{"id":986,"date":"2023-01-30T02:38:54","date_gmt":"2023-01-30T02:38:54","guid":{"rendered":"https:\/\/csbc.sbc.org.br\/2023\/?page_id=986"},"modified":"2023-08-03T13:45:05","modified_gmt":"2023-08-03T13:45:05","slug":"wit","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/csbc.sbc.org.br\/2023\/wit\/","title":{"rendered":"WIT"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"986\" class=\"elementor elementor-986\" data-elementor-post-type=\"page\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-39ceafef e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"39ceafef\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;video&quot;,&quot;background_video_link&quot;:&quot;https:\\\/\\\/csbc.sbc.org.br\\\/2023\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/01\\\/O-Circuito-27725.mp4&quot;,&quot;background_play_on_mobile&quot;:&quot;yes&quot;}\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t<div class=\"elementor-background-video-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<video class=\"elementor-background-video-hosted\" role=\"presentation\" autoplay muted playsinline loop><\/video>\n\t\t\t\t\t<\/div>\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-d50e176 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"d50e176\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">WIT - Women in Information Technology<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-22bf223f elementor-widget-divider--view-line elementor-widget elementor-widget-divider\" data-id=\"22bf223f\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"divider.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-divider\">\n\t\t\t<span class=\"elementor-divider-separator\">\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-5884282 e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"5884282\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-a927925 elementor-widget__width-inherit e-n-tabs-mobile elementor-widget elementor-widget-n-tabs\" data-id=\"a927925\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"nested-tabs.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"e-n-tabs\" data-widget-number=\"177371429\" aria-label=\"Abas. Abra itens com &quot;Enter&quot; ou &quot;Espa\u00e7o&quot;, feche com &quot;Escape&quot; e navegue usando as teclas de &quot;Seta&quot;.\">\n\t\t\t<div class=\"e-n-tabs-heading\" role=\"tablist\">\n\t\t\t\t\t<button id=\"e-n-tab-title-1773714291\" data-tab-title-id=\"e-n-tab-title-1773714291\" class=\"e-n-tab-title elementor-animation-sink\" aria-selected=\"true\" data-tab-index=\"1\" role=\"tab\" tabindex=\"0\" aria-controls=\"e-n-tab-content-1773714291\" style=\"--n-tabs-title-order: 1;\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"e-n-tab-title-text\">\n\t\t\t\tSobre o evento\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/button>\n\t\t\t\t<button id=\"e-n-tab-title-1773714292\" data-tab-title-id=\"e-n-tab-title-1773714292\" class=\"e-n-tab-title elementor-animation-sink\" aria-selected=\"false\" data-tab-index=\"2\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"e-n-tab-content-1773714292\" style=\"--n-tabs-title-order: 2;\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"e-n-tab-title-text\">\n\t\t\t\tChamada de trabalhos\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/button>\n\t\t\t\t<button id=\"e-n-tab-title-1773714293\" data-tab-title-id=\"e-n-tab-title-1773714293\" class=\"e-n-tab-title elementor-animation-sink\" aria-selected=\"false\" data-tab-index=\"3\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"e-n-tab-content-1773714293\" style=\"--n-tabs-title-order: 3;\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"e-n-tab-title-text\">\n\t\t\t\tT\u00f3picos de Interesse\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/button>\n\t\t\t\t<button id=\"e-n-tab-title-1773714294\" data-tab-title-id=\"e-n-tab-title-1773714294\" class=\"e-n-tab-title elementor-animation-sink\" aria-selected=\"false\" data-tab-index=\"4\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"e-n-tab-content-1773714294\" style=\"--n-tabs-title-order: 4;\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"e-n-tab-title-text\">\n\t\t\t\tInstru\u00e7\u00f5es para submiss\u00e3o\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/button>\n\t\t\t\t<button id=\"e-n-tab-title-1773714295\" data-tab-title-id=\"e-n-tab-title-1773714295\" class=\"e-n-tab-title elementor-animation-sink\" aria-selected=\"false\" data-tab-index=\"5\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"e-n-tab-content-1773714295\" style=\"--n-tabs-title-order: 5;\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"e-n-tab-title-text\">\n\t\t\t\tDatas importantes\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/button>\n\t\t\t\t<button id=\"e-n-tab-title-1773714296\" data-tab-title-id=\"e-n-tab-title-1773714296\" class=\"e-n-tab-title elementor-animation-sink\" aria-selected=\"false\" data-tab-index=\"6\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"e-n-tab-content-1773714296\" style=\"--n-tabs-title-order: 6;\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"e-n-tab-title-text\">\n\t\t\t\tInstru\u00e7\u00f5es para Apresenta\u00e7\u00e3o\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/button>\n\t\t\t\t<button id=\"e-n-tab-title-1773714297\" data-tab-title-id=\"e-n-tab-title-1773714297\" class=\"e-n-tab-title elementor-animation-sink\" aria-selected=\"false\" data-tab-index=\"7\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"e-n-tab-content-1773714297\" style=\"--n-tabs-title-order: 7;\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"e-n-tab-title-text\">\n\t\t\t\tInscri\u00e7\u00e3o de autores\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/button>\n\t\t\t\t<button id=\"e-n-tab-title-1773714298\" data-tab-title-id=\"e-n-tab-title-1773714298\" class=\"e-n-tab-title elementor-animation-sink\" aria-selected=\"false\" data-tab-index=\"8\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"e-n-tab-content-1773714298\" style=\"--n-tabs-title-order: 8;\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"e-n-tab-title-text\">\n\t\t\t\tPublica\u00e7\u00e3o de trabalhos\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/button>\n\t\t\t\t<button id=\"e-n-tab-title-1773714299\" data-tab-title-id=\"e-n-tab-title-1773714299\" class=\"e-n-tab-title elementor-animation-sink\" aria-selected=\"false\" data-tab-index=\"9\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"e-n-tab-content-1773714299\" style=\"--n-tabs-title-order: 9;\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"e-n-tab-title-text\">\n\t\t\t\tPrograma\u00e7\u00e3o\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/button>\n\t\t\t\t<button id=\"e-n-tab-title-17737142910\" data-tab-title-id=\"e-n-tab-title-17737142910\" class=\"e-n-tab-title elementor-animation-sink\" aria-selected=\"false\" data-tab-index=\"10\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"e-n-tab-content-17737142910\" style=\"--n-tabs-title-order: 10;\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"e-n-tab-title-text\">\n\t\t\t\tSess\u00e3o de P\u00f4steres - Artigos Curtos\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/button>\n\t\t\t\t<button id=\"e-n-tab-title-17737142911\" data-tab-title-id=\"e-n-tab-title-17737142911\" class=\"e-n-tab-title elementor-animation-sink\" aria-selected=\"false\" data-tab-index=\"11\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"e-n-tab-content-17737142911\" style=\"--n-tabs-title-order: 11;\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"e-n-tab-title-text\">\n\t\t\t\tOrganiza\u00e7\u00e3o\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/button>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<div class=\"e-n-tabs-content\">\n\t\t\t\t<div id=\"e-n-tab-content-1773714291\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"e-n-tab-title-1773714291\" data-tab-index=\"1\" style=\"--n-tabs-title-order: 1;\" class=\"e-active elementor-element elementor-element-d4b1dc7 e-con-full e-flex e-con e-parent\" data-id=\"d4b1dc7\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-446db6a elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"446db6a\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1920\" height=\"524\" src=\"https:\/\/csbc.sbc.org.br\/2023\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/WITMD-para-Site.png\" class=\"attachment-full size-full wp-image-1728\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/csbc.sbc.org.br\/2023\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/WITMD-para-Site.png 1920w, https:\/\/csbc.sbc.org.br\/2023\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/WITMD-para-Site-300x82.png 300w, https:\/\/csbc.sbc.org.br\/2023\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/WITMD-para-Site-1024x279.png 1024w, https:\/\/csbc.sbc.org.br\/2023\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/WITMD-para-Site-768x210.png 768w, https:\/\/csbc.sbc.org.br\/2023\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/WITMD-para-Site-1536x419.png 1536w\" sizes=\"(max-width: 1920px) 100vw, 1920px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-01df104 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"01df104\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>O WIT \u2013\u00a0<em>Women in Information Technology<\/em> est\u00e1 em sua d\u00e9cima s\u00e9tima edi\u00e7\u00e3o, sendo realizado desde 2007 como uma iniciativa da SBC para discutir os assuntos relacionados a quest\u00f5es de g\u00eanero e a Tecnologia de Informa\u00e7\u00e3o (TI) no Brasil \u2013 hist\u00f3rias de sucesso, pol\u00edticas de incentivo e formas de engajamento e atra\u00e7\u00e3o de jovens, especialmente mulheres, para as carreiras associadas \u00e0 TI. Organizado na forma de apresenta\u00e7\u00e3o de artigos, palestras convidadas e pain\u00e9is, o workshop \u00e9 centrado em debater problemas relacionados \u00e0 mulher e ao seu acesso \u00e0 TI, tanto do ponto de vista de mercado de trabalho quanto de inclus\u00e3o e alfabetiza\u00e7\u00e3o digital. Os temas abordados se concentram na necessidade de educar, recrutar e treinar mulheres, como uma pol\u00edtica estrat\u00e9gica para o desenvolvimento e competitividade nacional e regional.<\/p><p>O F\u00f3rum Meninas Digitais faz parte das atividades do WIT desde 2011 e \u00e9 uma das a\u00e7\u00f5es do Programa Meninas Digitais da SBC. Tal Programa \u00e9 direcionado \u00e0s alunas do ensino fundamental, m\u00e9dio e tecnol\u00f3gico, para que conhe\u00e7am melhor a \u00e1rea de inform\u00e1tica e das Tecnologias da Informa\u00e7\u00e3o e Comunica\u00e7\u00e3o, de forma a motiv\u00e1-las a seguir carreira nessas \u00e1reas. Durante o evento os multiplicadores desta proposta aproveitam a oportunidade para discutir projetos e parcerias, de forma a disseminar a iniciativa no territ\u00f3rio nacional.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div id=\"e-n-tab-content-1773714292\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"e-n-tab-title-1773714292\" data-tab-index=\"2\" style=\"--n-tabs-title-order: 2;\" class=\" elementor-element elementor-element-ff018b6 e-con-full e-flex e-con e-parent\" data-id=\"ff018b6\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-c12babd elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"c12babd\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>O WIT juntamente com o Programa Meninas Digitais realiza a oitava edi\u00e7\u00e3o da chamada para a submiss\u00e3o de trabalhos originais. Devem ser apresentados trabalhos relevantes para mulheres na tecnologia. O objetivo \u00e9 consolidar os trabalhos em andamento e fomentar o crescimento de projetos parceiros, al\u00e9m de valorizar e registrar as a\u00e7\u00f5es e conquistas. Submiss\u00f5es podem relatar andamento e resultados de trabalhos (ou projetos) de extens\u00e3o, desenvolvimento ou pesquisa.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div id=\"e-n-tab-content-1773714293\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"e-n-tab-title-1773714293\" data-tab-index=\"3\" style=\"--n-tabs-title-order: 3;\" class=\" elementor-element elementor-element-8a4678d e-con-full e-flex e-con e-parent\" data-id=\"8a4678d\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-c1dca1d elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"c1dca1d\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<ul><li>An\u00e1lise de dados educacionais sobre mulheres e computa\u00e7\u00e3o no ensino fundamental, m\u00e9dio ou superior<\/li><li>An\u00e1lise de dados no mercado de trabalho de computa\u00e7\u00e3o para mulheres<\/li><li>Atra\u00e7\u00e3o de talentos femininos para a computa\u00e7\u00e3o no ensino fundamental, m\u00e9dio ou superior<\/li><li>Ferramentas e jogos educacionais visando o p\u00fablico feminino<\/li><li>Interven\u00e7\u00f5es educacionais e de apoio a mulheres na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica e no ensino superior em Computa\u00e7\u00e3o<\/li><li>Inclus\u00e3o e acessibilidade na Computa\u00e7\u00e3o para o p\u00fablico feminino<\/li><li>Interseccionalidade<\/li><li>Letramento digital do p\u00fablico feminino<\/li><li>Relato de experi\u00eancia no ensino fundamental, m\u00e9dio ou superior<\/li><li>Relato de experi\u00eancia no mercado de trabalho<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div id=\"e-n-tab-content-1773714294\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"e-n-tab-title-1773714294\" data-tab-index=\"4\" style=\"--n-tabs-title-order: 4;\" class=\" elementor-element elementor-element-cd937db e-con-full e-flex e-con e-parent\" data-id=\"cd937db\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-4576255 elementor-widget-mobile__width-inherit elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"4576255\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><strong>Formato dos artigos<\/strong><\/p><ul><li>Categoria Completo: com no m\u00ednimo 8 e no m\u00e1ximo 10 p\u00e1ginas no\u00a0<a href=\"http:\/\/www.sbc.org.br\/documentos-da-sbc\/send\/169-templates-para-artigos-e-capitulos-de-livros\/878-modelosparapublicaodeartigos\"><strong>formato da SBC<\/strong><\/a>, e at\u00e9 duas p\u00e1ginas extras apenas para Agradecimentos e Refer\u00eancias.<\/li><li>Categoria Resumo: com no m\u00ednimo 4 e no m\u00e1ximo 5 p\u00e1ginas no<strong>\u00a0<a href=\"http:\/\/www.sbc.org.br\/documentos-da-sbc\/send\/169-templates-para-artigos-e-capitulos-de-livros\/878-modelosparapublicaodeartigos\">formato da SBC<\/a><\/strong>, e uma p\u00e1gina extra apenas para Agradecimentos e Refer\u00eancias.<\/li><\/ul><p><strong><br \/>Demais instru\u00e7\u00f5es<\/strong><\/p><ul><li>Aceitam-se submiss\u00f5es em portugu\u00eas, espanhol ou ingl\u00eas.<\/li><li>A submiss\u00e3o em .pdf deve ser feita via\u00a0<strong><a href=\"https:\/\/jems.sbc.org.br\/home.cgi?c=4251\">JEMS<\/a>.<\/strong>\u00a0<\/li><li>Ser\u00e3o aceitas apenas submiss\u00f5es an\u00f4nimas, ou seja, os trabalhos n\u00e3o devem citar os nomes das pessoas autoras, de Projetos, de Institui\u00e7\u00f5es e de cidades, ou ainda links para websites que revelem tais informa\u00e7\u00f5es.<\/li><li>A avalia\u00e7\u00e3o de cada submiss\u00e3o ser\u00e1 realizada por pelo menos tr\u00eas pessoas do Comit\u00ea de Programa usando o m\u00e9todo duplamente an\u00f4nimo: equipe de autoria n\u00e3o tem informa\u00e7\u00e3o sobre quem avalia a sua submiss\u00e3o; quem avalia n\u00e3o tem informa\u00e7\u00e3o sobre equipe de autoria; e quem avalia assina sua avalia\u00e7\u00e3o perante demais pessoas que est\u00e3o avaliando a mesma submiss\u00e3o.<\/li><\/ul><p><strong><br \/>Sugest\u00f5es para tornar seu trabalho an\u00f4nimo incluem:<\/strong><\/p><ul><li>Remova qualquer identifica\u00e7\u00e3o de autoria, no espa\u00e7o destinado ao nome dos autores &lt;omitido para revis\u00e3o&gt; e das institui\u00e7\u00f5es &lt;institui\u00e7\u00f5es dos autores&gt;.<\/li><li>Remova as cita\u00e7\u00f5es de artigos de sua pr\u00f3pria autoria ao longo do texto. Se houver necessidade de cita\u00e7\u00e3o, use o termo &lt;omitido para revis\u00e3o&gt; .<\/li><li>Evite citar uma grande quantidade de trabalhos de sua pr\u00f3pria autoria. Atenha-se ao m\u00ednimo de trabalhos suficiente para contextualizar a nova contribui\u00e7\u00e3o, como se fosse um trabalho escrito por outra pessoa aos olhos de quem l\u00ea sua submiss\u00e3o.<\/li><li>Evite express\u00f5es do tipo \u201cEm trabalhos anteriores, n\u00f3s [\u2026]\u201d seguidas de uma cita\u00e7\u00e3o expl\u00edcita de um trabalho de sua autoria ou de seu grupo de pesquisa.\u00a0<\/li><li>Omita a se\u00e7\u00e3o de Agradecimentos, se houver; a mesma poder\u00e1 ser inserida na vers\u00e3o final, caso a submiss\u00e3o seja aceita.<\/li><li>Para mais informa\u00e7\u00f5es sobre processo de revis\u00e3o\/avalia\u00e7\u00e3o an\u00f4nima recomendamos a leitura de: Moro, M. M., 2021. Guia R\u00e1pido para Submiss\u00e3o An\u00f4nima: proteja sua identidade corretamente. ISSN: 2175-9235. Dispon\u00edvel em:\u00a0\u00a0<strong><a href=\"https:\/\/bit.ly\/submissao-anonima\">https:\/\/bit.ly\/submissao-anonima<\/a>\u00a0<\/strong><\/li><\/ul><p>Recomenda-se que os trabalhos publicados em edi\u00e7\u00f5es anteriores do WIT sejam conhecidos. Isso pode facilitar a identifica\u00e7\u00e3o da real contribui\u00e7\u00e3o da submiss\u00e3o para o escopo do evento. Edi\u00e7\u00f5es anteriores est\u00e3o\u00a0 dispon\u00edveis em\u00a0<a href=\"https:\/\/sol.sbc.org.br\/index.php\/wit\/issue\/archive\"><strong>https:\/\/sol.sbc.org.br\/index.php\/wit\/issue\/archive<\/strong><\/a><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div id=\"e-n-tab-content-1773714295\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"e-n-tab-title-1773714295\" data-tab-index=\"5\" style=\"--n-tabs-title-order: 5;\" class=\" elementor-element elementor-element-c42398a e-con-full e-flex e-con e-parent\" data-id=\"c42398a\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-72df935 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"72df935\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<ul><li>Limite para submiss\u00e3o dos trabalhos: <del>05\/03\/2023\u00a0 <\/del>\u00a0 &#8211;\u00a0 <del>20\/03\/2023 <\/del>\u00a0 &#8211;\u00a0 05\/04\/2023 (Final)<\/li><li>Notifica\u00e7\u00e3o dos trabalhos selecionados: <del>05\/05<\/del>\u00a0 &#8211; 20\/05\/2023<\/li><li>Data limite para envio das vers\u00f5es finais dos trabalhos: <del>16\/05<\/del>\u00a0 &#8211;\u00a0 28\/05\/2023<\/li><li>Prazo de inscri\u00e7\u00e3o autores(as): <del>16\/05<\/del>\u00a0 &#8211;\u00a0 05\/07\/2023<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div id=\"e-n-tab-content-1773714296\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"e-n-tab-title-1773714296\" data-tab-index=\"6\" style=\"--n-tabs-title-order: 6;\" class=\" elementor-element elementor-element-b5c299b e-con-full e-flex e-con e-parent\" data-id=\"b5c299b\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-4b6330b elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"4b6330b\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Os trabalhos selecionados na categoria resumo ser\u00e3o apresentados na forma de p\u00f4steres. Os trabalhos selecionados na categoria completo ser\u00e3o apresentados em sess\u00e3o t\u00e9cnica, com tempo de apresenta\u00e7\u00e3o seguido de perguntas e respostas.<\/p><p>As organizadoras se reservam o direito de n\u00e3o incluir nos anais aqueles trabalhos que, durante o evento, n\u00e3o forem apresentados.\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div id=\"e-n-tab-content-1773714297\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"e-n-tab-title-1773714297\" data-tab-index=\"7\" style=\"--n-tabs-title-order: 7;\" class=\" elementor-element elementor-element-88bed29 e-con-full e-flex e-con e-parent\" data-id=\"88bed29\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-f9f087c elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"f9f087c\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>A inscri\u00e7\u00e3o pagante de, no m\u00ednimo, um autor por artigo, INDEPENDENTE DA CATEGORIA, \u00e9 obrigat\u00f3ria para publica\u00e7\u00e3o do trabalho na SBC OpenLib. Autores com mais de um artigo aprovado em qualquer evento do CSBC poder\u00e3o realizar o pagamento de uma \u00fanica inscri\u00e7\u00e3o, acrescida de uma \u201ctaxa de publica\u00e7\u00e3o\u201d por artigo adicional no valor de R$ 120,00. Esta inscri\u00e7\u00e3o deve ser realizada at\u00e9 o dia 05\/06\/2023.<\/p><p>Autores com mais de um artigo aprovado em qualquer evento do CSBC poder\u00e3o realizar o pagamento de uma \u00fanica inscri\u00e7\u00e3o, acrescida de uma \u201ctaxa de publica\u00e7\u00e3o\u201d, no valor de R$ 120,00 por artigo adicional. Autores que se inscreverem por isen\u00e7\u00e3o institucional devem pagar a \u201ctaxa de publica\u00e7\u00e3o\u201d para cada artigo, mesmo para um \u00fanico artigo.<\/p><p>Ao efetuar sua\u00a0inscri\u00e7\u00e3o no sistema ECOS, o autor dever\u00e1 preencher os campos \u201cT\u00edtulo do artigo\u201d e \u201cN\u00famero JEMS do artigo\u201d, na \u00e1rea \u201cArtigos\u201d, indicando os artigos que est\u00e3o cobertos por aquela inscri\u00e7\u00e3o e taxas de publica\u00e7\u00e3o associadas. Com isso, n\u00e3o ser\u00e1 necess\u00e1rio fazer upload de qualquer comprovante no JEMS.\u00a0<\/p><p>Uma inscri\u00e7\u00e3o s\u00f3 ser\u00e1 considerada v\u00e1lida quando seu status aparecer como \u2018Pago\u2019, com exce\u00e7\u00e3o das inscri\u00e7\u00f5es por nota de empenho ou faturamento, que possuem um prazo maior de processamento, e das inscri\u00e7\u00f5es de s\u00f3cios institucionais com direito a isen\u00e7\u00e3o, que ser\u00e3o verificadas junto \u00e0 SBC.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div id=\"e-n-tab-content-1773714298\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"e-n-tab-title-1773714298\" data-tab-index=\"8\" style=\"--n-tabs-title-order: 8;\" class=\" elementor-element elementor-element-a7f1896 e-con-full e-flex e-con e-parent\" data-id=\"a7f1896\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-a2f719b elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"a2f719b\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Os artigos aceitos ser\u00e3o publicados nos anais do WIT 2023, que ser\u00e3o disponibilizados online na SBC OpenLib, o portal de conte\u00fado da SBC, na s\u00e9rie Anais do Women in Information Technology (WIT), ISSN 2763-8626, dispon\u00edvel em\u00a0<strong><a href=\"https:\/\/sol.sbc.org.br\/index.php\/wit\">https:\/\/sol.sbc.org.br\/index.php\/wit<\/a>.<\/strong> Todos os artigos ser\u00e3o indexados com DOI.<\/p><p><span style=\"color: #0000ff;\"><strong>Os melhores artigos do WIT 2023 ser\u00e3o convidados a publicar na JIS &#8211; Journal on Interactive Systems<\/strong><\/span><br \/><span style=\"color: #000021;\"><a style=\"color: #000021;\" href=\"https:\/\/sol.sbc.org.br\/journals\/index.php\/jis\/special\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong><span style=\"color: #00003e;\">https:\/\/sol.sbc.org.br\/journals\/index.php\/jis\/special<\/span><\/strong><\/a><\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div id=\"e-n-tab-content-1773714299\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"e-n-tab-title-1773714299\" data-tab-index=\"9\" style=\"--n-tabs-title-order: 9;\" class=\" elementor-element elementor-element-0fafbac e-con-full e-flex e-con e-parent\" data-id=\"0fafbac\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-9c37439 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"9c37439\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #000080;\"><b>Vis\u00e3o Geral da Programa\u00e7\u00e3o<\/b><\/span><\/p><p><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-3701 size-full\" src=\"https:\/\/csbc.sbc.org.br\/2023\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/visao_geral_programacao_wit-atual.png\" alt=\"\" width=\"2400\" height=\"1350\" srcset=\"https:\/\/csbc.sbc.org.br\/2023\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/visao_geral_programacao_wit-atual.png 2400w, https:\/\/csbc.sbc.org.br\/2023\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/visao_geral_programacao_wit-atual-300x169.png 300w, https:\/\/csbc.sbc.org.br\/2023\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/visao_geral_programacao_wit-atual-1024x576.png 1024w, https:\/\/csbc.sbc.org.br\/2023\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/visao_geral_programacao_wit-atual-768x432.png 768w, https:\/\/csbc.sbc.org.br\/2023\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/visao_geral_programacao_wit-atual-1536x864.png 1536w, https:\/\/csbc.sbc.org.br\/2023\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/visao_geral_programacao_wit-atual-2048x1152.png 2048w\" sizes=\"(max-width: 2400px) 100vw, 2400px\" \/><\/p><p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #000080;\"><strong>SEGUNDA-FEIRA, 07 DE AGOSTO DE 2023<\/strong><\/span><\/p><table width=\"600\"><tbody><tr><td width=\"140\"><p><strong>Hor\u00e1rio<\/strong><\/p><\/td><td width=\"460\"><p><strong>Atividade<\/strong><\/p><\/td><\/tr><tr><td width=\"140\"><p>09:00 \u00e0s 09:30<\/p><\/td><td width=\"460\"><p>Abertura do WIT<\/p><\/td><\/tr><tr><td width=\"140\"><p>09:30 \u00e0s 10:30<\/p><\/td><td width=\"460\"><p><u>Sess\u00e3o T\u00e9cnica de Artigos 01 &#8211; Percursos e Projetos<\/u><\/p><p>Relato de experi\u00eancia: Imers\u00e3o Tecnol\u00f3gica para Mulheres<\/p><p>Noemy Oliveira Silva (Universidade Federal de Alagoas \u2013 Brazil), Wemilly Souza (Universidade Federal de Alagoas \u2013 Brazil), Barbara De Lima (Universidade Federal de Alagoas \u2013 Brazil), Jucyelle Barros do Nascimento (Universidade Federal de Alagoas \u2013 Brazil), Cleyfane Silva (Universidade Federal de Alagoas \u2013 Brazil), Giovanna Vieira (University of Alagoas \u2013 Brazil), Rebeca Oliveira Correia Queiroz (University Federal of Alagoas \u2013 Brazil), Maria Luiza Lima (Universidade Federal de Alagoas \u2013 Brazil)<\/p><p>Despertando o Interesse de Mulheres para os Cursos em STEM<\/p><p>Tainara Silva Novaes (UTFPR &#8211; Brazil), Kathleen Danielly Souza Lins (UTFPR &#8211; Brazil), Aline Bury (UTFPR &#8211; Brazil), Adolfo Neto (Federal University of Technology &#8211; Paran\u00e1 (UTFPR) &#8211; Brazil), Mariangela Gomes Setti (UTFPR &#8211; Brazil), Maria Claudia Emer (Universidade Tecnol\u00f3gica Federal do Paran\u00e1 &#8211; Brazil)<\/p><p>Autopercep\u00e7\u00e3o de Meninas do Ensino B\u00e1sico em Rela\u00e7\u00e3o \u00e0s Carreiras de STEM<\/p><p>Aline de Gal\u00e9s Silva (Universidade de Brasilia &#8211; Brazil), Renata Muniz Prado (Universidade de Bras\u00edlia &#8211; Brazil), Mirella Moro (Universidade Federal de Minas Gerais &#8211; Brazil), Aleteia de Ara\u00fajo (Universidade de Bras\u00edlia &#8211; Brazil)<\/p><\/td><\/tr><tr><td width=\"140\"><p>10:30 \u00e0s 11:00<\/p><\/td><td width=\"460\"><p>Coffe-break<\/p><\/td><\/tr><tr><td width=\"140\"><p>11:00 \u00e0s 12:30<\/p><\/td><td width=\"460\"><div>Palestra de Abertura:\u00a0 Futuro da Intelig\u00eancia Artificial\u00a0Inclusiva: Oportunidades e Potencial Transformador da Diversidade no Desenvolvimento de Tecnologias<\/div><div><b><br \/><\/b>Keynote de abertura: Nina da Hora<\/div><\/td><\/tr><tr><td width=\"140\"><p>12:30 \u00e0s 14:00<\/p><\/td><td width=\"460\"><p>Almo\u00e7o<\/p><\/td><\/tr><tr><td width=\"140\"><p>14:00 \u00e0s 16:00<\/p><\/td><td width=\"460\"><p>F\u00f3rum Meninas Digitais &#8211; Encontro com os Projetos Parceiros<\/p><\/td><\/tr><tr><td width=\"140\"><p>16:00 \u00e0s 17:00<\/p><\/td><td width=\"460\"><p><u>Sess\u00e3o T\u00e9cnica de Artigos 02 &#8211; Ferramentas e Jogos Educacionais<\/u><\/p><p>Propuesta de un Juego Serio para Reducir los Estereotipos en Carreras STEM<\/p><p>Alessandra Ortega Arrieta (Universidad de Lima), Guillermo Davila (Universidad de Lima &#8211; Peru)<\/p><p>Investigando a inter-relac\u00e3o entre gamifica\u00e7\u00e3o, g\u00eanero e IHC feminista: uma revis\u00e3o sistem\u00e1tica da literatura<\/p><p>Karine Alessandra Cordova (Udesc), Ana Carolina Tom\u00e9 Klock (Tampere University &#8211; Finland), Isabela Gasparini (Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) &#8211; Brazil)<\/p><p>Uma plataforma para mulheres na \u00e1rea de tecnologia: prototipa\u00e7\u00e3o de um site com metodologia de UX Design para compartilhamento de projetos com a ferramenta Figma<\/p><p>Gabriel Vieira Lima (Instituto Federal de Educa\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancia e Tecnologia do Maranh\u00e3o &#8211; Brazil), Lailla da Silva (Instituto Federal do Maranh\u00e3o &#8211; Brazil), Steffane de Oliveira Castro (Instituto Federal de Educa\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancia e Tecnologia do Maranh\u00e3o &#8211; Brazil), Jos\u00e9 Vicente Lima Garros (Instituto Federal de Educa\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancia e Tecnologia do Maranh\u00e3o &#8211; Brazil), Vin\u00edcius Schineider J. Viana (Instituto Federal de Educa\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancia e Tecnologia do Maranh\u00e3o &#8211; Brazil), Yasmin de Oliveira (Instituto Federal de Educa\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancia e Tecnologia do Maranh\u00e3o &#8211; Brazil), Simone Aquino Instituto Federal de Educa\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancia e Tecnologia do Maranh\u00e3o &#8211; Brazil), Thiago Freire (Instituto Federal de Educa\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancia e Tecnologia do Maranh\u00e3o &#8211; Brazil)<\/p><\/td><\/tr><tr><td width=\"140\"><p>17:00 \u00e0s 18:00<\/p><\/td><td width=\"460\"><p>Coffe-break<\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #000080;\"><strong>TER\u00c7A-FEIRA, 08 DE AGOSTO DE 2023<\/strong><\/span><\/p><table width=\"600\"><tbody><tr><td width=\"140\"><p><strong>Hor\u00e1rio<\/strong><\/p><\/td><td width=\"460\"><p><strong>Atividade<\/strong><\/p><\/td><\/tr><tr><td width=\"140\"><p>09:00 \u00e0s 10:30<\/p><\/td><td width=\"460\"><p>F\u00f3rum Meninas Digitais &#8211; Mesa Redonda com os Projetos Parceiros Convidados<\/p><\/td><\/tr><tr><td width=\"140\"><p>10:30 \u00e0s 11:00<\/p><\/td><td width=\"460\"><p>Coffe-break<\/p><\/td><\/tr><tr><td width=\"140\"><p>11:00 \u00e0s 12:30<\/p><\/td><td width=\"460\"><p><u>Sess\u00e3o T\u00e9cnica de Artigos 03 &#8211; An\u00e1lise sobre Representatividade<\/u><\/p><p>An\u00e1lise de Reda\u00e7\u00f5es sobre Mulheres na Ci\u00eancia: Uma Perspectiva de Estudantes do Ensino M\u00e9dio<\/p><p>Kamilly Gomes (IFMG &#8211; Sabar\u00e1 &#8211; Brazil), Iolanda Ribeiro (IFMG &#8211; Ribeir\u00e3o das Neves &#8211; Brazil), Cristiane Targa (Instituto Federal de Minas Gerais &#8211; Brazil), Michele Brand\u00e3o (IFMG &#8211; Brazil)<\/p><p>Programming Women: Where are the marathon Girlss? An Analysis of Female Representation in the Brazilian ICPC Programming<\/p><p>Crishna Irion (UFU &#8211; Brazil), Jo\u00e3o Pereira (Universidade Federal de Uberl\u00e2ndia &#8211; Brazil), Flavio Silva (Federal University of Uberl\u00e2ndia (UFU) &#8211; Brazil), Luiz Cl\u00e1udio Theodoro (Universidade Federal de Uberl\u00e2ndia (UFU) &#8211; Brazil)<\/p><p style=\"font-size: 14.4px;\">N\u00e3o se nasce mulher na computa\u00e7\u00e3o, torna-se. Tornam-se juntas! Analisando sete anos de WIT<\/p><p style=\"font-size: 14.4px;\">Luiz Paulo Carvalho (UFRJ &#8211; Brazil), Silas Lima Filho (UFRJ &#8211; Brazil), Michele Brand\u00e3o (IFMG &#8211; Brazil), Jonice Oliveira (Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) &#8211; Brazil), Flavia Maria Santoro (UERJ &#8211; Brazil), M\u00f4nica Silva (UFRJ &#8211; Brazil)<\/p><p>An\u00e1lise da presen\u00e7a feminina no corpo docente e sua rela\u00e7\u00e3o com o corpo discente feminino nos cursos de TIC<\/p><p>La\u00eds Pisetta Van Vossen (Universidade do Estado de Santa Catarina &#8211; Brazil), Maria Teresa Santos (Universidade do Estado de Santa Catarina &#8211; Brazil), Daniella Martins Vasconcellos (Universidade do Estado de Santa Catarina &#8211; Brazil), Guilherme Tomaselli Borchardt (Universidade do Estado de Santa Catarina &#8211; Brazil), Eric Carvalho da Silveira (Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) &#8211; Brazil), Carlos Schmitt Bunn (Universidade do Estado de Santa Catarina &#8211; Brazil), Isabela Gasparini (Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) &#8211; Brazil), Luciana Frigo (Universidade Federal de Santa Catarina &#8211; Brazil)<\/p><\/td><\/tr><tr><td width=\"140\"><p>12:30 \u00e0s 14:00<\/p><\/td><td width=\"460\"><p>Almo\u00e7o<\/p><\/td><\/tr><tr><td width=\"140\"><p>14:00 \u00e0s 15:00<\/p><\/td><td width=\"460\"><p><u>Sess\u00e3o T\u00e9cnica de Artigos 04 &#8211; Percursos e Projetos<\/u><\/p><p><span style=\"font-size: 12.96px;\">Aproximando Meninas da \u00c1rea de STEM com Inicia\u00e7\u00e3o a Rob\u00f3tica<\/span><\/p><p><span style=\"font-size: 12.96px;\">Luiza Castilho Ereno (UFSC \u2013 Brazil), Ana Carolina Marcelino (UFSC \u2013 Brazil), Andrea Bordin (Universidade Federal de Santa Catarina \u2013 Brazil), Luciana Frigo (Universidade Federal de Santa Catarina \u2013 Brazil)<\/span><\/p><p><span style=\"color: var( --e-global-color-text ); font-size: 0.9em; text-align: var(--text-align);\">Women in STEM and Cultural Diversity: an international experience<\/span><\/p><p>Elaine Oliveira (Universidade Federal do Amazonas &#8211; Brazil), Isabela Gasparini (Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) &#8211; Brazil), Susan Elizabeth Black (Durham University &#8211; Great Britain), Alexandra Cristea (Durham University &#8211; )<\/p><p>Investigando o desenvolvimento de soft skills em projetos parceiros do Programa Meninas Digitais: um estudo explorat\u00f3rio<\/p><p>Sofia Desid\u00e9rio (Federal University of Cear\u00e1 ), Maria Rebecca Lopes Lelis (Universidade Federal do Cear\u00e1 &#8211; Brazil), Maria Elanne Rodrigues (Universidade Federal do Cear\u00e1 &#8211; Brazil), Francisca Kelen Ferreira dos Santos (Universidade Federal do Cear\u00e1 &#8211; Brazil), Anna Beatriz Marques (Universidade Federal do Cear\u00e1 &#8211; Brazil)<\/p><\/td><\/tr><tr><td width=\"140\"><p>15:00 \u00e0s 16:00<\/p><\/td><td width=\"460\"><p><u>Sess\u00e3o T\u00e9cnica de Artigos 05 &#8211; Interven\u00e7\u00f5es Educacionais e de Apoio \u00e0 Mulheres<\/u><\/p><p>A Hist\u00f3ria da Ada Silva: Livro para Representatividade na Computa\u00e7\u00e3o Patr\u00edcia Ara\u00fajo-de-Oliveira (Universidade Federal do Amap\u00e1 &#8211; Brazil), Lorena Nunes (Unifap &#8211; Brazil), Maiara Priscila Lima dos Santos (Unifap &#8211; Brazil), Kamila Farias (Unifap &#8211; Brazil), Adrilana Oliveira (Unifap &#8211; Brazil)<\/p><p>\u00bfC\u00f3mo incentivar la educaci\u00f3n STEM en ni\u00f1as?: Una revisi\u00f3n de literatura Kory Ponce (Universidad de Lima &#8211; Peru), Nadia Rodriguez-Rodriguez (Universidad de Lima &#8211; Peru), Franci Suni-Lopez (Universidad de Lima &#8211; Peru)<\/p><p>An\u00e1lise e reflex\u00f5es sobre a diferen\u00e7a de g\u00eanero na computa\u00e7\u00e3o: podemos fazer mais? Raquel Lopes (Universidade Federal da Para\u00edba &#8211; Brazil), Beatriz Maciel (UFPB), Dayanny Soares (UFPB), Larrysa Mirelly Rosendo Figueiredo (Universidade Federal da Para\u00edba &#8211; Brazil), Marcus Carvalho (Universidade Federal da Para\u00edba &#8211; Brazil)<\/p><\/td><\/tr><tr><td width=\"140\"><p>16:00 \u00e0s 17:00<\/p><\/td><td width=\"460\"><p>Entrega das Camisetas Oficiais do WIT + Foto Coletiva<\/p><\/td><\/tr><tr><td width=\"140\"><p>17:00 \u00e0s 18:00<\/p><\/td><td width=\"460\"><p>Sess\u00e3o de P\u00f4steres WIT (Artigos Curtos e Projetos Parceiros Meninas Digitais)<\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #000080;\"><strong>QUARTA-FEIRA, 09 DE AGOSTO DE 2023<\/strong><\/span><\/p><table width=\"600\"><tbody><tr><td width=\"140\"><p><strong>Hor\u00e1rio<\/strong><\/p><\/td><td width=\"460\"><p><strong>Atividade<\/strong><\/p><\/td><\/tr><tr><td width=\"140\"><p>09:00 \u00e0s 10:30<\/p><\/td><td width=\"460\"><p>F\u00f3rum Meninas Digitais &#8211; Caf\u00e9 com Ci\u00eancia com Ind\u00fastria e Governo<\/p><p>Painelistas: Fausta Renata Andrade de Castro (Minsait), Tanara Lauschner (CGI) e Tania Schmidt Vince (Banco do Brasil)<\/p><p>Media\u00e7\u00e3o: Fab\u00edola Nakamura (UFAM)<\/p><\/td><\/tr><tr><td width=\"140\"><p>10:30 \u00e0s 11:00<\/p><\/td><td width=\"460\"><p>Coffe-break<\/p><\/td><\/tr><tr><td width=\"140\"><p>11:00 \u00e0s 12:30<\/p><\/td><td width=\"460\"><p><u>Sess\u00e3o T\u00e9cnica de Artigos 06- Mulheres no Mercado de TI<\/u><\/p><p>Mapeamento do Perfil das Mulheres Brasileiras em Processamento de Linguagem Natural<\/p><p>Helena Caseli (UFSCar &#8211; Brazil), Evelin Amorim (Centro de Ci\u00eancias Agr\u00e1rias da Universidade Federal do Esp\u00edrito Santo &#8211; Brazil), Elisa Schneider (Pontif\u00edcia Universidade Catolica do Parana PUCPR &#8211; Brazil), Leidiana Iza Freitas (Federal University of Cear\u00e1 &#8211; Brazil), J\u00e9ssica Silva (Universidade Federal de S\u00e3o Carlos &#8211; Brazil), Maria das Gra\u00e7as Nunes (USP\/ICMC &#8211; Brazil)<\/p><p>Egressas de Cursos de Computa\u00e7\u00e3o: o qu\u00ea as influenciou a escolherem um curso na \u00e1rea?<\/p><p>Aline Mello (Universidade Federal do Pampa &#8211; Brazil), Vanessa Petr\u00f3 (IFRS &#8211; Brazil), Amanda Melo (Universidade Federal do Pampa &#8211; Brazil), Alice Finger (Universidade Federal do Pampa &#8211; Brazil), Maiara S\u00e1 (universidade federal do pampa &#8211; Brazil)<\/p><p>Fatores de Atra\u00e7\u00e3o, Evas\u00e3o e Perman\u00eancia de Mulheres nas \u00c1reas da Computa\u00e7\u00e3o Nayara Santos (Pontif\u00edcia Universidade Cat\u00f3lica do Rio Grande do Sul &#8211; Brazil), Sabrina Marczak (PUCRS &#8211; Brazil)<\/p><p>Fatores e Dificuldades que Influenciam na Entrada e Perman\u00eancia das Mulheres na \u00c1rea de TI<\/p><p>Maria Macedo (Universidade Federal do Cear\u00e1 &#8211; Brazil), Kassia Lopes (Universidade Federal do Cear\u00e1 &#8211; Brazil), Carla Bezerra (Universidade Federal do Cear\u00e1 &#8211; UFC &#8211; Brazil)<\/p><\/td><\/tr><tr><td width=\"140\"><p>12:30 \u00e0s 14:00<\/p><\/td><td width=\"460\"><p>Almo\u00e7o<\/p><\/td><\/tr><tr><td width=\"140\"><p>14:00 \u00e0s 15:00<\/p><\/td><td width=\"460\"><p>Palestra &#8211; Teste de Software: Carreira e Desafios<\/p><p>Alexandra Gargur, Paula Carvalho e Simone Tejo &#8211; Minsait<\/p><\/td><\/tr><tr><td width=\"140\"><p>15:00 \u00e0s 16:00<\/p><\/td><td width=\"460\"><p><u>Sess\u00e3o T\u00e9cnica de Artigos 07 &#8211; Ferramentas e Jogos Educacionais<\/u><\/p><p>Peg.Ada: Um jogo educacional para abordar a import\u00e2ncia da pegada digital no futuro profissional de jovens mulheres<\/p><p>Andressa Rocha Vinhal (Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD) &#8211; Brazil), Valguima Odakura (Universidade Federal da Grande Dourados &#8211; Brazil)<\/p><p>ELLAS: Uma plataforma de dados abertos com foco em lideran\u00e7as femininas em STEM no contexto da Am\u00e9rica Latina<\/p><p>Rita Berardi (UTFPR &#8211; Brazil), Pedro Auceli (Universidade Tecnol\u00f3gica Federal do Paran\u00e1 &#8211; Brazil), Cristiano Maciel (Universidade Federal de Mato Grosso &#8211; UFMT &#8211; Brazil), Guillermo Davila (Universidad de Lima &#8211; Peru), Indira Guzman (Trident University &#8211; USA), Luana Mendes (UFMT &#8211; Brazil)<\/p><p>Presen\u00e7a digital dos projetos parceiros do Programa Meninas Digitais: proposta estrat\u00e9gica para consolid\u00e1-los na internet<\/p><p>Lailla da Silva (Instituto Federal do Maranh\u00e3o &#8211; Brazil), Simone Aquino (Instituto Federal de Educa\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancia e Tecnologia do Maranh\u00e3o &#8211; IFMA &#8211; Brazil), Thiago Freire (Instituto Federal de Educa\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancia e Tecnologia do Maranh\u00e3o &#8211; Brazil)<\/p><\/td><\/tr><tr><td width=\"140\"><p>16:00 \u00e0s 17:00<\/p><\/td><td width=\"460\"><p><u>Sess\u00e3o T\u00e9cnica de Artigos 08 &#8211; Percursos e Projetos<\/u><\/p><p>Por mais Mulheres na Ci\u00eancia e na Tecnologia: a\u00e7\u00e3o formativa com abordagem STEAM na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica<\/p><p>Waleska Lima (Universidade Federal de Mato Grosso &#8211; Brazil), Giseli Maciano (Universidade Federal de Mato Grosso &#8211; Brazil), Alessandra Ferreira dos Santos (UFMT Cuiab\u00e1 &#8211; Brazil), Leihge Pereira (Universidade Federal de Mato Grosso &#8211; Brazil), Helena Cristina Dias Magalh\u00e3es Magalh\u00e3es (Universidade Federal de Mato Grosso &#8211; Brazil), Sabrina Sassi (UFMT &#8211; Brazil), Cristiano Maciel (Universidade Federal de Mato Grosso &#8211; UFMT &#8211; Brazil), Eunice Nunes (Universidade Federal de Mato Grosso &#8211; Brazil)<\/p><p>Promovendo a Participa\u00e7\u00e3o Feminina em STEM na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica: Projeto Meninas!<\/p><p>Heloise Tives (Instituto Federal do Paran\u00e1 &#8211; IFPR &#8211; Campus Palmas &#8211; Brazil), Andreia Marini (Instituto Federal do Paran\u00e1 &#8211; Brazil), Isa Muller (Col\u00e9gio Estadual Dom Carlos &#8211; Brazil), Gricel Oliveira (Col\u00e9gio Estadual Alto da Gl\u00f3ria &#8211; Brazil)<\/p><p>Mentoria acad\u00eamica como aliada \u00e0 integra\u00e7\u00e3o de alunas de Computa\u00e7\u00e3o no ambiente acad\u00eamico<\/p><p>Marina Rocha (Universidade Federal do Cear\u00e1 &#8211; Brazil), Marina Azevedo Ximenes Teles (Universidade Federal do Cear\u00e1 ), Larissa Saraiva (Universidade Federal do Cear\u00e1 &#8211; Brazil), Maria Isabele de Oliveira Freires (Universidade Federal do Cear\u00e1 ), Anna Beatriz Marques (Universidade Federal do Cear\u00e1 &#8211; Brazil)<\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #000080;\"><strong>QUINTA-FEIRA, 10 DE AGOSTO DE 2023<\/strong><\/span><\/p><table width=\"600\"><tbody><tr><td width=\"140\"><p><strong>Hor\u00e1rio<\/strong><\/p><\/td><td width=\"460\"><p><strong>Atividade<\/strong><\/p><\/td><\/tr><tr><td width=\"140\"><p>09:00 \u00e0s 10:30<\/p><\/td><td width=\"460\"><p>Painel em Conjunto &#8211; WEI + WIT<\/p><p>Computa\u00e7\u00e3o para o Bem &#8211; Promo\u00e7\u00e3o, Iniciativas e Desafios<\/p><p>Painelistas: Juliana Saraiva (UFPB), Yuri Malheiros (UFPB),\u00a0Claudia Lage Rebello da Motta (UFRJ)<br \/><br \/>Media\u00e7\u00e3o: Ello\u00e1 B. Guedes (UEA)<\/p><\/td><\/tr><tr><td width=\"140\"><p>10:30 \u00e0s 11:00<\/p><\/td><td width=\"460\"><p>Coffe-break<\/p><\/td><\/tr><tr><td width=\"140\"><p>13:00 \u00e0s 14:00<\/p><\/td><td width=\"460\"><p>Almo\u00e7o<\/p><\/td><\/tr><tr><td width=\"140\"><p>14:00 \u00e0s 15:20<\/p><\/td><td width=\"460\"><p><u>Sess\u00e3o T\u00e9cnica de Artigos 09 &#8211; An\u00e1lise sobre Representatividade<\/u><\/p><p>A influ\u00eancia do g\u00eanero nos cursos de computa\u00e7\u00e3o na UFES<\/p><p>Rebeca de Oliveira (Universidade Federal do Espir\u00edto Santo &#8211; Brazil), Lucia Catabriga (Universidade Federal do Esp\u00edrito Santo &#8211; Brazil), Eliana Zandonade (UFES &#8211; Brazil), Maria Claudia Boeres (UFES &#8211; Brazil), Andrea Valli (Universidade Federal do Esp\u00edrito Santo &#8211; Brazil), Camila Aguiar (Universidade Federal do Espirito Santo &#8211; UFES &#8211; Brazil)<\/p><p>Um panorama das publica\u00e7\u00f5es da SBC sobre a tem\u00e1tica Mulheres na Computa\u00e7\u00e3o<\/p><p>Camila Aguiar (Universidade Federal do Espirito Santo &#8211; UFES &#8211; Brazil), Lucia Catabriga (Universidade Federal do Esp\u00edrito Santo &#8211; Brazil), Maria Claudia Boeres (UFES &#8211; Brazil), Andrea Valli (Universidade Federal do Esp\u00edrito Santo &#8211; Brazil), Maria Julia Damasceno Miranda Nolasco (Universidade Federal do Esp\u00edrito Santo &#8211; Brazil)<\/p><p style=\"font-size: 14.4px;\">Paridade de G\u00eanero no Ensino Superior em STEM no Brasil: uma an\u00e1lise de 10 anos<\/p><p style=\"font-size: 14.4px;\">Luciana Nascimento (Federal University of Rio de Janeiro &#8211; Brazil), Yuri Lima (PESC\/COPPE\/UFRJ &#8211; Brazil), Carlos Eduardo Barbosa (COPPE\/UFRJ &#8211; Brazil), Luis Costa (University of UFRJ &#8211; Brazil), Ana Moura Santos (Instituto Superior T\u00e9cnico, Universidade de Lisboa &#8211; Portugal), Larissa Galeno (Universidade Federal do Rio de Janeiro &#8211; Brazil), Geraldo Xex\u00e9o (UFRJ &#8211; Brazil), Jano Souza (UFRJ &#8211; Brazil)<\/p><p>An\u00e1lise do g\u00eanero de pesquisadores em eventos do Congresso da Sociedade Brasileira de Computa\u00e7\u00e3o<\/p><p>Maria Laura Soares (CEFET\/RJ &#8211; Brazil), Anna Paula Silva (CEFET\/RJ &#8211; Brazil), \u00c9rica Carneiro (CEFET\/RJ &#8211; Brazil), Luciana Varjolo (CEFET\/RJ &#8211; Brazil), Gustavo Guedes (CEFET\/RJ &#8211; Brazil)<\/p><\/td><\/tr><tr><td width=\"140\"><p>15:20 \u00e0s 16:00<\/p><\/td><td width=\"460\"><p>Premia\u00e7\u00e3o dos Melhores Artigos e Projetos Destaque + Encerramento do WIT<\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div id=\"e-n-tab-content-17737142910\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"e-n-tab-title-17737142910\" data-tab-index=\"10\" style=\"--n-tabs-title-order: 10;\" class=\" elementor-element elementor-element-b569bb4 e-con-full e-flex e-con e-parent\" data-id=\"b569bb4\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-c5ac928 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"c5ac928\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h5 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #000080;\"><strong>Sess\u00e3o de P\u00f4steres do WIT<\/strong><\/span><br \/><span style=\"color: #000080;\"><strong>Artigos resumidos<\/strong><\/span><\/h5><p>\u00a0<\/p><p>Conhecendo mulheres cientistas a partir de jogos\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Lara Maryan Lopes (Instituto Federal de Bras\u00edlia &#8211; Brazil), Lilian Verino (Instituto Federal de Bras\u00edlia &#8211; Brazil), Alice Paulino Mesquita Da Silva (Instituto Federal de Bras\u00edlia &#8211; Algeria), Camila Rodrigues Crisostomo (Instituto Federal de Bras\u00edlia &#8211; Brazil), Ayno\u00e3 Pamplona Matos (Instituto Federal de Bras\u00edlia &#8211; Brazil), Maria Fernanda Itacarambi (Instituto Federal de Bras\u00edlia &#8211; Brazil), Christine Louren\u00e7o (Instituto Federal de Bras\u00edlia &#8211; Brazil), Sylvana Karla Santos (Instituto Federal de Bras\u00edlia &#8211; Brazil)<\/p><p>\u00a0<\/p><p>Maratonando! Inspirando e capacitando programadores com diversidade de g\u00eanero e variedade de competi\u00e7\u00f5es\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0Thais Braga (UFV &#8211; Brazil), Gl\u00e1ucia Braga e Silva (Universidade Federal de Vi\u00e7osa &#8211; Brazil), Maria Am\u00e9lia Silva (Centro Federal de Educa\u00e7\u00e3o Tecnol\u00f3gica de Minas Gerais &#8211; Brazil)<\/p><p>\u00a0<\/p><p>Compartilhando aprendizados: reflex\u00f5es e aprendizados sobre a gest\u00e3o do grupo Katie.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Thalia Almeida (Universidade Federal de Alagoas &#8211; Brazil), Lilian Fabr\u00edcio Marques Neves (Universidade Federal de Alagoas &#8211; Brazil), Lilian Giselly Pereira Santos (Universidade Federal de Alagoas &#8211; Brazil), Ester de Lima Andrade (Federal University of Alagoas &#8211; Brazil), Raquel S. Cabral (Universidade Federal de Alagoas &#8211; Brazil), Eliana Almeida (Universidade Federal de Alagoas &#8211; Brazil)<\/p><p>\u00a0<\/p><p>OFICINA DE ROB\u00d3TICA COM ARDUINO PARA ALUNAS DO ENSINO M\u00c9DIO DA REDE P\u00daBLICA: um relato de experi\u00eancia\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Elian Vitor de Oliveira Castro (Instituto Federal de Educa\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancia e Tecnologia do Maranh\u00e3o &#8211; IFMA &#8211; Brazil), Steffane de Oliveira Castro (Instututo Federal de Educa\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancia e Tecnologia do Maranh\u00e3o &#8211; IFMA &#8211; Brazil), Simone Aquino (Instituto Federal de Educa\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancia e Tecnologia do Maranh\u00e3o &#8211; IFMA &#8211; Brazil), Thiago Freire (Instituto Federal de Educa\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancia e Tecnologia do Maranh\u00e3o &#8211; Brazil)<\/p><p>\u00a0<\/p><p>Computa\u00e7\u00e3o para Meninas: Pensamento Computacional com o apoio de interface tang\u00edvel\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Maria Adriana Vidigal Lima (Universidade Federal de Uberl\u00e2ndia &#8211; Brazil), Gabriel Cardoso Brand\u00e3o de Sousa Amaral (Universidade Federal de Uberl\u00e2ndia &#8211; Brazil), Laura de Barros Moreira (Universidade Federal de Uberl\u00e2ndia &#8211; Brazil), Gabriel Couto de Freitas (Universidade Federal de Uberl\u00e2ndia &#8211; Brazil), Ana Roling Silv\u00e9rio (Universidade Federal de Uberl\u00e2ndia &#8211; Brazil), Jhully Vitoria Nunes Leite (Universidade Federal de Uberl\u00e2ndia &#8211; Brazil), Ana Julia Alves Ferreira Silverio Silv\u00e9rio (Universidade Federal de Uberl\u00e2ndia &#8211; Brazil), Ana Barbara Campos Conti (Universidade Federal de Uberl\u00e2ndia &#8211; Brazil)<\/p><p>\u00a0<\/p><p>Incluindo Mulheres no Mundo Digital: Relato de Experi\u00eancia\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Josiane M. Pinheiro (Universidade Estadual de Maring\u00e1 &#8211; Brazil), Val\u00e9ria Feltrim (Universidade Estadual de Maring\u00e1 &#8211; Brazil), Tania F\u00e1tima Calvi Tait (Associa\u00e7\u00e3o Maria do Ing\u00e1 &#8211; Direitos da Mulher &#8211; Brazil), Gabrielle C. Gazani da Silva (Universidade Estadual de Maring\u00e1 &#8211; Brazil), Maria Madalena Dias (Universidade Estadual de Maring\u00e1 &#8211; Brazil)<\/p><p>\u00a0<\/p><p>Aproximando Meninas da Computa\u00e7\u00e3o: Li\u00e7\u00f5es Aprendidas em Oficinas de Secbots\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Luciana Salgado (UFF &#8211; Brazil), Meirylene Avelino (Universidade Federal Fluminense &#8211; Brazil), Iris Herdy (Universidade Federal Fluminense &#8211; Brazil), Amara Santoyani (Universidade Federal Fluminense &#8211; Brazil), Mateus Monteiro (UFF &#8211; Brazil)<\/p><p>\u00a0<\/p><p>Professoras de Tecnologia da Informa\u00e7\u00e3o nas Universidades Federais: um panorama da regi\u00e3o Centro-Oeste do Brasil\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Jo\u00e3o Silva (Instituto Federal de Mato Grosso &#8211; Brazil), Gabrielly Soares (Instituto Federal do Mato Grosso Campus Pontes e Lacerda Fronteira Oeste &#8211; Brazil), Ana do Valle (IFMT &#8211; Brazil), Ello\u00e1 Fonseca Lima (IFMT &#8211; Brazil), Maria J\u00falia Schettini (Centro Federal de Educa\u00e7\u00e3o Tecnol\u00f3gica de Minas Gerais &#8211; Brazil)<\/p><p>\u00a0<\/p><p>An\u00e1lise do comportamento social das estudantes nas turma do curso t\u00e9cnico em Inform\u00e1tica de uma Institui\u00e7\u00e3o P\u00fablica Federal de Ensino utilizando Redes Complexas\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Jo\u00e3o Silva (Instituto Federal de Mato Grosso &#8211; Brazil), Kalel Matheus Bai\u00e3o Pereira (Instituto Federal de Mato Grosso &#8211; Brazil), Vit\u00f3ria Calonga dos Santos (IFMT &#8211; &#8212; Select Country &#8211;), Phelipe Oliveira Teixeira (IFMT &#8211; &#8212; Select Country &#8211;), Nathalia Gomes Teixeira (IFMT &#8211; &#8212; Select Country &#8211;)<\/p><p>\u00a0<\/p><p>Project Ada: Championing Women in Computer Science\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Nat\u00e1lia Dal Pizzol (Pontif\u00edcia Universidade Cat\u00f3lica do Rio Grande do Sul &#8211; Brazil), Soraia Musse (PUCRS &#8211; Brazil)<\/p><p>\u00a0<\/p><p>O protagonismo de meninas e mulheres no desenvolvimento de tecnologias assistivas com rob\u00f3tica\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Kamylla Santos (Universidade Federal de Mato Grosso &#8211; Brazil), Fernanda Marques (Universidade Federal do Mato Grosso &#8211; Brazil), Thais Kempner (Universidade Federal de Mato Grosso &#8211; Brazil), Eunice Nunes (Universidade Federal de Mato Grosso &#8211; Brazil), Luciana Borges (Universidade Federal de Mato Grosso &#8211; Brazil)<\/p><p>\u00a0<\/p><p>Relato de experiencia \u201cOficinas +Meninas\u201d: divulgando a \u00e1rea de computa\u00e7\u00e3o para alunas do ensino fundamental II\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Ludmila Souza (Instituto Federal de Educa\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancia e Tecnologia de Minas Gerais &#8211; Brazil), Suelen de Paula (Instituto Federal de Minas Gerais &#8211; Brazil), Marcio Miranda (IFMG &#8211; Campus Ouro Branco &#8211; Brazil)<\/p><p>\u00a0<\/p><p>O Cientista ou A Cientista? Reflex\u00f5es sobre o Impacto dos Estere\u00f3tipos de G\u00eanero sobre as Escolhas Profissionais de Alunas do Ensino M\u00e9dio\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Josilene Moreira (UFPB &#8211; Brazil), Giorgia Mattos (Universidade Federal da Para\u00edba &#8211; Brazil), Thais Andrade (UFPB &#8211; Brazil), Nelly Martins (Universidade Federal da Para\u00edba &#8211; Brazil), Laura Campos (Universidade Federal da Para\u00edba &#8211; Brazil), Luana Almeida (Universidade Federal da Para\u00edba &#8211; Brazil), Alessandra Barros (Universidade federal da para\u00edba &#8211; Brazil), Aleksandra Dias (Instituto Federal da Para\u00edba &#8211; Brazil)<\/p><p>\u00a0<\/p><p>Mulheres em Empresas de Tecnologia: An\u00e1lise e Desafios da Carreira Tecnol\u00f3gica no Estado de Pernambuco\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Vanessa Lima (IFPE &#8211; Brazil), Viviane Aureliano (Instituto Federal de Pernambuco, Universidade Federal de Pernambuco &#8211; Brazil), Dandhara Monte (Instituto Federal de Pernambuco &#8211; Brazil)<\/p><p>\u00a0<\/p><p>Colabora\u00e7\u00e3o de mulheres na computa\u00e7\u00e3o: um estudo de caso no grupo Elas@Computa\u00e7\u00e3o\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Jardely Santos (Universidade Federal de Campina Grande &#8211; Brazil), Livia Sampaio (Federal University of Campina Grande &#8211; Brazil)<\/p><p>\u00a0<\/p><p>Meninas Digitais Mato Grosso: uso do Instagram como estrat\u00e9gia de comunica\u00e7\u00e3o e mobiliza\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Maria Fernanda Costa (Universidade Federal de Mato Grosso &#8211; Brazil), Leihge Pereira (Universidade Federal de Mato Grosso &#8211; Brazil), Cristiano Maciel (Universidade Federal de Mato Grosso &#8211; UFMT &#8211; Brazil)<\/p><p>\u00a0<\/p><p>S\u00edndrome do Impostor na forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica de estudantes na \u00e1rea de tecnologia: um estudo explorat\u00f3rio na Universidade Federal do Cear\u00e1 &#8211; Campus Russas\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Larissa Sousa (UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARA &#8211; Brazil), Rosineide Paz (UFC &#8211; Brazil), Anna Beatriz Marques (Universidade Federal do Cear\u00e1 &#8211; Brazil)<\/p><p>\u00a0<\/p><p>Rodas de Conversa como Instrumento para a Participa\u00e7\u00e3o de Mulheres nas STEM: Relato de Experi\u00eancia\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Aysa Mara Roveri Arcanjo (IFSP &#8211; Brazil), Elisandra Silva (IFSP &#8211; Brazil), Nadia Maria Cecilia de Lima De Lima (Instituto Federal de S\u00e3o Paulo &#8211; Brazil)<\/p><p>\u00a0<\/p><p>Projetos de rob\u00f3tica desenvolvidos por meninas\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Daniela Santana (IFSP &#8211; Instituto Federal de Educa\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancia e Tecnologia de S\u00e3o Paulo &#8211; Brazil)<\/p><p>\u00a0<\/p><p>Um relato sobre estrat\u00e9gias de incentivo ao ingresso e perman\u00eancia de mulheres em \u00e1reas de STEM\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 J\u00falia Pessoa (Universidade Federal do ABC &#8211; Brazil), Maria Eduarda de Souza Brand\u00e3o (Universidade Federal do ABC &#8211; Brazil), Camila Sass (Universidade Federal do ABC (UFABC) &#8211; Brazil), Carla Rodriguez (Universidade Federal do ABC (UFABC) &#8211; Brazil)<\/p><p>\u00a0<\/p><p>Aprendendo atrav\u00e9s de jogos: Relato de experi\u00eancia de uma oficina para o desenvolvimento de jogos 2D com meninas no projeto de extens\u00e3o Merm\u00e3s Digitais\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Vin\u00edcius Schineider J. Viana (Instituto Federal de Educa\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancia e Tecnologia do Maranh\u00e3o &#8211; Brazil), Lailla da Silva (Instituto Federal do Maranh\u00e3o &#8211; Brazil), Yasmin de Oliveira (Instituto Federal de Educa\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancia e Tecnologia do Maranh\u00e3o &#8211; Brazil), Gabriel Vieira Lima (Instituto Federal de Educa\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancia e Tecnologia do Maranh\u00e3o &#8211; Brazil), Simone Aquino (Instituto Federal de Educa\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancia e Tecnologia do Maranh\u00e3o &#8211; IFMA &#8211; Brazil), Thiago Freire (Instituto Federal de Educa\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancia e Tecnologia do Maranh\u00e3o &#8211; Brazil)<\/p><p>\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div id=\"e-n-tab-content-17737142911\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"e-n-tab-title-17737142911\" data-tab-index=\"11\" style=\"--n-tabs-title-order: 11;\" class=\" elementor-element elementor-element-4886012 e-con-full e-flex e-con e-parent\" data-id=\"4886012\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-88e880a elementor-widget__width-inherit elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"88e880a\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"color: #000021;\"><strong>Organizadores Gerais:<\/strong><\/span><\/p><p>Renata Viegas de Figueiredo, UFPB \u2013 renata@dcx.ufpb.br<br \/>Adriano Honorato Braga, IF Goiano \u2013 adriano.braga@ifgoiano.edu.br<\/p><p><span style=\"color: #000021;\"><strong>Organizadores do Comit\u00ea de Programa:<\/strong><\/span><\/p><p>Anna Beatriz Marques, UFC \u2013 beatriz.marques@ufc.br<br \/>Caroline Reis, IFSC \u2013 caroline.reis@ifsc.edu.br<\/p><p><span style=\"color: #000021;\"><strong>Organizadora\u00a0 local:<\/strong><\/span><\/p><p>Vanessa Dantas, UFPB \u2013 vanessa@dcx.ufpb.br<\/p><p><span style=\"color: #000021;\"><strong>Coordena\u00e7\u00e3o do F\u00f3rum Meninas Digitais:<\/strong><\/span><\/p><div id=\"content\" class=\"site-content no-slider\"><div class=\"mid-content clearfix\"><div id=\"primary\" class=\"content-area\"><article id=\"post-3863\" class=\"article-wrap post-3863 page type-page status-publish hentry\"><div class=\"entry-content\"><p>Alet\u00e9ia Patr\u00edcia Favacho de Ara\u00fajo, UNB \u2013 aleteia.araujo@gmail.com\u00a0<br \/>Mirella Moro, UFMG \u2013 mirella@dcc.ufmg.br\u00a0<\/p><p><span style=\"color: #000021;\"><strong>Coordena\u00e7\u00e3o Financeira do WIT:<\/strong><\/span><\/p><div id=\"content\" class=\"site-content no-slider\"><div class=\"mid-content clearfix\"><div id=\"primary\" class=\"content-area\"><article id=\"post-3863\" class=\"article-wrap post-3863 page type-page status-publish hentry\"><div class=\"entry-content\"><p>Claudia Cappelli, UERJ \u2013 claudia.cappelli@gmail.com<\/p><p><span style=\"color: #000021;\"><strong>Divulga\u00e7\u00e3o e M\u00eddias Sociais:<\/strong><\/span><\/p><div id=\"content\" class=\"site-content no-slider\"><div class=\"mid-content clearfix\"><div id=\"primary\" class=\"content-area\"><article id=\"post-3863\" class=\"article-wrap post-3863 page type-page status-publish hentry\"><div class=\"entry-content\"><p>Fab\u00edola Guerra Nakamura, UFAM \u2013 fabiola@icomp.ufam.edu.br\u00a0<br \/>Thalia Santos de Santana, IF Goiano \u2013 thalia.santana@ifgoiano.edu.br\u00a0<\/p><p><span style=\"color: #000021;\"><strong>Comit\u00ea de Programa:<\/strong><\/span><\/p><p>Adriana Lopes UFAM<br \/>Adriano Braga IF Goiano &#8211; Campus Ceres<br \/>Aleteia Araujo UNB<br \/>Alice Finger Universidade Federal do Pampa<br \/>Amanda Melo Universidade Federal do Pampa<br \/>Amanda Venceslau Federal University of Ceara<br \/>Ana Liz Souto Oliveira Universidade Federal da Para\u00edba<br \/>Ana Marilza Pernas Universidade Federal de Pelotas<br \/>Andr\u00e9 da Silva Instituto Federal de S\u00e3o Paulo &#8211; Campus Hortol\u00e2ndia \/ NIED-UNICAMP<br \/>Andrea Bordin Universidade Federal de Santa Catarina<br \/>Carina Teixeira de Oliveira Instituto Federal de Educa\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancia e Tecnologia do Cear\u00e1 (IFCE)<br \/>Carolina Watanabe Universidade Federal de Rond\u00f4nia<br \/>Catarina Costa Universidade Federal do Acre<br \/>Claudia Cappelli UERJ &#8211; Universidade Estadual do Rio de Janeiro<br \/>Claudia Motta Universidade Federal do Rio de Janeiro<br \/>Claudia Pinto Pereira Universidade Estadual de Feira de Santana<br \/>Cledja Rolim Instituto Federal de Alagoas<br \/>Cristiano Maciel Universidade Federal de Mato Grosso &#8211; UFMT<br \/>Cristina Meinhardt Universidade Federal de Santa Catarina &#8211; UFSC<br \/>Daniela Fl\u00f4r Instituto Federal do Paran\u00e1 &#8211; Campus Paranava\u00ed<br \/>Daniela Justo Instituto Federal de Santa Catarina<br \/>Diana Adamatti Universidade Federal do Rio Grande &#8211; FURG<br \/>Ecivaldo Matos UFBA &#8211; Universidade Federal da Bahia<br \/>Eliana Almeida Universidade Federal de Alagoas<br \/>Eveline S\u00e1 IFMA<br \/>Fab\u00edola Guerra Nakamura Universidade Federal do Amazonas<br \/>Fabiane Benitti Universidade Federal de Santa Catarina<br \/>Fabricia Santos UERGS &#8211; Universidade Estadual do Rio Grande do Sul<br \/>Gisele Marinho Centro Federal de Educa\u00e7\u00e3o Tecnol\u00f3gica Celso Suckow da Fonseca<br \/>Gl\u00e1ucia Braga e Silva Universidade Federal de Vi\u00e7osa<br \/>Isabela Gasparini Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)<br \/>Janaina Gomide Universidade Federal do Rio de Janeiro<br \/>Jerusa Marchi Universidade Federal de Santa Catarina<br \/>Josilene Moreira UFPB<br \/>Juliana Freitag Borin Universidade Estadual de Campinas<br \/>Kalinka Castelo Branco ICMC &#8211; USP<br \/>Karin Komati Ifes Campus Serra<br \/>Karla Pereira IComp\/UFAM<br \/>Kecia Ferreira CEFET-MG<br \/>Kelly Braghetto IME\/USP<br \/>L\u00eddia Tomaz Federal Institute of Tri\u00e2ngulo Mineiro<br \/>Leticia Machado UFVJM<br \/>Livia Sampaio Federal University of Campina Grande<br \/>Lucia Catabriga Universidade Federal do Esp\u00edrito Santo<br \/>Luciana Balieiro Cosme IFNMG Campus Montes Claros<br \/>Luciana Frigo Universidade Federal de Santa Catarina<br \/>Luciana Martimiano Universidade Estadual de Maring\u00e1<br \/>Luciana Salgado UFF<br \/>Lucila Ishitani PUC Minas<br \/>Marcela S\u00e1via Pican\u00e7o Pessoa Universidade do Estado do Amazonas<br \/>Marcelle Mota Universidade Federal do Par\u00e1<br \/>Marcia Ito PPG-GTSP &#8211; CEETEPS<br \/>Maria Augusta Silveira Netto Nunes Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO)<br \/>Maria Augusta Vieira Nelson Google<br \/>Maria Camila Nardini Barioni UFU<br \/>Maria Claudia Boeres UFES<br \/>Maria Luiza Campos UFRJ<br \/>Marilia Guterres Ferreira Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)<br \/>Marilia Mendes Universidade Federal do Cear\u00e1 (UFC)<br \/>Michele Brand\u00e3o IFMG<br \/>Milene Silveira Pontificia Universidade Catolica do Rio Grande do Sul &#8211; PUCRS<br \/>Mirella Moro Universidade Federal de Minas Gerais<br \/>Monica Massa Universidade Estadual da Bahia &#8211; UNEB<br \/>Monica Pereira Universidade Federal do Rio Grande do Norte<br \/>Nadia Rodriguez-Rodriguez Universidad de Lima<br \/>Nahri Moreano Universidade Federal de Mato Grosso do Sul<br \/>Patricia de Vasconcelos Universidade Federal do Cear\u00e1<br \/>Rainara Carvalho Universidade Federal do Cear\u00e1<br \/>Raquel Bravo UFF (Universidade Federal Fluminense)<br \/>Raquel S. Cabral Universidade Federal de Alagoas<br \/>Renata Viegas de Figueiredo Universidade Federal da Para\u00edba<br \/>Roberto Pereira UFPR &#8211; Universidade Federal do Paran\u00e1<br \/>Rosa Maria E. Moreira Costa Universidade do Estado do Rio de Janeiro<br \/>Silvia Amelia Bim Universidade Tecnol\u00f3gica Federal do Paran\u00e1<br \/>Soraia Musse PUCRS<br \/>Soraia Prietch Universidade Federal de Rondon\u00f3polis<br \/>Taciana Pontual Falc\u00e3o Universidade Federal Rural de Pernambuco<br \/>Tatiana Santos Universidade Federal de Santa Catarina<br \/>Tha\u00edse Costa Universidade Federal da Para\u00edba<br \/>Thais Vasconcelos Batista UFRN<br \/>Val\u00e9ria Feltrim Universidade Estadual de Maring\u00e1<br \/>Val\u00e9ria Lelli Universidade Federal do Cear\u00e1<br \/>Val\u00e9ria Reis UFMS<br \/>Valguima Odakura Universidade Federal da Grande Dourados<br \/>Vinicius Ferreira IFRS<br \/>Viviane Almeida dos Santos Universidade Federal do Par\u00e1 &#8211; UFPA<br \/>Waine Teixeira J\u00fanior UNIVERSIDADE FEDERAL DO MATO GROSSO<br \/>Waleska Lima Universidade Federal de Mato Grosso<\/p><\/div><\/article><\/div><\/div><\/div><\/div><\/article><\/div><\/div><\/div><\/div><\/article><\/div><\/div><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-2b6b0c7 e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"2b6b0c7\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-008834d elementor-widget__width-initial elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"008834d\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Patrocinadores do WIT<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element 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[&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"folder":[11],"class_list":["post-986","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/csbc.sbc.org.br\/2023\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/986","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/csbc.sbc.org.br\/2023\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/csbc.sbc.org.br\/2023\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/csbc.sbc.org.br\/2023\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/csbc.sbc.org.br\/2023\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=986"}],"version-history":[{"count":112,"href":"https:\/\/csbc.sbc.org.br\/2023\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/986\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3704,"href":"https:\/\/csbc.sbc.org.br\/2023\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/986\/revisions\/3704"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/csbc.sbc.org.br\/2023\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=986"}],"wp:term":[{"taxonomy":"folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/csbc.sbc.org.br\/2023\/wp-json\/wp\/v2\/folder?post=986"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}