiv\" class=\"elementor-tab-title eael-accordion-header\" tabindex=\"0\" data-tab=\"1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-8341\"><span class=\"eael-accordion-tab-title\"><div class=\"row\"><div class=\"col-3 hora\"><b class=\"dia\">03<\/b><b class=\"mes\">Agosto<\/b><b class=\"hora2\">09:00<\/b><\/div><div class=\"col-9 t1\" style=\"padding-top: 30px!important\"><b class=\"tipo1\">SESS\u00c3O T\u00c9CNICA<\/b><span class=\"titulo\" style=\"line-height:25px\">Relatos de Experi\u00eancia  4  <b class=\"autor\"><\/b><\/span><\/div><\/div><\/span><i aria-hidden=\"true\" class=\"fa-toggle fas fa-angle-down\"><\/i><\/div><div id=\"elementor-tab-content-8341\" class=\"eael-accordion-content clearfix\" data-tab=\"1\" aria-labelledby=\"div-classrowdiv-classcol-3-horab-classdia03bb-classmesagostobb-classhora20900bdivdiv-classcol-9-t1-stylepadding-top-30pximportantb-classtipo1-sesso-tcnicabspan-classtitulo-styleline-height25pxrelatos-de-experincia-4-b-classautorbspandivdiv\"><table><tbody><tr><td><div><div>Quando a Teoria \u00e9 Aplicada: Um Relato de Experi\u00eancia da Aplica\u00e7\u00e3o de Metodologias de Desenvolvimento de Sistemas Computacionais dentro do PETComp-UFMA <br \/><strong>Italo Dovera (UFMA), Matheus de Lima Bessa (UFMA), Brenno Nascimento (UFMA), Felipe Silva (UFMA), Rafaela Ara\u00fajo-Gomes (UFMA), Geraldo Braz Junior (UFMA), Adriana Gomes Nogueira Ferreira (UFMA), Luis Rivero (UFMA)<\/strong><\/div><\/div><\/td><\/tr><tr><td><div><div>De &#8220;Vale nota?&#8221; a &#8220;Jogo \u00e9 prova!&#8221;: racioc\u00ednio computacional e protagonismo docente como est\u00edmulo ao protagonismo discente <br \/><strong>Carla Silva (UFBA), Ecivaldo Matos (UFBA), Diego Zabot (UFBA), Gracielle Tavares (UFBA), Juliana Santos (UFBA)<\/strong><\/div><\/div><\/td><\/tr><tr><td><div><div>Curriculariza\u00e7\u00e3o da Extens\u00e3o no Ensino de Empreendedorismo em Computa\u00e7\u00e3o: Interdisciplinaridade e Viv\u00eancia Estudantil <br \/><strong>Clodis Boscarioli (UNIOESTE), Luiz Rodrigues (UNIOESTE), Ivonei Silva (UNIOESTE), Sandra Lago Stocker (UNIOESTE), Marcelo Roger Meneghatti (UNIOESTE), Maria da Piedade Ara\u00fajo (UNIOESTE &#8211; Brazil), Gabriel Delallo Caus (PTI)<\/strong><\/div><\/div><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div><div class=\"eael-accordion-list\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"div-classrowdiv-classcol-3-horab-classdia03bb-classmesagostobb-classhora20900bdivdiv-classcol-9-t1-stylepadding-top-30pximportantb-classtipo1-sesso-tcnicabspan-classtitulo-styleline-height25pxartigos-de-pesquisa-4-b-classautorbspandivdiv\" class=\"elementor-tab-title eael-accordion-header\" tabindex=\"0\" data-tab=\"2\" aria-controls=\"elementor-tab-content-8342\"><span class=\"eael-accordion-tab-title\"><div class=\"row\"><div class=\"col-3 hora\"><b class=\"dia\">03<\/b><b class=\"mes\">Agosto<\/b><b class=\"hora2\">09:00<\/b><\/div><div class=\"col-9 t1\" style=\"padding-top: 30px!important\"><b class=\"tipo1\">SESS\u00c3O T\u00c9CNICA<\/b><span class=\"titulo\" style=\"line-height:25px\">Artigos de Pesquisa 4  <b class=\"autor\"><\/b><\/span><\/div><\/div><\/span><i aria-hidden=\"true\" class=\"fa-toggle fas fa-angle-down\"><\/i><\/div><div id=\"elementor-tab-content-8342\" class=\"eael-accordion-content clearfix\" data-tab=\"2\" aria-labelledby=\"div-classrowdiv-classcol-3-horab-classdia03bb-classmesagostobb-classhora20900bdivdiv-classcol-9-t1-stylepadding-top-30pximportantb-classtipo1-sesso-tcnicabspan-classtitulo-styleline-height25pxartigos-de-pesquisa-4-b-classautorbspandivdiv\"><table><tbody><tr><td><div><div>Panorama Brasileiro do Ensino e Aprendizagem de Programa\u00e7\u00e3o de Computadores na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica <br \/><strong>Nat\u00e1lia Gallo Ribeiro (IFPR), Lav\u00ednia de Oliveira Martins (IFPR), Jo\u00e3o Henrique Berssanette (IFPR)<\/strong><\/div><\/div><\/td><\/tr><tr><td><div><div>Uma Avalia\u00e7\u00e3o do Uso das Placas Gr\u00e1ficas no Ensino da Programa\u00e7\u00e3o Paralela nos Cursos de Computa\u00e7\u00e3o no Brasil <br \/><strong>Josivaldo de Araujo (UFPA), Roberto Almeida Jr. (UFPA)<\/strong><\/div><\/div><\/td><\/tr><tr><td><div><div>An\u00e1lise dos Fatores de Evas\u00e3o dos Alunos dos Cursos T\u00e9cnicos da \u00c1rea de Inform\u00e1tica <br \/><strong>Maelly Kelly (IFPA), Danyllo Albuquerque (UFCG)<\/strong><\/div><\/div><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-3535fd5 elementor-widget elementor-widget-eael-adv-accordion\" data-id=\"3535fd5\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;ekit_we_effect_on&quot;:&quot;none&quot;}\" data-widget_type=\"eael-adv-accordion.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t            <div class=\"eael-adv-accordion\" id=\"eael-adv-accordion-3535fd5\" data-scroll-on-click=\"no\" data-scroll-speed=\"300\" data-accordion-id=\"3535fd5\" data-accordion-type=\"accordion\" data-toogle-speed=\"300\">\n            <div class=\"eael-accordion-list\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"div-classrowdiv-classcol-3-horab-classdia03bb-classmesagostobb-classhora20900bdivdiv-classcol-9-t1-stylepadding-top-30pximportantb-classtipo1-grupo-de-trabalhobspan-classtitulo-styleline-height25pxmateriais-didticos-de-apoio-para-o-ensino-de-computao-na-educao-bsica-parte-4-b-classautorbspandivdiv\" class=\"elementor-tab-title eael-accordion-header\" tabindex=\"0\" data-tab=\"1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-5571\"><span class=\"eael-accordion-tab-title\"><div class=\"row\"><div class=\"col-3 hora\"><b class=\"dia\">03<\/b><b class=\"mes\">Agosto<\/b><b class=\"hora2\">09:00<\/b><\/div><div class=\"col-9 t1\" style=\"padding-top: 30px!important\"><b class=\"tipo1\">GRUPO DE TRABALHO<\/b><span class=\"titulo\" style=\"line-height:25px\">Materiais did\u00e1ticos de apoio para o ensino de Computa\u00e7\u00e3o na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Parte 4)  <b class=\"autor\"><\/b><\/span><\/div><\/div><\/span><i aria-hidden=\"true\" class=\"fa-toggle fas fa-angle-down\"><\/i><\/div><div id=\"elementor-tab-content-5571\" class=\"eael-accordion-content clearfix\" data-tab=\"1\" aria-labelledby=\"div-classrowdiv-classcol-3-horab-classdia03bb-classmesagostobb-classhora20900bdivdiv-classcol-9-t1-stylepadding-top-30pximportantb-classtipo1-grupo-de-trabalhobspan-classtitulo-styleline-height25pxmateriais-didticos-de-apoio-para-o-ensino-de-computao-na-educao-bsica-parte-4-b-classautorbspandivdiv\"><p>An\u00e1lise dos materiais selecionados com foco na acessibilidade.<\/p><div class=\"bio\"><h3 class=\"nome\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-5127\" src=\"https:\/\/csbc.sbc.org.br\/2022\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/www2.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"293\" \/><br \/>Leila Ribeiro<\/h3><h4 class=\"nome\">Coordena\u00e7\u00e3o &#8211; SBC<\/h4><p>\u00c9 professora titular do Instituto de Inform\u00e1tica da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Possui gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias da Computa\u00e7\u00e3o pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1988), mestrado em Ci\u00eancias da Computa\u00e7\u00e3o pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1991) e doutorado em Inform\u00e1tica pela Universidade T\u00e9cnica de Berlim\/Alemanha (1996) com tese na \u00e1rea de modelos sem\u00e2nticos para Computa\u00e7\u00e3o. Fez est\u00e1gio de p\u00f3s-doutorado na Universidade de York, Inglaterra (2008\/2009). Sua pesquisa tem foco nos Fundamentos da Computa\u00e7\u00e3o, e atua principalmente nas seguintes \u00e1reas da Computa\u00e7\u00e3o: engenharia de software (em especial especifica\u00e7\u00e3o e verifica\u00e7\u00e3o formal), bioinform\u00e1tica, modelos de computa\u00e7\u00e3o e ensino de Computa\u00e7\u00e3o (com \u00eanfase em pensamento computacional). Em 1999, recebeu o Pr\u00eamio Santista Juventude na \u00e1rea de Computa\u00e7\u00e3o. J\u00e1 coordenou diversos projetos nacionais e internacionais, bem como publicou mais de 100 artigos em revistas e eventos cient\u00edficos. \u00c9 reconhecida internacionalmente em sua \u00e1rea, tendo sido coordenadora dos comit\u00eas de programa dos mais importantes simp\u00f3sios nacionais de sua \u00e1rea, bem como de eventos internacionais. \u00c9 a representante brasileira no IFIP Technical Committee 1 (Foundations of Computer Science) e membro efetivo da Sociedade Brasileira de Computa\u00e7\u00e3o (SBC). Atualmente \u00e9 Diretora de Ensino de Computa\u00e7\u00e3o na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica da SBC (Sociedade Brasileira de Computa\u00e7\u00e3o).<\/p><\/div><div class=\"bio\"><h3 class=\"nome\"><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-5127\" src=\"https:\/\/csbc.sbc.org.br\/2022\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/www4.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"293\" \/><br \/>Rozelma Fran\u00e7a<\/h3><h4 class=\"nome\">Coordena\u00e7\u00e3o &#8211; UFRPE<\/h4><p>\u00c9 graduada em Licenciatura em Computa\u00e7\u00e3o pela Universidade de Pernambuco (2012), mestre (2015) e doutora (2020) em Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o pela Universidade Federal de Pernambuco. Atualmente \u00e9 professora e pesquisadora da Universidade Federal Rural de Pernambuco. Integra o Comit\u00ea Gestor do Grupo de Interesse de Educa\u00e7\u00e3o em Computa\u00e7\u00e3o da Sociedade Brasileira de Computa\u00e7\u00e3o (GIEC\/SBC) e colaborou com a cria\u00e7\u00e3o da Rede da Licenciatura em Computa\u00e7\u00e3o (ReLic).<\/p><\/div><div class=\"bio\"><h3 class=\"nome\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-5127\" src=\"https:\/\/csbc.sbc.org.br\/2022\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/www1.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"293\" \/><br \/>Ant\u00f4nio Borges<\/h3><h4 class=\"nome\">Convidado &#8211; UFRJ<\/h4><p>Possui gradua\u00e7\u00e3o em Matem\u00e1tica mod. Inform\u00e1tica pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1980), gradua\u00e7\u00e3o em Piano &#8211; Conservat\u00f3rio Brasileiro de M\u00fasica (1977), mestrado (1988) e doutorado em Engenharia de Sistemas e Computa\u00e7\u00e3o pela COPPE\/UFRJ (2009). \u00c9 Coordenador de Curso e professor da P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Hist\u00f3ria da Ci\u00eancias e das T\u00e9cnicas e Epistemologia (HCTE\/UFRJ). \u00c9 Analista de Tecnologia da Informa\u00e7\u00e3o no Instituto T\u00e9rcio Pacitti da UFRJ (NCE\/UFRJ), onde trabalha desde 1975. \u00c9 especialista em Tecnologia Assistiva, tendo desenvolvido grande quantidade de sistemas para acesso de pessoas com defici\u00eancia aos computadores. Atuou tamb\u00e9m em s\u00edntese de voz, sistemas para cartografia t\u00e1til adaptada, computa\u00e7\u00e3o gr\u00e1fica e CAD para microeletr\u00f4nica.<\/p><\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-b331d42 elementor-widget elementor-widget-eael-adv-accordion\" data-id=\"b331d42\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;ekit_we_effect_on&quot;:&quot;none&quot;}\" data-widget_type=\"eael-adv-accordion.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t            <div class=\"eael-adv-accordion\" id=\"eael-adv-accordion-b331d42\" data-scroll-on-click=\"no\" data-scroll-speed=\"300\" data-accordion-id=\"b331d42\" data-accordion-type=\"accordion\" data-toogle-speed=\"300\">\n            <div class=\"eael-accordion-list\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"div-classrowdiv-classcol-3-horab-classdia03bb-classmesagostobb-classhora21100bdivdiv-classcol-9-t1-stylepadding-top-30pximportantb-classtipo1-sesso-tcnicabspan-classtitulo-styleline-height25pxrelatos-de-experincia-5-b-classautorbspandivdiv\" class=\"elementor-tab-title eael-accordion-header\" tabindex=\"0\" data-tab=\"1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1871\"><span class=\"eael-accordion-tab-title\"><div class=\"row\"><div class=\"col-3 hora\"><b class=\"dia\">03<\/b><b class=\"mes\">Agosto<\/b><b class=\"hora2\">11:00<\/b><\/div><div class=\"col-9 t1\" style=\"padding-top: 30px!important\"><b class=\"tipo1\">SESS\u00c3O T\u00c9CNICA<\/b><span class=\"titulo\" style=\"line-height:25px\">Relatos de Experi\u00eancia  5  <b class=\"autor\"><\/b><\/span><\/div><\/div><\/span><i aria-hidden=\"true\" class=\"fa-toggle fas fa-angle-down\"><\/i><\/div><div id=\"elementor-tab-content-1871\" class=\"eael-accordion-content clearfix\" data-tab=\"1\" aria-labelledby=\"div-classrowdiv-classcol-3-horab-classdia03bb-classmesagostobb-classhora21100bdivdiv-classcol-9-t1-stylepadding-top-30pximportantb-classtipo1-sesso-tcnicabspan-classtitulo-styleline-height25pxrelatos-de-experincia-5-b-classautorbspandivdiv\"><table><tbody><tr><td><div><div>MOOC Internet e Informa\u00e7\u00e3o: entrela\u00e7ando ensino, pesquisa e extens\u00e3o em prol do combate \u00e0 desinforma\u00e7\u00e3o em rede <br \/><strong>D\u00e9bora Abdalla (UFBA), Juliana Santos (UFBA), Emilly Oliveira (UFBA)<\/strong><\/div><\/div><\/td><\/tr><tr><td><div><div>Uma abordagem para a Interdisciplinaridade no Curso T\u00e9cnico Integrado em Inform\u00e1tica <br \/><strong>Bianca Castro (IFSUDESTEMG), Lucas Lattari (IFSUDESTEMG), Marcela Zambolim de Moura (IFSUDESTEMG), S\u00e9rgio Muinhos Barroso Lima (IFSUDESTEMG)<\/strong><\/div><\/div><\/td><\/tr><tr><td>Inser\u00e7\u00e3o de conte\u00fados de Intera\u00e7\u00e3o-Humano Dados e Privacidade de Dados na disciplina de Intera\u00e7\u00e3o-Humano Computador<br \/><strong>Thiago Coleti (UENP),Marcelo Morandini (USP), Lucia Filgueiras (USP)<\/strong><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div><div class=\"eael-accordion-list\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"div-classrowdiv-classcol-3-horab-classdia03bb-classmesagostobb-classhora21100bdivdiv-classcol-9-t1-stylepadding-top-30pximportantb-classtipo1-sesso-tcnicabspan-classtitulo-styleline-height25pxartigos-de-pesquisa-5-b-classautorbspandivdiv\" class=\"elementor-tab-title eael-accordion-header\" tabindex=\"0\" data-tab=\"2\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1872\"><span class=\"eael-accordion-tab-title\"><div class=\"row\"><div class=\"col-3 hora\"><b class=\"dia\">03<\/b><b class=\"mes\">Agosto<\/b><b class=\"hora2\">11:00<\/b><\/div><div class=\"col-9 t1\" style=\"padding-top: 30px!important\"><b class=\"tipo1\">SESS\u00c3O T\u00c9CNICA<\/b><span class=\"titulo\" style=\"line-height:25px\">Artigos de Pesquisa 5  <b class=\"autor\"><\/b><\/span><\/div><\/div><\/span><i aria-hidden=\"true\" class=\"fa-toggle fas fa-angle-down\"><\/i><\/div><div id=\"elementor-tab-content-1872\" class=\"eael-accordion-content clearfix\" data-tab=\"2\" aria-labelledby=\"div-classrowdiv-classcol-3-horab-classdia03bb-classmesagostobb-classhora21100bdivdiv-classcol-9-t1-stylepadding-top-30pximportantb-classtipo1-sesso-tcnicabspan-classtitulo-styleline-height25pxartigos-de-pesquisa-5-b-classautorbspandivdiv\"><table><tbody><tr><td><div><div>Uma an\u00e1lise de acessibilidade de sistemas acad\u00eamicos: O Google Sala de Aula <br \/><strong>Barbara Ramos (UFF), Elaine Seixas (UFF), Flavio Seixas (UFF)<\/strong><\/div><\/div><\/td><\/tr><tr><td><div><div>An\u00e1lise de Sobreviv\u00eancia: um estudo de caso em um Curso de Sistemas de Informa\u00e7\u00e3o <br \/><strong>Joubert Alexandrino de Souza (IFES), Karin Komati (IFES), Jefferson Andrade (IFES)<\/strong><\/div><\/div><\/td><\/tr><tr><td><div><div>Levantamento do Estado da Arte sobre o uso da Metodologia de Repeti\u00e7\u00e3o Espa\u00e7ada no Ensino de Computa\u00e7\u00e3o <br \/><strong>Afonso Serafim Jacinto (IFPB), Francisco Medeiros (IFPB)<\/strong><\/div><\/div><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-63ffc57 elementor-widget elementor-widget-eael-adv-accordion\" data-id=\"63ffc57\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;ekit_we_effect_on&quot;:&quot;none&quot;}\" data-widget_type=\"eael-adv-accordion.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t            <div class=\"eael-adv-accordion\" id=\"eael-adv-accordion-63ffc57\" data-scroll-on-click=\"no\" data-scroll-speed=\"300\" data-accordion-id=\"63ffc57\" data-accordion-type=\"accordion\" data-toogle-speed=\"300\">\n            <div class=\"eael-accordion-list\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"div-classrowdiv-classcol-3-horab-classdia03bb-classmesagostobb-classhora21400bdivdiv-classcol-9-t1b-classtipo1painelbspan-classtitulopainel-wei-wit-educao-das-relaes-tnico-raciais-e-ensino-de-computao-implicaes-na-educao-bsica-educao-superiorb-classautoralexandre-do-nascimento-faetec-rj-aline-de-oliveira-freitas-thoughtworks-lucimar-felisberto-dos-santos-seeduc-rjbr-moderao-ecivaldo-matos-ufbabspandivdiv\" class=\"elementor-tab-title eael-accordion-header\" tabindex=\"0\" data-tab=\"1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1041\"><span class=\"eael-accordion-tab-title\"><div class=\"row\"><div class=\"col-3 hora\"><b class=\"dia\">03<\/b><b class=\"mes\">Agosto<\/b><b class=\"hora2\">14:00<\/b><\/div><div class=\"col-9 t1\"><b class=\"tipo1\">PAINEL<\/b><span class=\"titulo\">Painel WEI + WIT: Educa\u00e7\u00e3o das Rela\u00e7\u00f5es \u00c9tnico-Raciais e Ensino de Computa\u00e7\u00e3o: implica\u00e7\u00f5es na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o Superior<b class=\"autor\">Alexandre do Nascimento (FAETEC-RJ), Aline de Oliveira Freitas (ThoughtWorks), Lucimar Felisberto dos Santos (SEEDUC-RJ)<BR> Modera\u00e7\u00e3o: Ecivaldo Matos (UFBA)<\/b><\/span><\/div><\/div><\/span><i aria-hidden=\"true\" class=\"fa-toggle fas fa-angle-down\"><\/i><\/div><div id=\"elementor-tab-content-1041\" class=\"eael-accordion-content clearfix\" data-tab=\"1\" aria-labelledby=\"div-classrowdiv-classcol-3-horab-classdia03bb-classmesagostobb-classhora21400bdivdiv-classcol-9-t1b-classtipo1painelbspan-classtitulopainel-wei-wit-educao-das-relaes-tnico-raciais-e-ensino-de-computao-implicaes-na-educao-bsica-educao-superiorb-classautoralexandre-do-nascimento-faetec-rj-aline-de-oliveira-freitas-thoughtworks-lucimar-felisberto-dos-santos-seeduc-rjbr-moderao-ecivaldo-matos-ufbabspandivdiv\"><p>A Computa\u00e7\u00e3o tem se alargado conceitualmente e na sua pr\u00e1tica de pesquisa cient\u00edfica e de produ\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica. Nesse caminho, o ensino de computa\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m tem se atualizado, com preocupa\u00e7\u00f5es cada vez mais discutidas no \u00e2mbito do SBC, dentre elas a articula\u00e7\u00e3o curricular do ensino superior de computa\u00e7\u00e3o com a extens\u00e3o universit\u00e1ria, a forma\u00e7\u00e3o continuada de professores e tecnologias e metodologias para o ensino de computa\u00e7\u00e3o na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica. Em 2023, a Lei n\u00ba 10.639\/03 completar\u00e1 duas d\u00e9cadas. No auge de sua vig\u00eancia, a fim de dialogarmos com quest\u00f5es da atualidade, somos convocados a refletir e discutir sobre como articular o ensino de computa\u00e7\u00e3o e as estrat\u00e9gias educacionais aplicadas no \u00e2mbito da educa\u00e7\u00e3o das rela\u00e7\u00f5es \u00e9tnico-raciais. Na mesa proposta, teremos especialistas em ambas as tem\u00e1ticas. Assim, dentro dos seus campos de atua\u00e7\u00e3o, tecer\u00e3o juntos possibilidades de se encontrar caminhos comuns para pensar a rela\u00e7\u00e3o entre o ensino de computa\u00e7\u00e3o e a educa\u00e7\u00e3o das rela\u00e7\u00f5es \u00e9tnico-raciais da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica at\u00e9 a educa\u00e7\u00e3o superior.<\/p><div class=\"bio\"><h3 class=\"nome\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-5127\" src=\"https:\/\/csbc.sbc.org.br\/2022\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/ww1.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"293\" \/><br \/>Alexandre do Nascimento<\/h3><h4 class=\"nome\">Painelista &#8211; FAETEC-RJ<\/h4><p>Alexandre do Nascimento \u00e9 professor da Funda\u00e7\u00e3o de Apoio \u00e0 Escola T\u00e9cnica do Estado do Rio de Janeiro &#8211; FAETEC, coordenador do Grupo de Estudos Afrobrasileiros ONDJANGO e integrante da Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Pesquisadoras\/es Negras\/os &#8211; ABPN. \u00c9 Doutor em Servi\u00e7o Social (UFRJ) com p\u00f3s-doutorado em Educa\u00e7\u00e3o (UFRRJ), com estudos e pesquisas sobre Racismo, Antirracismo, A\u00e7\u00f5es Afirmativas e Educa\u00e7\u00e3o das Rela\u00e7\u00f5es \u00c9tnico-Raciais. \u00c9 co-organizador e co-autor do livro \u201cEduca\u00e7\u00e3o das Rela\u00e7\u00f5es Raciais no ensino b\u00e1sico, t\u00e9cnico e tecnol\u00f3gico: Estudos, Reflex\u00f5es e A\u00e7\u00f5es Docentes\u201d, publicado recentemente pela Editora Autografia.<\/p><\/div><div class=\"bio\"><h3 class=\"nome\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-5127\" src=\"https:\/\/csbc.sbc.org.br\/2022\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/ww2.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"293\" \/><br \/>Aline de Oliveira Freitas<\/h3><h4 class=\"nome\">Painelista &#8211; ThoughtWorks<\/h4><p>Aline de Oliveira Freitas \u00e9 Formada como T\u00e9cnica em Inform\u00e1tica e Bacharel em Sistemas de Informa\u00e7\u00e3o pelo IF Fluminense, Aline iniciou sua carreira em empregos como suporte t\u00e9cnico para pequenas empresas de sua cidade antes de conseguir seu primeiro (e at\u00e9 ent\u00e3o \u00fanico) trabalho como Desenvolvedora de Software na empresa onde atua j\u00e1 h\u00e1 3 anos.<\/p><\/div><div class=\"bio\"><h3 class=\"nome\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-5127\" src=\"https:\/\/csbc.sbc.org.br\/2022\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/ww3.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"293\" \/><br \/>Lucimar Felisberto dos Santos<\/h3><h4 class=\"nome\">Painelista &#8211; SME &#8211; Duque de Caxias\/ Mag\u00e9<\/h4><p>Lucimar Felisberto \u00e9 professora das redes p\u00fablicas municipais de educa\u00e7\u00e3o de Duque de Caxias e Mag\u00e9; produtora de conte\u00fado e comunicadora da Plataforma Educacional Afrodi\u00e1logos; pesquisadora do Laborat\u00f3rio de Hist\u00f3ria das Experi\u00eancias Religiosas da UFRJ(LHER); e pesquisadora do Centro de Altos Estudos e Pesquisas Afrikana e Afrodiasp\u00f3rica do Instituto Hoju. Formada em Hist\u00f3ria pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Mestra pela Universidade Federal Fluminense (UFF-Niter\u00f3i); e Doutora em Hist\u00f3ria Social pela Universidade Federal da Bahia, tendo realizado p\u00f3s-doutorado na UFRJ. Entre outros trabalhos, \u00e9 uma das organizadoras do livro Prolet\u00e1rios Escravos: universo e paisagem do Rio de Janeiro Oitocentista e autora do livro A Saga dos Felisbertos: o deslocamento de uma fam\u00edlia negra da Zona da Mata Mineira \u00e0 Baixada Fluminense.<\/p><\/div><div class=\"bio\"><h3 class=\"nome\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-5127\" src=\"https:\/\/csbc.sbc.org.br\/2022\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/ww4.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"293\" \/><br \/>Ecivaldo de Souza Matos<\/h3><h4 class=\"nome\">Moderador &#8211; UFBA<\/h4><p>Ecivaldo Matos \u00e9 professor do Instituto de Computa\u00e7\u00e3o da UFBA e do CEAO (Centro de Estudos Afro Orientais da UFBA); Doutor em Educa\u00e7\u00e3o pela USP e Livre Docente pela Unicamp. Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq, lidera o SPIDeLab (Semio-Participatory Interaction Design Research Lab) e o Grupo de Pesquisa e Extens\u00e3o Onda Digital da UFBA, onde coordena o projeto Negras e Negros na Computa\u00e7\u00e3o, iniciativa que deu vida ao document\u00e1rio \u201cEu [N\u00e3o] Sou de Computa\u00e7\u00e3o\u201d; e Racioc\u00ednio Computacional em Pr\u00e1tica, com foco na forma\u00e7\u00e3o de professores e desenvolvimento de material educacional para escolares.<\/p><\/div><\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-f4d0cdb elementor-widget elementor-widget-eael-adv-accordion\" data-id=\"f4d0cdb\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;ekit_we_effect_on&quot;:&quot;none&quot;}\" data-widget_type=\"eael-adv-accordion.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t            <div class=\"eael-adv-accordion\" id=\"eael-adv-accordion-f4d0cdb\" data-scroll-on-click=\"no\" data-scroll-speed=\"300\" data-accordion-id=\"f4d0cdb\" data-accordion-type=\"accordion\" data-toogle-speed=\"300\">\n            <div class=\"eael-accordion-list\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"div-classrowdiv-classcol-3-horab-classdia04bb-classmesagostobb-classhora20900bdivdiv-classcol-9-t1-stylepadding-top-30pximportantb-classtipo1-sesso-tcnicabspan-classtitulo-styleline-height25pxrelatos-de-experincia-6-b-classautorbspandivdiv\" class=\"elementor-tab-title eael-accordion-header\" tabindex=\"0\" data-tab=\"1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2561\"><span class=\"eael-accordion-tab-title\"><div class=\"row\"><div class=\"col-3 hora\"><b class=\"dia\">04<\/b><b class=\"mes\">Agosto<\/b><b class=\"hora2\">09:00<\/b><\/div><div class=\"col-9 t1\" style=\"padding-top: 30px!important\"><b class=\"tipo1\">SESS\u00c3O T\u00c9CNICA<\/b><span class=\"titulo\" style=\"line-height:25px\">Relatos de Experi\u00eancia  6  <b class=\"autor\"><\/b><\/span><\/div><\/div><\/span><i aria-hidden=\"true\" class=\"fa-toggle fas fa-angle-down\"><\/i><\/div><div id=\"elementor-tab-content-2561\" class=\"eael-accordion-content clearfix\" data-tab=\"1\" aria-labelledby=\"div-classrowdiv-classcol-3-horab-classdia04bb-classmesagostobb-classhora20900bdivdiv-classcol-9-t1-stylepadding-top-30pximportantb-classtipo1-sesso-tcnicabspan-classtitulo-styleline-height25pxrelatos-de-experincia-6-b-classautorbspandivdiv\"><table><tbody><tr><td><div><div>Apresentando Intelig\u00eancia Artificial para jovens do ensino m\u00e9dio: um relato de experi\u00eancia <br \/><strong>Priscylla Silva (USP), Kalline Freitas (IFAL), Igor Batista (IFAL), Wanessa Lima (IFAL), Ricardo Ribeiro (IFAL)<\/strong><\/div><\/div><\/td><\/tr><tr><td><div><div>ML4Teens &#8211; Introduzindo Machine Learning no Ensino M\u00e9dio <br \/><strong>Jacqueline Cardozo (UFSC), Ramon Martins (UFSC), Christiane Gresse von Wangenheim (UFSC)<\/strong><\/div><\/div><\/td><\/tr><tr><td><div><div>Ensino Remoto Emergencial da disciplina IHC Experimental: uma an\u00e1lise baseada na Experi\u00eancia do Aprendiz <br \/><strong>Deivid Eive (UFPR), Guilherme Guerino (UEM), Natasha Valentim (UFPR)<\/strong><\/div><\/div><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div><div class=\"eael-accordion-list\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"div-classrowdiv-classcol-3-horab-classdia04bb-classmesagostobb-classhora20900bdivdiv-classcol-9-t1-stylepadding-top-30pximportantb-classtipo1-sesso-tcnicabspan-classtitulo-styleline-height25pxartigos-de-pesquisa-6-b-classautorbspandivdiv\" class=\"elementor-tab-title eael-accordion-header\" tabindex=\"0\" data-tab=\"2\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2562\"><span class=\"eael-accordion-tab-title\"><div class=\"row\"><div class=\"col-3 hora\"><b class=\"dia\">04<\/b><b class=\"mes\">Agosto<\/b><b class=\"hora2\">09:00<\/b><\/div><div class=\"col-9 t1\" style=\"padding-top: 30px!important\"><b class=\"tipo1\">SESS\u00c3O T\u00c9CNICA<\/b><span class=\"titulo\" style=\"line-height:25px\">Artigos de Pesquisa 6  <b class=\"autor\"><\/b><\/span><\/div><\/div><\/span><i aria-hidden=\"true\" class=\"fa-toggle fas fa-angle-down\"><\/i><\/div><div id=\"elementor-tab-content-2562\" class=\"eael-accordion-content clearfix\" data-tab=\"2\" aria-labelledby=\"div-classrowdiv-classcol-3-horab-classdia04bb-classmesagostobb-classhora20900bdivdiv-classcol-9-t1-stylepadding-top-30pximportantb-classtipo1-sesso-tcnicabspan-classtitulo-styleline-height25pxartigos-de-pesquisa-6-b-classautorbspandivdiv\"><table><tbody><tr><td><div><div>O custo Emocional de Professores Durante um Semestre Remoto na Pandemia: um Estudo de Caso na Universidade Federal da Para\u00edba <br \/><strong>Williams Pinto (UFPB), Alexandre Scaico (UFPB), Pasqueline Scaico (UFPB)<\/strong><\/div><\/div><\/td><\/tr><tr><td><div><div>NADIA &#8211; Natural DeductIon proof Assistant <br \/><strong>Davi Vasconcelos (UFC), Viviane Menezes (UFC)<\/strong><\/div><\/div><\/td><\/tr><tr><td><div><div>Um Mapeamento Sistem\u00e1tico da Literatura sobre o Ensino e Aprendizagem da Programa\u00e7\u00e3o Paralela com o uso de Placas Gr\u00e1ficas <br \/><strong>Josivaldo de Araujo (UFPA), Roberto Almeida Jr. (UFPA), H\u00e1dria Farias (UFPA)<\/strong><\/div><\/div><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-ed7ebe7 elementor-widget elementor-widget-eael-adv-accordion\" data-id=\"ed7ebe7\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;ekit_we_effect_on&quot;:&quot;none&quot;}\" data-widget_type=\"eael-adv-accordion.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t            <div class=\"eael-adv-accordion\" id=\"eael-adv-accordion-ed7ebe7\" data-scroll-on-click=\"no\" data-scroll-speed=\"300\" data-accordion-id=\"ed7ebe7\" data-accordion-type=\"accordion\" data-toogle-speed=\"300\">\n            <div class=\"eael-accordion-list\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"div-classrowdiv-classcol-3-horab-classdia04bb-classmesagostobb-classhora21100bdivdiv-classcol-9-t1-stylepadding-top-30pximportantb-classtipo1-sesso-tcnicabspan-classtitulo-styleline-height25pxensaios-1-b-classautorbspandivdiv\" class=\"elementor-tab-title eael-accordion-header\" tabindex=\"0\" data-tab=\"1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2491\"><span class=\"eael-accordion-tab-title\"><div class=\"row\"><div class=\"col-3 hora\"><b class=\"dia\">04<\/b><b class=\"mes\">Agosto<\/b><b class=\"hora2\">11:00<\/b><\/div><div class=\"col-9 t1\" style=\"padding-top: 30px!important\"><b class=\"tipo1\">SESS\u00c3O T\u00c9CNICA<\/b><span class=\"titulo\" style=\"line-height:25px\">Ensaios 1 <b class=\"autor\"><\/b><\/span><\/div><\/div><\/span><i aria-hidden=\"true\" class=\"fa-toggle fas fa-angle-down\"><\/i><\/div><div id=\"elementor-tab-content-2491\" class=\"eael-accordion-content clearfix\" data-tab=\"1\" aria-labelledby=\"div-classrowdiv-classcol-3-horab-classdia04bb-classmesagostobb-classhora21100bdivdiv-classcol-9-t1-stylepadding-top-30pximportantb-classtipo1-sesso-tcnicabspan-classtitulo-styleline-height25pxensaios-1-b-classautorbspandivdiv\"><table><tbody><tr><td><div><div>Pensamento Computacional e Engenharia de Software: primeiros passos em dire\u00e7\u00e3o a uma proposta de sistematiza\u00e7\u00e3o de resolu\u00e7\u00e3o de problemas <br \/><strong>J\u00falia de Avila dos Santos (UFPel), Simone Cavalheiro (UFPel), Luciana Foss (UFPel), Leomar da Rosa Jr. (UFPel)<\/strong><\/div><\/div><\/td><\/tr><tr><td><div><div>deficiencia.org: Relato Sobre o Emprego de Ferramentas Computacionais Enquanto Tecnologias Assistivas no Ensino\/Aprendizagem Para Pessoas com Defici\u00eancia Visual <br \/><strong>V\u00e2nia Silva (UESC), Louise Reis (UESC)<\/strong><\/div><\/div><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div><div class=\"eael-accordion-list\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"div-classrowdiv-classcol-3-horab-classdia04bb-classmesagostobb-classhora21400bdivdiv-classcol-9-t1-stylepadding-top-30pximportantb-classtipo1-encerramentobspan-classtitulo-styleline-height25pxpainel-gts-e-encerramento-b-classautorbspandivdiv\" class=\"elementor-tab-title eael-accordion-header\" tabindex=\"0\" data-tab=\"2\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2492\"><span class=\"eael-accordion-tab-title\"><div class=\"row\"><div class=\"col-3 hora\"><b class=\"dia\">04<\/b><b class=\"mes\">Agosto<\/b><b class=\"hora2\">14:00<\/b><\/div><div class=\"col-9 t1\" style=\"padding-top: 30px!important\"><b class=\"tipo1\">ENCERRAMENTO<\/b><span class=\"titulo\" style=\"line-height:25px\">Painel GTs e Encerramento  <b class=\"autor\"><\/b><\/span><\/div><\/div><\/span><i aria-hidden=\"true\" class=\"fa-toggle fas fa-angle-down\"><\/i><\/div><div id=\"elementor-tab-content-2492\" class=\"eael-accordion-content clearfix\" data-tab=\"2\" aria-labelledby=\"div-classrowdiv-classcol-3-horab-classdia04bb-classmesagostobb-classhora21400bdivdiv-classcol-9-t1-stylepadding-top-30pximportantb-classtipo1-encerramentobspan-classtitulo-styleline-height25pxpainel-gts-e-encerramento-b-classautorbspandivdiv\"><table><tbody><tr><td>Materiais did\u00e1ticos de apoio para o ensino de Computa\u00e7\u00e3o na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica &#8211; Resultados<br \/><strong>Leila Ribeiro (UFRGS) e Rozelma Fran\u00e7a (UFRPE)<\/strong><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-0ad6457 elementor-widget elementor-widget-html\" data-id=\"0ad6457\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;ekit_we_effect_on&quot;:&quot;none&quot;}\" data-widget_type=\"html.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\n<style>\n#sembox1 .fa-toggle{\n    color:transparent;\n}\n\n.bio{\n    background:#f0f0f0;\n    padding:20px;\n    text-align:justify;\n    margin-top:20px;\n}\np{text-align:justify;}\n.bio img{\n    border-radius:100px;\n    width:80px;\n    float:left;\n       border-radius:100px;\n       border-bottom: 5px solid #005943;\n       margin:0;\n       margin-right:20px;\n       margin-bottom:20px;\n}\n\n.bio p{\n    clear:both;\n    border-top:1px solid #ccc;\n    padding-top:15px;\n}\n\n.bio h3{\n    color:#005943;\n    font-size:20px;\n    padding-bottom:0;\n    margin-bottom:5px;\n}\n.bio h4{\n    font-size:15px;\n    color:#333;\n}\n.bio strong{display:block;border-top:1px solid #ccc;\n    clear:both;\n    padding-top:10px;\n    margin-top:20px;\n}\n.nome{}\n.mes{\n    display:block;\n    font-weight: 400;\n    font-size:13px;\n    padding-bottom: 5px\n}\n.dia{\n    font-size:40px;\n    font-weight: bold\n}\n.hora2{\n    font-weight: 400;\n}\n .hora{\n     font-weight: 400;\n\n    margin-left: 12px;\ntext-align:center;\nborder: 1px solid #005943;\npadding-top:20px;\ncolor:#005943;\nmax-width:20%!important;\nbackground:#fff;\npadding-bottom:30px;\n }\n .titulo{\n\ndisplay:block; \npadding-top:11px;\n font-size:15px;\n     line-height: 17px\n }\n\n.t1{padding-right:0;\n    padding-top:10px;\n}\n.autor{\n    display:block;\n    color:#005943;\n    padding-top:5px;\n    font-size:13px;\n}\n.foto{\n    padding:10px;\n \n}\n.foto img{\n       border-radius:100px;\n       border-bottom: 5px solid #005943;\n}\n.tipo1{\n    \nfont-size:11px;    \nbackground:#005943;\ncolor:#fff;\npadding:3px 7px;\nborder-radius:50px;\nfont-weight: 400;\n;\nmargin-bottom:8px;\n}\n\ntd{    padding: 10px 10px;\n    border: 1px solid #f1f1f1;\n    border-bottom: 0;\n    border-left: 0;\n    background: #f2f2f2!important;\n    margin-top: 8px;\n    display: block;\n \n    border-left: 3px solid #005943!important;\n    border-radius: 50p;\n    color: #000;}\n    \n    td b, td strong{\n    color:#005943;\n    font-size:12px;\n} \n<\/style>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-6578340 elementor-widget elementor-widget-html\" data-id=\"6578340\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" id=\"sobre\" data-settings=\"{&quot;ekit_we_effect_on&quot;:&quot;none&quot;}\" data-widget_type=\"html.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"section-title\" style=\"font-size:40px\">\n            <span class=\"sub-title\"><\/span>\n\t\t\t\n<em class=\"title-bar-shap\">Sobre o evento<\/em>\n        <\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-dc3acd5 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"dc3acd5\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;ekit_we_effect_on&quot;:&quot;none&quot;}\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"font-weight: 400;\">O WEI 2022 \u00e9 a trig\u00e9sima edi\u00e7\u00e3o deste evento que \u00e9 realizado anualmente pela Sociedade Brasileira de Computa\u00e7\u00e3o (SBC) com o objetivo de ser um f\u00f3rum de debates sobre diferentes temas relacionados ao ensino e \u00e0 aprendizagem de Computa\u00e7\u00e3o. \u00c9 um evento base do Congresso da Sociedade Brasileira de Computa\u00e7\u00e3o realizado pela Diretoria de Educa\u00e7\u00e3o e Comiss\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o da SBC. Novamente, o WEI ser\u00e1 organizado em conjunto com a Diretoria de Ensino de Computa\u00e7\u00e3o na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica da SBC.<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Desde a sua primeira edi\u00e7\u00e3o, realizada em 1993, o WEI tem fomentado a divulga\u00e7\u00e3o de trabalhos sobre o ensino de Computa\u00e7\u00e3o, bem como a discuss\u00e3o e o debate de pol\u00edticas e diretrizes para os cursos de Computa\u00e7\u00e3o. Al\u00e9m das apresenta\u00e7\u00f5es de artigos, o WEI tamb\u00e9m promove palestras, pain\u00e9is e grupos de trabalho que discutem experi\u00eancias e tend\u00eancias em educa\u00e7\u00e3o em computa\u00e7\u00e3o no contexto nacional e internacional.\u00a0<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">O WEI \u00e9 um importante f\u00f3rum para pessoas envolvidas na coordena\u00e7\u00e3o de cursos de gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o; dire\u00e7\u00e3o e coordena\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gicas de escolas de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica; docentes; estudantes de licenciaturas, bem como profissionais da ind\u00fastria com interesse em discutir suas experi\u00eancias e necessidades para promover a melhoria da educa\u00e7\u00e3o e da capacita\u00e7\u00e3o em computa\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-b9fbbc0 elementor-widget elementor-widget-html\" data-id=\"b9fbbc0\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" id=\"chamada\" data-settings=\"{&quot;ekit_we_effect_on&quot;:&quot;none&quot;}\" data-widget_type=\"html.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"section-title\" style=\"font-size:40px\">\n            <span class=\"sub-title\"><\/span>\n\t\t\t\n<em class=\"title-bar-shap\">Chamada de Trabalhos<\/em>\n        <\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-b34d05a elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"b34d05a\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;ekit_we_effect_on&quot;:&quot;none&quot;}\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"font-weight: 400;\">Alinhado ao tema do CSBC 2022, o tema principal do WEI 2022 \u00e9 \u201cEmpoderamento Digital: O Papel da Educa\u00e7\u00e3o em Computa\u00e7\u00e3o na Constru\u00e7\u00e3o de uma Sociedade Inclusiva e Democr\u00e1tica\u201d.<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">O WEI 2022 convida estudantes, docentes e pessoas que desenvolvem pesquisas em Educa\u00e7\u00e3o em Computa\u00e7\u00e3o a submeterem artigos t\u00e9cnico-cient\u00edficos, apresentando os resultados de suas pesquisas e experi\u00eancias sobre o ensino-aprendizagem de Computa\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-bbcc356 elementor-widget elementor-widget-html\" data-id=\"bbcc356\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" id=\"topicos\" data-settings=\"{&quot;ekit_we_effect_on&quot;:&quot;none&quot;}\" data-widget_type=\"html.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"section-title\" style=\"font-size:40px\">\n            <span class=\"sub-title\"><\/span>\n\t\t\t\n<em class=\"title-bar-shap\">T\u00f3picos de interesse<\/em>\n        <\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-f97495e elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"f97495e\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;ekit_we_effect_on&quot;:&quot;none&quot;}\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"font-weight: 400;\">Os t\u00f3picos do WEI 2021 incluem:<\/span><\/p><ul><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Abordagens Multi, inter e transdisciplinares de Educa\u00e7\u00e3o em Computa\u00e7\u00e3o<\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Atividades extracurriculares (projetos de extens\u00e3o, PET, PIBID) em cursos de Computa\u00e7\u00e3o<\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Computa\u00e7\u00e3o na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica<\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Projetos pedag\u00f3gicos e diretrizes curriculares de computa\u00e7\u00e3o<\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">ferramentas de aux\u00edlio ao ensino-aprendizagem de computa\u00e7\u00e3o<\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Diversidade de g\u00eanero, ra\u00e7a e etnia nos cursos de Computa\u00e7\u00e3o<\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Educa\u00e7\u00e3o inclusiva<\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Educa\u00e7\u00e3o on-line\/a dist\u00e2ncia na \u00e1rea de Computa\u00e7\u00e3o<\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Expectativa do mercado\/sociedade e perfil de profissional com forma\u00e7\u00e3o em Computa\u00e7\u00e3o<\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Forma\u00e7\u00e3o de docentes para a \u00e1rea de Computa\u00e7\u00e3o<\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Integra\u00e7\u00e3o academia-ind\u00fastria<\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Learning analytics em Educa\u00e7\u00e3o de Computa\u00e7\u00e3o<\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Metodologias de ensino e avalia\u00e7\u00e3o de aprendizagem de Computa\u00e7\u00e3o<\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Modelos de monitoria e apoio discente em disciplinas de gradua\u00e7\u00e3o em Computa\u00e7\u00e3o<\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Pensamento computacional<\/span><\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-f0c9c36 elementor-widget elementor-widget-html\" data-id=\"f0c9c36\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" id=\"submissao\" data-settings=\"{&quot;ekit_we_effect_on&quot;:&quot;none&quot;}\" data-widget_type=\"html.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"section-title\" style=\"font-size:40px\">\n            <span class=\"sub-title\"><\/span>\n\t\t\t\n<em class=\"title-bar-shap\">Instru\u00e7\u00f5es para submiss\u00e3o\n<\/em>\n        <\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-5dadd0a elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"5dadd0a\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;ekit_we_effect_on&quot;:&quot;none&quot;}\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"font-weight: 400;\">O WEI 2022 aceitar\u00e1 tr\u00eas tipos de submiss\u00f5es:<\/span><\/p><ul><li><b>Artigos de Pesquisa<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">: apresentam resultados parciais ou conclusivos de pesquisa, articulando teoria e pr\u00e1tica, resultados experimentais originais a partir da utiliza\u00e7\u00e3o de metodologias (por exemplo, estudos de caso, pesquisa-a\u00e7\u00e3o, experimento controlado, surveys, entre outros) e outras contribui\u00e7\u00f5es t\u00e9cnicas para a pesquisa na \u00e1rea de Educa\u00e7\u00e3o em Computa\u00e7\u00e3o.<\/span><\/li><li><b>Artigos com Relatos de Experi\u00eancia<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">: descrevem iniciativas pr\u00e1ticas de interven\u00e7\u00e3o, curso ou experi\u00eancia de ensino ou de aprendizagem com reflex\u00e3o te\u00f3rico-cr\u00edtica que permita a reprodu\u00e7\u00e3o da experi\u00eancia em outros tempos e espa\u00e7os;<\/span><\/li><li><b>Ensaios<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">: <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">apresentam argumenta\u00e7\u00e3o de natureza cr\u00edtico-reflexiva, buscando originalidade e profundidade no enfoque, sem, contudo, explorar o tema de forma exaustiva. Tem o prop\u00f3sito de expor ideias e pontos de vista do autor sobre determinado tema; revisar e analisar assuntos e interpreta\u00e7\u00f5es; debater ideias e opini\u00f5es, atrav\u00e9s de pesquisa bibliogr\u00e1fica ou evid\u00eancias emp\u00edricas.<\/span><\/li><\/ul><p><span style=\"font-weight: 400;\">Os artigos dever\u00e3o ser escritos em portugu\u00eas ou ingl\u00eas, seguindo o modelo para artigos publicados em anais de eventos da SBC OpenLib, dispon\u00edvel em <\/span><a href=\"http:\/\/tinyurl.com\/sbc-template-artigos\"><span style=\"font-weight: 400;\">http:\/\/tinyurl.com\/sbc-template-artigos<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">. Os artigos devem conter no m\u00e1ximo 12 p\u00e1ginas (incluindo refer\u00eancias e imagens). Os artigos <\/span><b>n\u00e3o s\u00e3o an\u00f4nimos<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, portanto os nomes das pessoas autoras devem ser inclu\u00eddos.<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">As submiss\u00f5es devem ser realizadas eletronicamente atrav\u00e9s do sistema JEMS, no link <\/span><a href=\"https:\/\/jems.sbc.org.br\/wei2022\"><span style=\"font-weight: 400;\">https:\/\/jems.sbc.org.br\/wei2022<\/span><\/a><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Todos os artigos submetidos ser\u00e3o avaliados por pelo menos tr\u00eas integrantes do Comit\u00ea de Programa e ser\u00e3o julgados em termos de originalidade, relev\u00e2ncia, adequa\u00e7\u00e3o \u00e0 proposta do evento, qualidade t\u00e9cnica e apresenta\u00e7\u00e3o.<\/span> <\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-0742255 elementor-widget elementor-widget-html\" data-id=\"0742255\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" id=\"datasimportantes\" data-settings=\"{&quot;ekit_we_effect_on&quot;:&quot;none&quot;}\" data-widget_type=\"html.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"section-title\" style=\"font-size:40px\">\n            <span class=\"sub-title\"><\/span>\n\t\t\t\n<em class=\"title-bar-shap\">Datas Importantes\n<\/em>\n        <\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-78981c4 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"78981c4\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;ekit_we_effect_on&quot;:&quot;none&quot;}\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<ul><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Limite para submiss\u00e3o dos trabalhos: <s>15\/03<\/s> <s>31\/03<\/s> 07\/04 (final)<\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Divulga\u00e7\u00e3o dos resultados: <s>06\/05<\/s> 10\/05<\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Envio das vers\u00f5es finais dos artigos: 20\/05<\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Prazo de Inscri\u00e7\u00e3o dos autores: 20\/05<\/span><\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-c32c197 elementor-widget elementor-widget-html\" data-id=\"c32c197\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" id=\"inscricaoautores\" data-settings=\"{&quot;ekit_we_effect_on&quot;:&quot;none&quot;}\" data-widget_type=\"html.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"section-title\" style=\"font-size:40px\">\n            <span class=\"sub-title\"><\/span>\n\t\t\t\n<em class=\"title-bar-shap\">Inscri\u00e7\u00e3o\n<\/em>\n        <\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-1129f55 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"1129f55\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;ekit_we_effect_on&quot;:&quot;none&quot;}\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Para que um artigo aceito seja apresentado e inclu\u00eddo nos anais do evento, \u00e9 necess\u00e1rio que ao menos uma das pessoas autoras do artigo realize a sua inscri\u00e7\u00e3o no evento na categoria profissional. Cada inscri\u00e7\u00e3o na categoria profissional d\u00e1 direito \u00e0 publica\u00e7\u00e3o de um \u00fanico artigo, considerando qualquer um dos eventos-base ou eventos-sat\u00e9lite do CSBC. Pessoas com mais de um artigo aprovado em qualquer evento do CSBC dever\u00e3o pagar uma \u201ctaxa de publica\u00e7\u00e3o\u201d por artigo adicional. O valor dessa taxa pode ser visto na p\u00e1gina de inscri\u00e7\u00f5es do CSBC 2022.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-55d2830 elementor-widget elementor-widget-html\" data-id=\"55d2830\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" id=\"publicacao\" data-settings=\"{&quot;ekit_we_effect_on&quot;:&quot;none&quot;}\" data-widget_type=\"html.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"section-title\" style=\"font-size:40px\">\n            <span class=\"sub-title\"><\/span>\n\t\t\t\n<em class=\"title-bar-shap\">Publica\u00e7\u00e3o de trabalhos\n\n<\/em>\n        <\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-f7cea36 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"f7cea36\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;ekit_we_effect_on&quot;:&quot;none&quot;}\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"font-weight: 400;\">Os artigos aceitos ser\u00e3o publicados na SBC Open Lib, a biblioteca digital da SBC, na s\u00e9rie Anais do Workshop sobre Educa\u00e7\u00e3o em Computa\u00e7\u00e3o (WEI), ISSN 2595-6175, dispon\u00edvel em <\/span><a href=\"https:\/\/sol.sbc.org.br\/index.php\/wei\"><span style=\"font-weight: 400;\">https:\/\/sol.sbc.org.br\/index.php\/wei<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">. Todos os artigos ser\u00e3o indexados com DOI.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-84cffd9 elementor-widget elementor-widget-html\" data-id=\"84cffd9\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" id=\"organizacao\" data-settings=\"{&quot;ekit_we_effect_on&quot;:&quot;none&quot;}\" data-widget_type=\"html.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"section-title\" style=\"font-size:40px\">\n            <span class=\"sub-title\"><\/span>\n\t\t\t\n<em class=\"title-bar-shap\">Organiza\u00e7\u00e3o\n<\/em>\n        <\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-c0dd973 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"c0dd973\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;ekit_we_effect_on&quot;:&quot;none&quot;}\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><strong>Coordena\u00e7\u00e3o Geral:<\/strong><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">S\u00edlvia Am\u00e9lia Bim (UTFPR-CT) &#8211; <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">sabim@utfpr.edu.br<br \/><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Adenilso Sim\u00e3o (USP) &#8211; <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">adenilso@icmc.usp.br<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/p><p><strong>Coordena\u00e7\u00e3o Local:\u00a0<\/strong><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Fl\u00e1vio Seixas (IC\/UFF) &#8211; <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">fseixas@ic.uff.br<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/p><p><strong>Comit\u00ea de programa:<\/strong><\/p><p>Adolfo Neto, UTFPR<br \/>Aline Amaral, UEM<br \/>Altigran Soares da Silva, UFAM<br \/>Ana Oran, UFAM<br \/>Anna Beatriz Marques, UFC<br \/>Avelino Zorzo, PUCRS<br \/>Awdren Font\u00e3o, UFMS<br \/>Ayla D\u00e9bora Dantas de Souza Rebou\u00e7as, UFPB<br \/>Carlos Eduardo Ferreira, USP<br \/>Christiane Gresse von Wangenheim, UFSC<br \/>Christina von Flach, UFBA<br \/>Cristiano Maciel, UFMT<br \/>Daltro Nunes, UFRGS<br \/>Damires Souza, IFPB<br \/>Daniel Cordeiro, USP<br \/>Danilo Ribeiro, Zup Innovation<br \/>Davi Viana, UFMA<br \/>D\u00e9bora Abdalla, UFBA<br \/>Ecivaldo Matos, UFBA<br \/>Ed Wilson Ferreira, IFMT<br \/>Edmundo Spoto, UFG<br \/>Edson OliveiraJr, UEM<br \/>Edson Pimentel, UFABC<br \/>Eduardo Barr\u00e9re, UFJF<br \/>Esdras Bispo Jr., UFJ<br \/>Fab\u00edola Guerra Nakamura, UFAM<br \/>Fabiane Benitti, UFSC<br \/>Fernanda Lima, UnB<br \/>Fernando Pacheco, IFSC<br \/>Flavio Silva, UFU<br \/>Giani Petri, UFSM<br \/>Giliane Bernardi, UFSM<br \/>Igor Steinmacher, UTFPR<br \/>Igor Wiese, UTFPR<br \/>Isabela Gasparini, UDESC<br \/>Itana Maria de Souza Gimenes, UEM<br \/>Jair Leite, UFRN<br \/>Jos\u00e9 Aires de Castro Filho, UFC<br \/>Kalinka Castelo Branco, USP<br \/>Kiev Gama, UFPE<br \/>Leandro Silva Galv\u00e3o de Carvalho, UFAM<br \/>Leila Ribeiro, UFRGS<br \/>Leila Silva, UFSE<br \/>Lisandro Zambenedetti Granville, UFRGS<br \/>Luciana Martimiano, UEM<br \/>Marcelo Duduchi, FATEC-SP<br \/>Marcelo Yamaguti, PUCRS<br \/>Marco Aur\u00e9lio Graciotto Silva, UTFPR<br \/>Marcos Borges, UNICAMP<br \/>Maristela Holanda, UnB<br \/>Milene Silveira, PUCRS<br \/>Mirella Moro, UFMG<br \/>Morganna Diniz, UNIRIO<br \/>Natasha Valentim, UFPR<br \/>Pablo Schoeffel, UDESC<br \/>Patr\u00edcia Tedesco, UFPE<br \/>Paulo Meirelles, UFABC<br \/>Rafael de Mello, UFRJ<br \/>Raul Wazlawick, UFSC<br \/>Reginaldo R\u00e9, UTFPR<br \/>Roberto Bittencourt, UFFS<br \/>Roberto Pereira, UFPR<br \/>Rodrigo Duran, IFMS<br \/>Rodrigo Reis, UFPA<br \/>Rodrigo Santos, UNIRIO<br \/>Ronaldo Correia, UNESP<br \/>Sandro Ronaldo Bezerra Oliveira, UFPA<br \/>Simone Cavalheiro, UFPel<br \/>Simone de Lima Martins, UFF<br \/>Simone Souza, USP<br \/>Taciana Pontual Falc\u00e3o, UFRPE<br \/>Tayana Conte, UFAM<br \/><br \/><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-e266e54 elementor-widget elementor-widget-html\" data-id=\"e266e54\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" id=\"contato\" data-settings=\"{&quot;ekit_we_effect_on&quot;:&quot;none&quot;}\" data-widget_type=\"html.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"section-title\" style=\"font-size:40px\">\n            <span class=\"sub-title\"><\/span>\n\t\t\t\n<em class=\"title-bar-shap\">Contato\n<\/em>\n        <\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-6c0b1a9 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"6c0b1a9\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;ekit_we_effect_on&quot;:&quot;none&quot;}\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>S\u00edlvia Am\u00e9lia Bim (UTFPR-CT)<br \/>sabim@utfpr.edu.br<br \/>Adenilso Sim\u00e3o (USP)<br \/>adenilso@icmc.usp.br <\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-top-column elementor-element elementor-element-f82ff0e\" data-id=\"f82ff0e\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\" id=\"menuside\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-cab1f8b elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"cab1f8b\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;ekit_we_effect_on&quot;:&quot;none&quot;}\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Menu<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-9775172 elementor-align-left elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"9775172\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;ekit_we_effect_on&quot;:&quot;none&quot;}\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-button-wrapper\">\n\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-button elementor-button-link elementor-size-sm\" href=\"#programacao\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">Programa\u00e7\u00e3o<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-79dcd66 elementor-align-left elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"79dcd66\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;ekit_we_effect_on&quot;:&quot;none&quot;}\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-button-wrapper\">\n\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-button elementor-button-link elementor-size-sm\" href=\"https:\/\/sol.sbc.org.br\/index.php\/wei\" target=\"_blank\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">Anais<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-d633b5c elementor-align-left elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"d633b5c\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;ekit_we_effect_on&quot;:&quot;none&quot;}\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-button-wrapper\">\n\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-button 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Trabalhos<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-7a2006e elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"7a2006e\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;ekit_we_effect_on&quot;:&quot;none&quot;}\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-button-wrapper\">\n\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-button elementor-button-link elementor-size-sm\" href=\"#topicos\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">T\u00f3picos de Interesse<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-18cd937 elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"18cd937\" 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class=\"elementor-button-text\">Inscri\u00e7\u00e3o de autores<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-127aacb elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"127aacb\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;ekit_we_effect_on&quot;:&quot;none&quot;}\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-button-wrapper\">\n\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-button elementor-button-link elementor-size-sm\" href=\"#publicacao\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">Publica\u00e7\u00e3o de trabalhos<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-ff574b0 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