{"id":945,"date":"2023-01-30T02:12:03","date_gmt":"2023-01-30T02:12:03","guid":{"rendered":"https:\/\/csbc.sbc.org.br\/2023\/?page_id=945"},"modified":"2023-08-01T16:42:32","modified_gmt":"2023-08-01T16:42:32","slug":"cqeb","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/csbc.sbc.org.br\/2023\/cqeb\/","title":{"rendered":"CQEB"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"945\" class=\"elementor elementor-945\" data-elementor-post-type=\"page\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-39ceafef e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"39ceafef\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;video&quot;,&quot;background_video_link&quot;:&quot;https:\\\/\\\/csbc.sbc.org.br\\\/2023\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/01\\\/O-Circuito-27725.mp4&quot;,&quot;background_play_on_mobile&quot;:&quot;yes&quot;}\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t<div class=\"elementor-background-video-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<video class=\"elementor-background-video-hosted\" role=\"presentation\" autoplay muted playsinline loop><\/video>\n\t\t\t\t\t<\/div>\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-d50e176 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"d50e176\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">CQEB - Curso de Qualidade no Ensino de Computa\u00e7\u00e3o na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-22bf223f elementor-widget-divider--view-line elementor-widget elementor-widget-divider\" data-id=\"22bf223f\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"divider.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-divider\">\n\t\t\t<span class=\"elementor-divider-separator\">\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-5884282 e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"5884282\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-a927925 elementor-widget__width-inherit e-n-tabs-mobile elementor-widget elementor-widget-n-tabs\" data-id=\"a927925\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"nested-tabs.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"e-n-tabs\" data-widget-number=\"177371429\" aria-label=\"Abas. Abra itens com &quot;Enter&quot; ou &quot;Espa\u00e7o&quot;, feche com &quot;Escape&quot; e navegue usando as teclas de &quot;Seta&quot;.\">\n\t\t\t<div class=\"e-n-tabs-heading\" role=\"tablist\">\n\t\t\t\t\t<button id=\"e-n-tab-title-1773714291\" data-tab-title-id=\"e-n-tab-title-1773714291\" class=\"e-n-tab-title elementor-animation-sink\" aria-selected=\"true\" data-tab-index=\"1\" role=\"tab\" tabindex=\"0\" aria-controls=\"e-n-tab-content-1773714291\" style=\"--n-tabs-title-order: 1;\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"e-n-tab-title-text\">\n\t\t\t\tSobre o evento\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/button>\n\t\t\t\t<button id=\"e-n-tab-title-1773714292\" data-tab-title-id=\"e-n-tab-title-1773714292\" class=\"e-n-tab-title elementor-animation-sink\" aria-selected=\"false\" data-tab-index=\"2\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"e-n-tab-content-1773714292\" style=\"--n-tabs-title-order: 2;\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"e-n-tab-title-text\">\n\t\t\t\tP\u00fablico Alvo\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/button>\n\t\t\t\t<button id=\"e-n-tab-title-1773714293\" data-tab-title-id=\"e-n-tab-title-1773714293\" class=\"e-n-tab-title elementor-animation-sink\" aria-selected=\"false\" data-tab-index=\"3\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"e-n-tab-content-1773714293\" style=\"--n-tabs-title-order: 3;\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"e-n-tab-title-text\">\n\t\t\t\tObjetivos\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/button>\n\t\t\t\t<button id=\"e-n-tab-title-1773714294\" data-tab-title-id=\"e-n-tab-title-1773714294\" class=\"e-n-tab-title elementor-animation-sink\" aria-selected=\"false\" data-tab-index=\"4\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"e-n-tab-content-1773714294\" style=\"--n-tabs-title-order: 4;\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"e-n-tab-title-text\">\n\t\t\t\tInscri\u00e7\u00e3o\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/button>\n\t\t\t\t<button id=\"e-n-tab-title-1773714295\" data-tab-title-id=\"e-n-tab-title-1773714295\" class=\"e-n-tab-title elementor-animation-sink\" aria-selected=\"false\" data-tab-index=\"5\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"e-n-tab-content-1773714295\" style=\"--n-tabs-title-order: 5;\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"e-n-tab-title-text\">\n\t\t\t\tPrograma\u00e7\u00e3o\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/button>\n\t\t\t\t<button id=\"e-n-tab-title-1773714296\" data-tab-title-id=\"e-n-tab-title-1773714296\" class=\"e-n-tab-title elementor-animation-sink\" aria-selected=\"false\" data-tab-index=\"6\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"e-n-tab-content-1773714296\" style=\"--n-tabs-title-order: 6;\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"e-n-tab-title-text\">\n\t\t\t\tOrganiza\u00e7\u00e3o\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/button>\n\t\t\t\t<button id=\"e-n-tab-title-1773714297\" data-tab-title-id=\"e-n-tab-title-1773714297\" class=\"e-n-tab-title elementor-animation-sink\" aria-selected=\"false\" data-tab-index=\"7\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"e-n-tab-content-1773714297\" style=\"--n-tabs-title-order: 7;\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"e-n-tab-title-text\">\n\t\t\t\tContato\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/button>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<div class=\"e-n-tabs-content\">\n\t\t\t\t<div id=\"e-n-tab-content-1773714291\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"e-n-tab-title-1773714291\" data-tab-index=\"1\" style=\"--n-tabs-title-order: 1;\" class=\"e-active elementor-element elementor-element-d4b1dc7 e-con-full e-flex e-con e-parent\" data-id=\"d4b1dc7\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-01df104 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"01df104\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Computa\u00e7\u00e3o \u00e9 essencial na forma\u00e7\u00e3o do cidad\u00e3o do s\u00e9culo XXI. Far\u00e1 parte dos curr\u00edculos de todas as escolas do Brasil a partir de 2023, conforme o parecer aprovado pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o e Cultura, que definiu normas sobre o ensino de computa\u00e7\u00e3o na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica. Neste contexto, o Curso de Qualidade em Ensino de Computa\u00e7\u00e3o na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (CQEB), realizado pela SBC atrav\u00e9s de sua Diretoria de Ensino de Computa\u00e7\u00e3o na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, tem como objetivo discutir sobre temas relacionados aos processos de ensino e aprendizagem de Computa\u00e7\u00e3o (e n\u00e3o apenas tecnologias) na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica. A 4\u00aa edi\u00e7\u00e3o do CQEB ser\u00e1 realizada como parte do Congresso da Sociedade Brasileira de Computa\u00e7\u00e3o (CSBC 2023), que ocorrer\u00e1 na cidade de Jo\u00e3o Pessoa, Para\u00edba.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div id=\"e-n-tab-content-1773714292\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"e-n-tab-title-1773714292\" data-tab-index=\"2\" style=\"--n-tabs-title-order: 2;\" class=\" elementor-element elementor-element-5cdc27a e-con-full e-flex e-con e-parent\" data-id=\"5cdc27a\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-f5c641b elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"f5c641b\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>O p\u00fablico-alvo do evento compreende a comunidade escolar e acad\u00eamica, representadas principalmente pela gest\u00e3o escolar, coordena\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica, docentes em forma\u00e7\u00e3o e em servi\u00e7o na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div id=\"e-n-tab-content-1773714293\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"e-n-tab-title-1773714293\" data-tab-index=\"3\" style=\"--n-tabs-title-order: 3;\" class=\" elementor-element elementor-element-cd8379b e-con-full e-flex e-con e-parent\" data-id=\"cd8379b\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-e0cb055 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"e0cb055\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<ul><li>Disseminar compet\u00eancias, objetos de conhecimento e habilidades de Computa\u00e7\u00e3o para a Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica;<\/li><li>Analisar como a Computa\u00e7\u00e3o pode ser inserida nos projetos pedag\u00f3gicos das escolas;<\/li><li>Identificar e interagir com recursos did\u00e1ticos que podem ser usados nos processos de ensino e aprendizagem de Computa\u00e7\u00e3o na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica;<\/li><li>Discutir e refletir sobre a forma\u00e7\u00e3o inicial e continuada de professores de Computa\u00e7\u00e3o para a Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica.<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div id=\"e-n-tab-content-1773714294\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"e-n-tab-title-1773714294\" data-tab-index=\"4\" style=\"--n-tabs-title-order: 4;\" class=\" elementor-element elementor-element-e0e2bce e-con-full e-flex e-con e-parent\" data-id=\"e0e2bce\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-bb51bac elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"bb51bac\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-d71ba76 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"d71ba76\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\"><div class=\"elementor-widget-container\"><p>Os participantes inscritos no CBSC 2023 dever\u00e3o realizar o pagamento de uma inscri\u00e7\u00e3o adicional caso queiram participar do CQEB. Os valores s\u00e3o apresentados na p\u00e1gina de inscri\u00e7\u00f5es, no menu &#8216;Inscri\u00e7\u00e3o no CQEB&#8217;: <strong><a href=\"https:\/\/csbc.sbc.org.br\/2023\/inscricoes\/\">https:\/\/csbc.sbc.org.br\/2023\/inscricoes\/<\/a><\/strong><\/p><\/div><\/div><div class=\"elementor-element elementor-element-cfb77b1 eael-dt-th-align-center eael-dt-td-align-center eael-table-align-center elementor-widget elementor-widget-eael-data-table\" data-id=\"cfb77b1\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"eael-data-table.default\"><div class=\"elementor-widget-container\"><div class=\"eael-data-table-wrap\" data-table_id=\"cfb77b1\" data-custom_responsive=\"false\">\u00a0<\/div><\/div><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div id=\"e-n-tab-content-1773714295\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"e-n-tab-title-1773714295\" data-tab-index=\"5\" style=\"--n-tabs-title-order: 5;\" class=\" elementor-element elementor-element-801834f e-con-full e-flex e-con e-parent\" data-id=\"801834f\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-9410484 elementor-widget__width-inherit elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"9410484\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h3 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #000080;\"><strong>Programa\u00e7\u00e3o Completa<\/strong><\/span><\/h3>\n<table width=\"492\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center;\" colspan=\"2\" width=\"492\"><span style=\"color: #000080;\"><strong>06\/08\/2023 &#8211; Domingo<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"101\" data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;10h&quot;}\">10h<\/td>\n<td width=\"391\" data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Credenciamento&quot;}\">Credenciamento<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"101\" data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;11h-12h30&quot;}\">11h-12h30<\/td>\n<td width=\"391\" data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Abertura do CQEB: Painel sobre Como Implantar a Computa\u00e7\u00e3o nos Curr\u00edculos da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica\\n\\nConvidados:\\nLeila Ribeiro (Diretora de Ensino de Computa\u00e7\u00e3o na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica)\\nGuido Lemos (Secret\u00e1rio de Ci\u00eancia e Tecnologia do Munic\u00edpio de Jo\u00e3o Pessoa)\\nRepresentante do MEC (nome a confirmar)&quot;}\">Abertura do CQEB:\nT\u00edtulo: A Computa\u00e7\u00e3o nos Curr\u00edculos da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica: normas, oportunidades e desafios de implanta\u00e7\u00e3o\nConvidados:\nLeila Ribeiro (Diretora de Ensino de Computa\u00e7\u00e3o na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica)\nRozelma Fran\u00e7a (Professora da Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE) e coordenadora da Rede da Licenciatura em Computa\u00e7\u00e3o)\nFrancisco Ittalo Ribeiro Pessoa (Representante da Secretaria de Estado da Educa\u00e7\u00e3o da Para\u00edba, que atua na Ger\u00eancia de Educa\u00e7\u00e3o Profissional, no acompanhamento do Programa Primeira Chance)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"101\" data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;12h30-14h&quot;}\">12h30-14h<\/td>\n<td width=\"391\" data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Intervalo para o almo\u00e7o&quot;}\">Intervalo para o almo\u00e7o<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"101\" data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;14h-17h&quot;}\">14h-17h<\/td>\n<td width=\"391\" data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Vide Aba Aloca\u00e7\u00e3o Oficinas: os detalhes das oficinas est\u00e3o contidos nas Abas Oficina 1 - Oficina 5&quot;}\">Oficinas propostas: os detalhes das oficinas est\u00e3o contidos abaixo\n<ul>\n \t<li><a href=\"#oficina1\">Oficina 1<\/a><\/li>\n \t<li><a href=\"#oficina2\">Oficina 2<\/a><\/li>\n \t<li><a href=\"#oficina3\">Oficina 3<\/a><\/li>\n \t<li><a href=\"#oficina4\">Oficina 4<\/a><\/li>\n \t<li><a href=\"#oficina5\">Oficina 5<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"101\" data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;17h10&quot;}\">17h10<\/td>\n<td width=\"391\" data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Encerramento 1o dia CQ-EB&quot;}\">Encerramento 1o dia CQ-EB<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center;\" colspan=\"2\"><span style=\"color: #000080;\"><strong>08\/08\/2023 &#8211; Ter\u00e7a<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" width=\"492\" data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;10h&quot;}\">Curso: Computa\u00e7\u00e3o na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"101\" data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;11h-12h30&quot;}\">9h \u00e0s 10h<\/td>\n<td width=\"391\" data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Abertura do CQEB: Painel sobre Como Implantar a Computa\u00e7\u00e3o nos Curr\u00edculos da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica\\n\\nConvidados:\\nLeila Ribeiro (Diretora de Ensino de Computa\u00e7\u00e3o na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica)\\nGuido Lemos (Secret\u00e1rio de Ci\u00eancia e Tecnologia do Munic\u00edpio de Jo\u00e3o Pessoa)\\nRepresentante do MEC (nome a confirmar)&quot;}\">O que \u00e9 Computa\u00e7\u00e3o e sua relev\u00e2ncia na forma\u00e7\u00e3o escolar<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"101\" data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;12h30-14h&quot;}\">10h \u00e0s 10h30<\/td>\n<td width=\"391\" data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Intervalo para o almo\u00e7o&quot;}\">O anexo de Computa\u00e7\u00e3o da BNCC<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"101\" data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;14h-17h&quot;}\">10h30 \u00e0s 11h<\/td>\n<td id=\"oficina1\" width=\"391\" data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Vide Aba Aloca\u00e7\u00e3o Oficinas: os detalhes das oficinas est\u00e3o contidos nas Abas Oficina 1 - Oficina 5&quot;}\">coffee-break<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"101\" data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;17h10&quot;}\">11h \u00e0s 12h30<\/td>\n<td width=\"391\" data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Encerramento 1o dia CQ-EB&quot;}\">Habilidades dos eixos pensamento computacional, mundo digital, cultura digital<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>12h30 \u00e0s 14h<\/td>\n<td>Intervalo para o almo\u00e7o<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>14 \u00e0s 15h30<\/td>\n<td>Painel \u2013 Experi\u00eancias com Computa\u00e7\u00e3o Desplugada<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>15h30 \u00e0s 17h<\/td>\n<td>Grupo de Trabalho sobre Educa\u00e7\u00e3o Desplugada<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<div><\/div>\n<div><span style=\"color: #000080;\"><strong>Oficina 1<\/strong><\/span><\/div>\n<div><\/div>\n<div>\n<table dir=\"ltr\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\"><colgroup> <col width=\"274\" \/> <col width=\"315\" \/><\/colgroup>\n<tbody>\n<tr>\n<td data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;T\u00edtulo&quot;}\">T\u00edtulo<\/td>\n<td data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Introdu\u00e7\u00e3o a Rob\u00f3tica com Arduino e Tinkercad&quot;}\">Introdu\u00e7\u00e3o a Rob\u00f3tica com Arduino e Tinkercad<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Respons\u00e1vel&quot;}\">Respons\u00e1vel<\/td>\n<td data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Alexandre Scaico&quot;}\">Alexandre Scaico<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td id=\"oficina2\" data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Descri\u00e7\u00e3o:&quot;}\">Descri\u00e7\u00e3o:<\/td>\n<td data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Nesta oficina, atrav\u00e9s de rob\u00f3tica, ser\u00e3o apresentados de forma l\u00fadica e pr\u00e1tica conceitos introdut\u00f3rios de programa\u00e7\u00e3o e pensamento computacional. Ser\u00e1 utilizado o simulador Tinkercad e placas f\u00edsicas ser\u00e3o mostradas aos participantes para ilustrar este lado do funcionamento da rob\u00f3tica.&quot;}\">Nesta oficina, atrav\u00e9s de rob\u00f3tica, ser\u00e3o apresentados de forma l\u00fadica e pr\u00e1tica conceitos introdut\u00f3rios de programa\u00e7\u00e3o e pensamento computacional. Ser\u00e1 utilizado o simulador Tinkercad e placas f\u00edsicas ser\u00e3o mostradas aos participantes para ilustrar este lado do funcionamento da rob\u00f3tica.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Conhecimentos pr\u00e9vios dos participantes&quot;}\">Conhecimentos pr\u00e9vios dos participantes<\/td>\n<td data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Nenhum&quot;}\">Nenhum<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;P\u00fablico-alvo&quot;}\">P\u00fablico-alvo<\/td>\n<td data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Professores, estudantes, gestores interessados no tema&quot;}\">Professores, estudantes, gestores interessados no tema<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Dura\u00e7\u00e3o&quot;}\">Dura\u00e7\u00e3o<\/td>\n<td data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;3h&quot;}\">3h<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Recursos necess\u00e1rios para participar da oficina&quot;}\">Recursos necess\u00e1rios para participar da oficina<\/td>\n<td data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Nenhum recurso \u00e9 requerido &quot;}\">Nenhum recurso \u00e9 requerido<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<span style=\"color: #000080;\"><strong>\nOficina 2<\/strong><\/span>\n<table dir=\"ltr\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\"><colgroup> <col width=\"316\" \/> <col width=\"94\" \/><\/colgroup>\n<tbody>\n<tr>\n<td data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;T\u00edtulo&quot;}\">T\u00edtulo<\/td>\n<td data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Levando o Pensamento Computacional para a Escola com Dispositivos M\u00f3veis: Experi\u00eancias Pr\u00e1ticas dos Projetos Apps4Society e Computa\u00e7\u00e3o Plugada&quot;}\">\n<div>\n<div>Levando o Pensamento Computacional para a Escola com Dispositivos M\u00f3veis: Experi\u00eancias Pr\u00e1ticas dos Projetos Apps4Society e Computa\u00e7\u00e3o Plugada<\/div>\n<\/div><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Respons\u00e1vel&quot;}\">Respons\u00e1vel<\/td>\n<td data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Ayla D\u00e9bora Dantas de Souza Rebou\u00e7as (Grupo Apps4Socity)&quot;}\">\n<div>\n<div>Ayla D\u00e9bora Dantas de Souza Rebou\u00e7as (Grupo Apps4Socity)<\/div>\n<\/div><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Descri\u00e7\u00e3o:&quot;}\">Descri\u00e7\u00e3o:<\/td>\n<td data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Esta oficina visa discutir conceitos relacionados ao pensamento computacional e sobre a import\u00e2ncia de desenvolver em todas as pessoas os seus pilares, como a capacidade de abstra\u00e7\u00e3o, de reconhecimento de padr\u00f5es, de decomposi\u00e7\u00e3o e de pensamento algor\u00edtmico. Al\u00e9m disso, na oficina, espera-se mostrar como ele pode ser trabalhado na escola por meio do ensino de programa\u00e7\u00e3o usando o MIT App Inventor 2 ou por meio de aplicativos e sistemas para trabalhar conceitos da computa\u00e7\u00e3o e a habilidade de resolver sistemas. Espera-se que ap\u00f3s a oficina os participantes tenham no\u00e7\u00f5es sobre o ambiente de programa\u00e7\u00e3o App Inventor e consigam construir alguns aplicativos simples utilizando a ferramenta e recursos b\u00e1sicos de programa\u00e7\u00e3o. Espera-se tamb\u00e9m compartilhar experi\u00eancias dos Projetos Computa\u00e7\u00e3o Plugada e Apps4Society onde foram exploradas formas de buscar desenvolver o pensamento computacional em sala de aula buscando uma educa\u00e7\u00e3o mais \\&quot;Maker\\&quot;, onde os estudantes aprendem fazendo e explorando sua criatividade, bem como estrat\u00e9gias de aprendizagem colaborativa&quot;}\">Esta oficina visa discutir conceitos relacionados ao pensamento computacional e sobre a import\u00e2ncia de desenvolver em todas as pessoas os seus pilares, como a capacidade de abstra\u00e7\u00e3o, de reconhecimento de padr\u00f5es, de decomposi\u00e7\u00e3o e de pensamento algor\u00edtmico. Al\u00e9m disso, na oficina, espera-se mostrar como ele pode ser trabalhado na escola por meio do ensino de programa\u00e7\u00e3o usando o MIT App Inventor 2 ou por meio de aplicativos e sistemas para trabalhar conceitos da computa\u00e7\u00e3o e a habilidade de resolver sistemas. Espera-se que ap\u00f3s a oficina os participantes tenham no\u00e7\u00f5es sobre o ambiente de programa\u00e7\u00e3o App Inventor e consigam construir alguns aplicativos simples utilizando a ferramenta e recursos b\u00e1sicos de programa\u00e7\u00e3o. Espera-se tamb\u00e9m compartilhar experi\u00eancias dos Projetos Computa\u00e7\u00e3o Plugada e Apps4Society onde foram exploradas formas de buscar desenvolver o pensamento computacional em sala de aula buscando uma educa\u00e7\u00e3o mais &#8220;Maker&#8221;, onde os estudantes aprendem fazendo e explorando sua criatividade, bem como estrat\u00e9gias de aprendizagem colaborativa<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Dura\u00e7\u00e3o&quot;}\">Dura\u00e7\u00e3o<\/td>\n<td data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;2h&quot;}\">2h<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;P\u00fablico-alvo&quot;}\">P\u00fablico-alvo<\/td>\n<td data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Professores da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica e gestores interessados em conhecer mais sobre pensamento computacional e sobre a import\u00e2ncia de desenvolver em todos os estudantes habilidades relacionadas \u00e0 resolu\u00e7\u00e3o de problemas de diferentes naturezas&quot;}\">Professores da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica e gestores interessados em conhecer mais sobre pensamento computacional e sobre a import\u00e2ncia de desenvolver em todos os estudantes habilidades relacionadas \u00e0 resolu\u00e7\u00e3o de problemas de diferentes naturezas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td id=\"oficina3\" data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Recursos necess\u00e1rios para participar da oficina&quot;}\">Recursos necess\u00e1rios para participar da oficina<\/td>\n<td data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Os participantes devem levar seus computadores pessoais para algumas atividades pr\u00e1ticas de programa\u00e7\u00e3o em blocos. \u00c9 poss\u00edvel realizar essa e outras atividades com dispositivos m\u00f3veis (idealmente Tablets) com sistema Android. Os dispositivos devem poder se conectar \u00e0 Internet&quot;}\">Os participantes devem levar seus computadores pessoais para algumas atividades pr\u00e1ticas de programa\u00e7\u00e3o em blocos. \u00c9 poss\u00edvel realizar essa e outras atividades com dispositivos m\u00f3veis (idealmente Tablets) com sistema Android. Os dispositivos devem poder se conectar \u00e0 Internet<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Conhecimento pr\u00e9vio dos participantes&quot;}\">Conhecimento pr\u00e9vio dos participantes<\/td>\n<td data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;nenhum&quot;}\">nenhum<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<span style=\"color: #000080;\"><strong>Oficina 3<\/strong><\/span>\n<table dir=\"ltr\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\"><colgroup> <col width=\"294\" \/> <col width=\"94\" \/><\/colgroup>\n<tbody>\n<tr>\n<td data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;T\u00edtulo&quot;}\">T\u00edtulo<\/td>\n<td data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Pintar a CeT: Oficina de Arte e Pensamento Computacional&quot;}\">\n<div>\n<div>Pintar a CeT: Oficina de Arte e Pensamento Computacional<\/div>\n<\/div><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Respons\u00e1vel&quot;}\">Respons\u00e1vel<\/td>\n<td data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;S\u00edlvia Am\u00e9lia Bim (UTFPR-CT) e B\u00e1rbara Matos (UNESPAR)&quot;}\">\n<div>\n<div>S\u00edlvia Am\u00e9lia Bim (UTFPR-CT) e B\u00e1rbara Matos (UNESPAR)<\/div>\n<\/div><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Descri\u00e7\u00e3o:&quot;}\">Descri\u00e7\u00e3o:<\/td>\n<td data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Ada Lovelace, primeira pessoa a escrever um algoritmo que pudesser ser processado por um computador, por volta do ano de 1845 j\u00e1 vislumbrava a conex\u00e3o entre Arte e Computa\u00e7\u00e3o: \\&quot;Se voc\u00ea n\u00e3o pode me dar poesia, n\u00e3o pode me dar ci\u00eancia po\u00e9tica?\\&quot; A partir da homologa\u00e7\u00e3o do Parecer CNE\/CEB 2\/2022, com as normas que definem o ensino de Computa\u00e7\u00e3o na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica brasileira, \u00e9 urgente que docentes tenham forma\u00e7\u00e3o para que possam apresentar propostas que sejam possibilitadoras de aprendizagem, pensando na media\u00e7\u00e3o, trabalhamos o eixo Pensamento Computacional na Educa\u00e7\u00e3o Infantil a partir das artes visuais, trazendo a artista Tarsila do Amaral: Assim, nesta oficina pretende-se apresentar para docentes da Educa\u00e7\u00e3o Infantil uma possibilidade de contemplar os objetivos de aprendizagem: (EI03CO01) Reconhecer padr\u00e3o de repeti\u00e7\u00e3o em sequ\u00eancia de sons, movimentos, desenhos. (EI03CO02) Expressar as etapas para a realiza\u00e7\u00e3o de uma tarefa de forma clara e ordenada. (EI03CO03) Experienciar a execu\u00e7\u00e3o de algoritmos brincando com objetos (des)plugados. (EI03CO04) Criar e representar algoritmos para resolver problemas. (EI03CO05) Comparar solu\u00e7\u00f5es algor\u00edtmicas para resolver um mesmo problema., a partir de obras de Tarsila do Amaral.&quot;}\">Ada Lovelace, primeira pessoa a escrever um algoritmo que pudesser ser processado por um computador, por volta do ano de 1845 j\u00e1 vislumbrava a conex\u00e3o entre Arte e Computa\u00e7\u00e3o: &#8220;Se voc\u00ea n\u00e3o pode me dar poesia, n\u00e3o pode me dar ci\u00eancia po\u00e9tica?&#8221; A partir da homologa\u00e7\u00e3o do Parecer CNE\/CEB 2\/2022, com as normas que definem o ensino de Computa\u00e7\u00e3o na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica brasileira, \u00e9 urgente que docentes tenham forma\u00e7\u00e3o para que possam apresentar propostas que sejam possibilitadoras de aprendizagem, pensando na media\u00e7\u00e3o, trabalhamos o eixo Pensamento Computacional na Educa\u00e7\u00e3o Infantil a partir das artes visuais, trazendo a artista Tarsila do Amaral: Assim, nesta oficina pretende-se apresentar para docentes da Educa\u00e7\u00e3o Infantil uma possibilidade de contemplar os objetivos de aprendizagem: (EI03CO01) Reconhecer padr\u00e3o de repeti\u00e7\u00e3o em sequ\u00eancia de sons, movimentos, desenhos. (EI03CO02) Expressar as etapas para a realiza\u00e7\u00e3o de uma tarefa de forma clara e ordenada. (EI03CO03) Experienciar a execu\u00e7\u00e3o de algoritmos brincando com objetos (des)plugados. (EI03CO04) Criar e representar algoritmos para resolver problemas. (EI03CO05) Comparar solu\u00e7\u00f5es algor\u00edtmicas para resolver um mesmo problema., a partir de obras de Tarsila do Amaral.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td id=\"oficina4\" data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Conhecimento pr\u00e9vio dos participantes&quot;}\">Conhecimento pr\u00e9vio dos participantes<\/td>\n<td data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;nenhum&quot;}\">nenhum<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Dura\u00e7\u00e3o&quot;}\">Dura\u00e7\u00e3o<\/td>\n<td data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;3h&quot;}\">3h<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;P\u00fablico-alvo&quot;}\">P\u00fablico-alvo<\/td>\n<td data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Docentes da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, principalmente da Educa\u00e7\u00e3o Infantil&quot;}\">Docentes da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, principalmente da Educa\u00e7\u00e3o Infantil<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Recursos necess\u00e1rios para participar da oficina&quot;}\">Recursos necess\u00e1rios para participar da oficina<\/td>\n<td data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;nenhum recurso \u00e9 requerido &quot;}\">nenhum recurso \u00e9 requerido<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<span style=\"color: #000080;\"><strong>Oficina 4 (Essa oficina acontecer\u00e1 de forma remota)<\/strong><\/span>\n<table dir=\"ltr\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\"><colgroup> <col width=\"294\" \/> <col width=\"94\" \/><\/colgroup>\n<tbody>\n<tr>\n<td data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;T\u00edtulo&quot;}\">T\u00edtulo<\/td>\n<td data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;A arte de contar hist\u00f3rias por meio do Pensamento Computacional&quot;}\">\n<div>\n<div>A arte de contar hist\u00f3rias por meio do Pensamento Computacional<\/div>\n<\/div><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Respons\u00e1vel&quot;}\">Respons\u00e1vel<\/td>\n<td data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Mychelline Souto Cunha&quot;}\">\n<div>\n<div>Mychelline Souto Cunha<\/div>\n<\/div><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Descri\u00e7\u00e3o:&quot;}\">Descri\u00e7\u00e3o:<\/td>\n<td data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Buscamos contribuir com o ensino da computa\u00e7\u00e3o na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, por meio de um material l\u00fadico, baseado em Storytelling. Ser\u00e3o abordados na oficina alguns conceitos do Pensamento computacional e atividades (plugadas e desplugadas) geradas a partir de uma narrativa l\u00fadica&quot;}\">Buscamos contribuir com o ensino da computa\u00e7\u00e3o na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, por meio de um material l\u00fadico, baseado em Storytelling. Ser\u00e3o abordados na oficina alguns conceitos do Pensamento computacional e atividades (plugadas e desplugadas) geradas a partir de uma narrativa l\u00fadica<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Conhecimento pr\u00e9vio dos participantes&quot;}\">Conhecimento pr\u00e9vio dos participantes<\/td>\n<td data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;nenhum&quot;}\">nenhum<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Dura\u00e7\u00e3o&quot;}\">Dura\u00e7\u00e3o<\/td>\n<td data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;2h&quot;}\">2h<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td id=\"oficina5\" data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;P\u00fablico-alvo&quot;}\">P\u00fablico-alvo<\/td>\n<td data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Pessoas que atuam no ensino b\u00e1sico ( de prefer\u00eancia do fundamental I e II), e que buscam conhecer atividades l\u00fadicas sobre o pensamento computacional&quot;}\">Pessoas que atuam no ensino b\u00e1sico ( de prefer\u00eancia do fundamental I e II), e que buscam conhecer atividades l\u00fadicas sobre o pensamento computacional<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Recursos necess\u00e1rios para participar da oficina&quot;}\">Recursos necess\u00e1rios para participar da oficina<\/td>\n<td data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Os participantes devem levar dispositivos contendo o Scratch instalado&quot;}\">Os participantes devem levar dispositivos contendo o Scratch instalado<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<span style=\"color: #000080;\"><strong>Oficina 5<\/strong><\/span>\n<table dir=\"ltr\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\"><colgroup> <col width=\"294\" \/> <col width=\"94\" \/><\/colgroup>\n<tbody>\n<tr>\n<td data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;T\u00edtulo&quot;}\">T\u00edtulo<\/td>\n<td data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Seguran\u00e7a digital: vamos aprender gamificando?&quot;}\">\n<div>\n<div>Seguran\u00e7a digital: vamos aprender gamificando?<\/div>\n<\/div><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Respons\u00e1vel&quot;}\">Respons\u00e1vel<\/td>\n<td data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Isabelle Melo do Nascimento e Amanda Bandeira Campelo&quot;}\">\n<div>\n<div>Isabelle Melo do Nascimento e Amanda Bandeira Campelo<\/div>\n<\/div><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Descri\u00e7\u00e3o:&quot;}\">Descri\u00e7\u00e3o:<\/td>\n<td data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;A oficina abordar\u00e1 o tema Seguran\u00e7a digital, a partir de problemas cotidianos de seguran\u00e7a digital que podem afetar qualquer pessoa \u2013 de vigil\u00e2ncia a hackers, destacando conceitos, import\u00e2ncia de se proteger de forma adequada e apresentando t\u00e9cnicas para aumentar a seguran\u00e7a das pessoas e de seus dados. A abordagem utilizada para a oficina vai ser a gamifica\u00e7\u00e3o personalizada, fazendo com que toda a tem\u00e1tica seja trabalhada de forma criativa e inovadora, provocando engajamento e intera\u00e7\u00f5es durante a oficina. Essa oficina fundamenta sua import\u00e2ncia no fato de termos um amplo acesso a ambientes digitais, os quais est\u00e3o inseridos cada vez mais no nosso cotidiano, sendo necess\u00e1ria uma conscientiza\u00e7\u00e3o para seu uso, evitando poss\u00edveis amea\u00e7as. A seguran\u00e7a digital \u00e9 um tema importante para a dimens\u00e3o Mundo digital prevista pela SBC, tendo em vista a possibilidade de conhecer os artefatos digitais a partir de situa\u00e7\u00f5es cotidianas (uso frequente de redes sociais, cadastro de dados em apps, sites, entre outros) e assim conseguir lidar se proteger digitalmente.&quot;}\">A oficina abordar\u00e1 o tema Seguran\u00e7a digital, a partir de problemas cotidianos de seguran\u00e7a digital que podem afetar qualquer pessoa \u2013 de vigil\u00e2ncia a hackers, destacando conceitos, import\u00e2ncia de se proteger de forma adequada e apresentando t\u00e9cnicas para aumentar a seguran\u00e7a das pessoas e de seus dados. A abordagem utilizada para a oficina vai ser a gamifica\u00e7\u00e3o personalizada, fazendo com que toda a tem\u00e1tica seja trabalhada de forma criativa e inovadora, provocando engajamento e intera\u00e7\u00f5es durante a oficina. Essa oficina fundamenta sua import\u00e2ncia no fato de termos um amplo acesso a ambientes digitais, os quais est\u00e3o inseridos cada vez mais no nosso cotidiano, sendo necess\u00e1ria uma conscientiza\u00e7\u00e3o para seu uso, evitando poss\u00edveis amea\u00e7as. A seguran\u00e7a digital \u00e9 um tema importante para a dimens\u00e3o Mundo digital prevista pela SBC, tendo em vista a possibilidade de conhecer os artefatos digitais a partir de situa\u00e7\u00f5es cotidianas (uso frequente de redes sociais, cadastro de dados em apps, sites, entre outros) e assim conseguir lidar se proteger digitalmente.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Conhecimento pr\u00e9vio dos participantes&quot;}\">Conhecimento pr\u00e9vio dos participantes<\/td>\n<td data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;nenhum&quot;}\">nenhum<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Dura\u00e7\u00e3o&quot;}\">Dura\u00e7\u00e3o<\/td>\n<td data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;1h30 (duas execu\u00e7\u00f5es)&quot;}\">\n<div>\n<div>1h30 (duas execu\u00e7\u00f5es)<\/div>\n<\/div><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;P\u00fablico-alvo&quot;}\">P\u00fablico-alvo<\/td>\n<td data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Professores que tenham interesse em aprender seguran\u00e7a digital atrav\u00e9s da gamifica\u00e7\u00e3o&quot;}\">Professores que tenham interesse em aprender seguran\u00e7a digital atrav\u00e9s da gamifica\u00e7\u00e3o<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Recursos necess\u00e1rios para participar da oficina&quot;}\">Recursos necess\u00e1rios para participar da oficina<\/td>\n<td data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;nenhum&quot;}\">nenhum<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div id=\"e-n-tab-content-1773714296\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"e-n-tab-title-1773714296\" data-tab-index=\"6\" style=\"--n-tabs-title-order: 6;\" class=\" elementor-element elementor-element-2ac42f7 e-con-full e-flex e-con e-parent\" data-id=\"2ac42f7\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-cdcd339 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"cdcd339\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"color: #000021;\"><strong>Organizadores Gerais:<\/strong><\/span><\/p><p>Pasqueline Dantas (UFPB) &#8211; pasqueline@dce.ufpb.br<br \/>Luciana Foss \u00a0(UFPEL) &#8211; lfoss@inf.ufpel.edu.br\u00a0<\/p><p><span style=\"color: #000021;\"><strong>Organizador\u00a0 local:<\/strong><\/span><\/p><p>Em constru\u00e7\u00e3o<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div id=\"e-n-tab-content-1773714297\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"e-n-tab-title-1773714297\" data-tab-index=\"7\" style=\"--n-tabs-title-order: 7;\" class=\" elementor-element elementor-element-5e8e68a e-con-full e-flex e-con e-parent\" data-id=\"5e8e68a\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-24f9a7f elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"24f9a7f\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>O email de contato:\u00a0<a href=\"mailto:cqeb2023@gmail.com\">cqeb2023@gmail.com<\/a><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Sobre o evento P\u00fablico Alvo Objetivos Inscri\u00e7\u00e3o Programa\u00e7\u00e3o Organiza\u00e7\u00e3o Contato Sobre o evento Computa\u00e7\u00e3o \u00e9 essencial na forma\u00e7\u00e3o do cidad\u00e3o do s\u00e9culo XXI. Far\u00e1 parte dos curr\u00edculos de todas as escolas do Brasil a partir de 2023, conforme o parecer aprovado pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o e Cultura, que definiu normas sobre o ensino de computa\u00e7\u00e3o [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"folder":[11],"class_list":["post-945","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/csbc.sbc.org.br\/2023\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/945","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/csbc.sbc.org.br\/2023\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/csbc.sbc.org.br\/2023\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/csbc.sbc.org.br\/2023\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/csbc.sbc.org.br\/2023\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=945"}],"version-history":[{"count":79,"href":"https:\/\/csbc.sbc.org.br\/2023\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/945\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3633,"href":"https:\/\/csbc.sbc.org.br\/2023\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/945\/revisions\/3633"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/csbc.sbc.org.br\/2023\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=945"}],"wp:term":[{"taxonomy":"folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/csbc.sbc.org.br\/2023\/wp-json\/wp\/v2\/folder?post=945"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}