WEI – Workshop sobre Educação em Computação

WEI - 34º Workshop sobre Educação em Computação

Palestra

Mirella M. Moro

Palestrante

Título: Cultura, Código e Copilotos: Os Desafios de Inclusão e a Virada da IA na Educação em Computação

Quando: Segunda, dia 20/07/2026, 9 horas. 
 

Palestrante: Mirella M. Moro 

Mirella M. Moro é doutora, mestre e bacharel em Ciência da Computação. Foi membro do Conselho de Educação da ACM (Association for Computing Machinery); Diretora de Educação (2009-2015) e Conselheira (2019-2023) da SBC, onde atualmente é  Conselheira (2025-) e Diretora Adjunta do Programa Meninas Digitais. Em 2025, foi agraciada com o Prêmio Tércio Pacitti pela trajetória na área de Educação em Computação no Brasil. Seus interesses de pesquisa incluem Diversidade de Gênero, Educação em Computação e Ciência de Dados. É mãe de três e feminista.

Painel: Grandes Desafios da Educação em Computação

Neste painel, serão discutidos os Grandes Desafios da Educação em Computação definidos pela comunidade para a década de 2025 a 2035 (https://books-sol.sbc.org.br/index.php/sbc/catalog/book/175), e seu impacto para a comunidade científica. O painel será baseado em uma dinâmica de perguntas e respostas que privilegie a participação da audiência.
 
Panelistas: Leila Ribeiro, Sean Siqueira, Milene Silveira, Esdras Bispo, Simone Costa e Cristiano Richter.
 

Mediadora: Taciana Pontual

Quando: Quarta feira, 22/07/2026, 17:00 horas

Leila Ribeiro

Painelista

Sean Siqueira

Painelista

Milene Silveira

Painelista

Esdras Bispo

Painelista

Simone Costa

Painelista

Cristiano Richter

Painelista

Taciana Pontual

Mediadora

Programação

Segunda-feira (20/07)

08:30 - 09:00
Sessão de Abertura (Comissões de Educação)
09:00 - 10:00
Palestra de abertura (Mirella Moro)
10:00 - 11:30
Sessão técnica 1 (Lightning talks + discussões temáticas): Métodos e Técnicas de Ensino e Aprendizagem
11:30 - 13:30
Almoço (Livre)
13:30 - 15:30
SECOMU
15:30 - 16:00
Coffee-break
16:00 - 18:30
Sessão técnica 2 (Lightning talks + discussões temáticas): Computação na Educação Básica (1)

Terça-feira (21/07)

08:30 - 10:00
Sessão técnica 3 (Lightning talks + discussões temáticas): Habilidades e Competências na Aprendizagem de Computação
10:00 - 11:30
Sessão técnica 4 (Lightning talks + discussões temáticas): Inteligência Artificial e Educação
11:30 - 13:30
Almoço (Livre)
13:30 - 15:30
SECOMU
15:30 - 16:00
Coffee-break
16:00 - 18:30
Sessão técnica 5 (Lightning talks + discussões temáticas): Computação na Educação Básica (2)

Quarta-Feira (22/07)

08:30 - 10:00
Sessão técnica 6 (Lightning talks + discussões temáticas): Inclusão, Diversidade, Equidade e Acessibilidade
10:00 - 11:30
Reunião da Comissão de Educação com a comunidade
11:30 - 13:30
Almoço (Livre)
13:30 - 15:30
SECOMU
15:30 - 16:00
Coffee-break
16:00 - 17:00
Sessão técnica: melhores artigos
17:00 - 18:30
Painel: Grandes Desafios da Educação em Computação

Detalhes da Programação

Confira abaixo os trabalhos a serem apresentados em cada sessão técnica:

Lista de Trabalhos

  1. Web Academy: Evidências sobre o Impacto Acadêmico de um Programa de Formação em Software no Norte do Brasil – João Felix Moreira Vidal, Daricélio Moreira Soares (Federal University of Acre), LAURA COSTA SARKIS (UFAC)
  2. O tratamento dado para as competências em Projetos Pedagógicos de Cursos de Computação no Brasil – Vitor Ferreira Nunes (UFLA), Maurício Souza (UFLA), Paulo Afonso Parreira Júnior (UFLA)
  3. Investigating the Alignment of Software Testing Education with Industry Practices – Carla Lizandra Silva (UFC), Victor Alves (USP), Carla Bezerra (UFC), Lara Lima (Universidade de São Paulo/ICMC)
  4. Beyond Correctness: A Competency-Driven Framework for Designing Autograder Test Suites – Hugo Folloni Guarilha (UFRJ), Nicolas Arruda, Carla Amor Divino Moreira Delgado (UFRJ), Laura O. Moraes (UNIRIO)
  5. Integração de Dinâmicas Vivenciais no Ensino de Gerência de Projetos de Software – Bianca Cardoso (UFSM), Giani Petri (UFSM)
  6. Metodologias Ativas Como Aliadas do Ensino na Graduação em Computação: O Método Coding Dojo Randori com Abordagem Test-Driven Development – Bruna Soares Silva (UFAC), LAURA COSTA SARKIS (UFAC)
  7. Aprendizagem de Máquina no Ensino Superior a Distância: Um Relato sobre Avaliação Formativa Incremental e Feedback Síncrono – Martony Demes Silva (UFPI), Críssia Kelry Araujo Cruz
  8. Embedded Systems Training: Experiences, Results, and Lessons Learned – Marcos Devaner Nascimento (UFC), Marcelo Martins da Silva (UFC), Larissa Cavalcante (UFC), Antonio Serra (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará), Mitchel Bomfim (UFC, IFCE e UECE), Claudio Fortier
  9. Construção e Análise de uma Máquina de Turing para Ordenação de Vetores Binários: Uma Abordagem para Disciplinas de Teoria da Computação – Maurilio Martins Campano Junior (UEM), Linnyer Beatrys Ruiz Aylon
  10. QuestI0: um portal para o aprendizado de hardware – Carolina da S. Santos (UFSCAR), Enzo Y. Murayama (UFSCAR), Ricardo Menotti (UFSCAR), Ricardo dos Santos Ferreira (UFV)
  11. Contributions from Computer Education Students to Game Learning Analytics – Fabrizio Honda (IComp/ UFAM), Marcela Pessoa (Uea), Elaine Harada (Ufam), David Fernandes (Federal University of Amazonas), Fernanda Pires (Uea)
  12. Formação Didático-Pedagógica de Professores Universitários de Computação no Brasil: Desafios Estruturais da Pós-Graduação – Jean Rosa (UNINASSAU-AJU)

Lista de Trabalhos

  1. Projeto ConciêncIA: Capacitando Professores da Educação Básica no Entendimento da Inteligência Artificial – Jorge Walder (UFMS), Valéria Quadros dos Reis (UFMS), Amaury Antonio de Castro Junior (UFMS), Anderson Correa de Lima (UFMS)
  2. Formação Docente para Uso de IA na Educação Básica: Avaliando Resultados de uma Capacitação Experimental – Isabel Fernandes (Edu4Up), Claudio Passos (CP II), Ana Barreto (IME), Marcelo Barbosa Rodrigues, Alexandre dos Santos Boente, Renan Grion (UNIRIO), Leonardo Lima (IME), Alberto Sulaiman Sade Junior (Instituto Militar de Engenharia), Ronaldo R. Goldschmidt (IME)
  3. A computação na formação inicial de professores da educação básica – Carla Amor Divino Moreira Delgado (UFRJ)
  4. Letramento Digital com Inteligência Artificial para Professores do Ensino Médio: Diagnóstico de Percepções e Proposta Formativa em Escolas Públicas – William Marreiro Brito (UFC), Pedro Nobrega (UFC), Taís Rodrigues Sandes (UFC), Maria Eduarda Lima Mota (UFC), Débora Sucupira (Universidade Federal do Ceará UFC), Viviane Menezes (UFC), Carla Bezerra (UFC)
  5. A Atuação do Licenciado em Computação na Educação Básica: integração de Tecnologias Digitais no Ensino Médio – Rafaela Godoi Andrade (Instituto Federal Farroupilha campus Santo Ângelo), Karlise Nascimento (Instituto Federal Farroupilha campus Santo Ângelo), Samuel M. Forrati (IFFAR-SAN)
  6. Práticas Pedagógicas e Tecnológicas no Estágio Supervisionado em Computação: Um Relato de Experiência – Eduardo Witkowski Martins (IFFAR-SAN), Karlise Nascimento (Instituto Federal Farroupilha campus Santo Ângelo), Samuel M. Forrati (IFFAR-SAN)
  7. Um Estudo sobre a Inteligência Artificial Generativa na produção de materiais educacionais para o ensino de Computação – Isabela Stefanuto Ribeiro Ferreira, Thiago Adriano Coleti (UENP), Wellington Aparecido Della Mura (UENP), Marcelo Morandini (USP), Renato Balancieri (UEM)
  8. PIBID Interdisciplinar: um relato de experiência em letramento digital e IA na escola pública – Cristiano Galafassi (UNIPAMPA), Cláudia Camerini Corrêa Pérez (UNIPAMPA), Fabiane F. P. Galafassi (UNIPAMPA)
  9. Chat, pode me ajudar a ensinar? Um Survey com Educadores sobre o Uso de Ferramentas de IA Generativas – Alex Sandro Hungaro (UFPR), Jefferson Rodrigo Speck (UFPR), Anderson da Silva Marcolino (UFPR)
  10. Além do Lúdico: Atividades Desplugadas para Ensinar Fundamentos da Computação na Educação Infantil – Claudia H. de Santana (UEM), Luiz Felipe Bonfim Zonetti Zonetti, Thelma Elita Colanzi (UEM), Aline Maria M. M. Amaral (UEM)
  11. Uma Abordagem Baseada na OBR para Avaliar Habilidades de Computação na Educação Básica – Cristiane Nascimento, Felipe Cunha (UFPB), Magnun Bezerra de Sousa
  12. Uso do ambiente interativo Padlet no Técnico em Informática Integrado ao Ensino Médio – Danilo Giacobo (IFPR), Odair Moreira de Souza (Instituto Federal do Paraná)
  13. Eletrônica para Todos – João Vitor Montanher Lago (UFPEL), Eduarda Pereira Medeiros (UFPEL), Victor Reiznautt (UFPEL), Laura Quevedo Jurgina (UFPEL), Leomar Rosa Junior (UFPEL)
  14. Educação Maker e Computação Física no Ensino de Ciências – Lucy Mari Tabuti (USP), Rodnil Lisboa, João Martins
  15. Educação em Banco de Dados nos Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio dos Institutos Federais – Danilo Giacobo (IFPR), Marcos Sfair Sunye (UFPR), Clodis Boscarioli (UNIOESTE)
  16. Introdução de Árvores Binárias no 5º Ano do Ensino Fundamental – Laura Garcia Freitas (UFPEL), Andressa Von Ahnt (UFPEL), Adriana Bordini (UFPEL), Simone André da Costa Cavalheiro (UFPEL), Luciana Foss (UFPEL), Andre Rauber Du Bois (UFPEL), Clause Fátima de Brum (Piana)
  17. StarWalker: Uma Abordagem Gamificada para o Ensino de Algoritmos de Otimização em Grafos Baseada em Evidências – Leandro Novakosky (UEM), Maurilio Martins Campano Junior (UEM), Linnyer Beatrys Ruiz Aylon
  18. Jogos e Gamificação no Ensino de Programação Orientada a Objetos: Um Mapeamento Sistemático da Literatura (2015-2025) – Severino Neto (Aluno Mestrado), Márcia Cristina Rafael Lima (IFPB), Lafayette Melo (IFPB), Francisco Petrônio Medeiros (Centro Federal de Educação Técnológica da Paraíba)

Lista de Trabalhos

  1. Atividades Interculturais no Ensino de Algoritmos: Um Estudo Empírico – Weslen Souza (UFPEL), Valter Rafael Muller (UFPEL), SINTHIA COSTA (UFPEL), Lori Altmann, Gerson Geraldo H. Cavalheiro (UFPEL)
  2. O jogo é ético ou não?: O uso de jogos de tabuleiro como estratégia de aprendizagem baseada em jogos para o ensino de ética profissional em TI – Isis Nascimento de Lavor (Universidade Federal do Ceará UFC), Marcos Grégory Rodrigues Marques (UFC), Josemeire Alves Gomes (UFC)
  3. Pensamento Computacional: entre habilidade, competência e constructo: uma análise crítico-reflexiva da avaliação no contexto educacional – Taynara Cerigueli Dutra (IFSC), Joice Luiz Jeronimo (IFSC), Eleandro Maschio (UTFPR), Isabela Gasparini (UDESC)
  4. Fatores Determinantes na Avaliação da Pós-Graduação em Computação: Uma Análise com Mineração de Dados Educacionais – Bernardo José da Silveira Vieira (UERN), Sebastiao E. Alves Filho (UERN), Samuel Galdino (UERN)
  5. Análise da trajetória acadêmica estudantil utilizando mineração de processos com ênfase na evasão do curso de Ciência da Computação da UFC em Quixadá – Antonio Gildo de Freitas Filho (UFC), Paulo T. Guerra (Federal University of Ceará), Davi Vasconcelos (UFC) 
  6. Análise da Evasão Escolar em Cursos de Computação no Brasil: Estudo de Caso em uma Instituição em Minas Gerais – Edivaldo da Silva Souza (UFV), Paula Gibrim (UFV), Luiz Antônio Abrantes, Julio C. S. Reis (UFV)
  7. Regulamentação do uso de Inteligência Artificial na pesquisa acadêmica: uma análise documental – Cássio Noronha (IFBA), Jeferson Ferro (UNINTER)
  8. Um Relato de Experiência sobre um Minicurso de combate aos Golpes Digitais e à Conscientização em Segurança Digital – Renan Parpinelli Scarpin (USP), Felipe Mendes Salles (USP), Gabriel Araujo, Guilherme Sá (USP/ICMC), Kalinka Regina Lucas Jaquie Castelo Branco (USP)
  9. Pensamento Crítico na Aprendizagem de Programação: Diagnóstico do Gap entre Autopercepção e Habilidade Demonstrada em Estudantes de Computação – Deise Monquelate Arndt (Institute Federal), Ramon Mayor Martins (IFSC), Jean Carlo Rossa Hauck (UFSC)
  10. Simulando projetos de Machine Learning com dados e clientes reais em cursos de graduação: qual é a opinião dos estudantes sobre isto? – Fabrício Barth (Insper Instituto de Ensino e Pesquisa), Fabio Roberto Miranda (Insper Instituto de Ensino e Pesquisa), Marcelo Graglia (Pontifical Catholic University of São Paulo)
  11. Escape Room Educacional como Estratégia de Aprendizagem Ativa em Sistemas de Informação: Percepção dos Estudantes – Ronney Moreira de Castro (UFJF), Tadeu Moreira de Classe (UNIRIO), Eduardo Gomes de Oliveira (Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro UNIRIO)

Lista de Trabalhos

  1. Uso de LLMs no Agrupamento e Classificação de Estratégias de Programação em Juízes On-line – Davi Aguiar (Uea), Rafaela Melo (Ufam), Fernanda Pires (Uea), Marcela Pessoa (Uea), David Fernandes (Federal University of Amazonas)
  2. Uso de IAs Generativas em atividades acadêmicas na área de Computação: Uma análise exploratória com docentes – Natan Bife, Jéssica Iara Pegorini (UFPR), Francisco Carlos Monteiro Souza (UTFPR), Alinne Souza (UTFPR)
  3. Percepções Discentes sobre IA Generativa na Aprendizagem de Software com Metodologias Ativas – Marcos Guilherme Thomaz da Silva (UFAC), Daricélio Moreira Soares (Federal University of Acre), LAURA COSTA SARKIS (UFAC)
  4. O Uso de IA Generativa no Ensino de Projeto de Software – Lucca Rodrigues (UFF), Rebeca Motta (UFF), Vânia de Oliveira Neves (UFF)
  5. Formação em Fundamentos Computacionais de IA e LLMs para Profissionais de Produto: Um Relato de Experiência em Contexto Industrial – Vitória Pereira Firmino (UFMS), Janaina Nogueira de Souza Lopes (UFMS), Valéria Quadros dos Reis (UFMS), Anderson Corrêa de Lima (Universidade Federal de Mato Grosso do Sul), Bruno Nogueira (Universidade Federal de Mato Grosso do Sul)
  6. Explorando uma abordagem pedagógica mediada por LLMs para o ensino de Engenharia de Requisitos: um relato de experiência – Gabriela Hensel Ciudrowski (NEES), Jessica Pegorini (UFPR), Francisco Carlos Monteiro Souza (UTFPR), Alinne Souza (UTFPR)
  7. Da Engenharia de Prompt aos Sistemas Multiagentes: Uma Trilha de Aprendizagem em IA Generativa Para Todos – José Robson da Silva Araujo Junior (UFCG), Eliane Araújo (UFCG), Livia Sampaio (Federal University of Campina Grande), Leandro Balby Marinho (Federal University of Campina Grande)
  8. Avaliação Empírica do Impacto da IA Generativa na Eficiência de Depuração de Algoritmos – Benicio Mozan (Uea), Osvaldo Tavares Viana Junior (Ufam)
  9. Avaliação do Uso de LLMs na Geração de CTs a Partir de User Stories: Um Estudo Experimental em Contexto Educacional com Análise de Test Smells – Juliana Ballin (Amazon State University UEA), Márcia S. Lima (Uea)
  10. Avaliação de Conversas Educacionais Sintéticas Geradas por LLMs no Ensino de Programação – Flávio Izo (IFES), João Pedro Chaves Cruz (IFES), Lorenzo Rainha Gomes (IFES), Lucas Guimarães Bosio Altoé, Maria Eduarda Agum Mendonça Chagas
  11. Aplicações de LLMs no ensino de Programação Orientada a Objetos: Um Mapeamento Sistemático da Literatura – Hudson Camilo (UFSC), Jean Carlo Rossa Hauck (UFSC)

Lista de Trabalhos

  1. Matriz Curricular de Robótica Educacional: Articulando Pensamento Computacional, Taxonomia de Bloom e BNCC no Ensino Fundamental II – Marco Aurélio da Silva Thompson (UFBA), Lais do Nascimento Salvador (UFBA)
  2. Programação e Pensamento Computacional na Educação Básica: Relato de Experiência do Programa CODE – Renata Viegas de Figueiredo (UFPB), Thaíse Kelly de Lima Costa (UFPB), Danielle Rousy Dias Ricarte (UFPB), Lincoln David Nery e Silva (UFPB), Rafael H. A. de Castro (UFPB), Valéria Cavalcanti (IFPB)
  3. RoboCombat: Jogo de tabuleiro para o ensino de pensamento computacional desplugado – Tiago de Lemos Soares (IFRS), Claudiany Calaça de Sousa (IFRS)
  4. Promovendo Pensamento Computacional por meio da Robótica Educacional – Joana Felizardo (IFF), Gustavo Gabriel Santos Silva (IFF), Vitória Graciano (IFFBJI), Ianne Lima Nogueira (IFF), Anderson De Souza Lima (IFFBJI)
  5. Prototipação de um Framework STEAM para Pensamento Computacional – Fernando Emilio Puntel (UFPEL), Otávio Salomão (UFPEL), Gerson Geraldo H. Cavalheiro (UFPEL)
  6. Implementação do Pensamento Computacional na Educação Infantil: Um Modelo Pedagógico a partir da Iniciativa Corte de Lovelace Kids – Simone Lopes Smiderle Alves (Instituto Federal do Espírito Santo IFES)
  7. Pensamento Computacional, Computação Física e o Consumo de Energia Elétrica – Almir de Oliveira Costa Junior (Uea), José Anglada-Rivera (Ifam), Andrey Guedes (Uea)
  8. Pensamento Computacional nos Anos Iniciais: Relato de Experiência com Computação Desplugada e Realidade Aumentada – Klenilmar Lopes Dias (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá), Klessis Dias (Ifap), Eonay Gurjão (UFPA), Emellin Rocha (Ifap), Felipe Dias (Pontifical Catholic University of Minas Gerais – PUC Minas), karla roberta vilhena dias (PUCMG)
  9. Implementing Problem-Based Learning in a Computational Thinking Course – Vinícius Nicodemos Inocêncio (UFLA), Ana Beatriz Gramacho (UFLA Universidade Federal de Lavras), Gabriel Bodnarchuk, Samira Santos Silva (UFLA), Johnatan Alves Oliveira (UFLA), Cristiane Aparecida Lana (UFLA)
  10. Dos blocos aos códigos: educação em computação e Pensamento Computacional com Tinkercad e Arduino – Adailton Coelho Costa (Universidade do Estado do Amazonas UEA), Fabrizio Honda (IComp/ UFAM), Fernanda Pires (Uea), Marcela Pessoa (Uea)
  11. Cadê Chico? Um Jogo Educacional que Integra Aprendizagem Tangencial e Baseada em Jogos para o Estímulo do Pensamento Computacional – Huan Lima (UFRPE), Taciana Pontual Falcão (UFRPE)
  12. BEMO: Validação Pedagógica de um Robô Educacional Open-Source para o Desenvolvimento do Pensamento Computacional – Maurício Passoni (IFF), Bruno Libardi (IFF), Ianne Lima Nogueira (IFF), Anderson De Souza Lima (IFFBJI)
  13. Codebô Desplugado Condicional – Savio Luiz Vieira (UFLA Universidade Federal de Lavras), Maurício Souza (UFLA)
  14. Oficinas de Programação com Scratch Baseadas em Jogos para Estudantes da Educação Básica – Tiago Duarte Mackedanz (UFPEL), Kelen Bernardi (UFPEL), Laura Quevedo Jurgina (UFPEL), Leomar Rosa Junior (UFPEL), Tiago Primo (UFPEL)
  15. Um Mapeamento da Literatura sobre o Uso do Pensamento Computacional e da Teoria da Carga Cognitiva no Processo de Ensino e Aprendizagem da Programação – Helder Daniel de Azevedo Dias (UFPA), Josivaldo Araujo (UFPA)
  16. Jogos Digitais como Ferramenta de Aprendizado e Promoção Cultural: : O Caso de Economia Quativa – Mauricio Estevam (Senac Universidade), Ederson Roberto da Costa (UFMS), Lucelia Castro (UCDB), Thiago Gonçalves de Almeida (UFMS), Enilda Aparecida Mendes da Rosa Cáceres (SENAC), Calebe Pereira Lemos (Universidade Federal de Mato Grosso do Sul)
  17. Investigando evidências de aprendizagem em jogos educacionais: uma análise do template de dados do GLBoard – Cleidiana Alves (IComp/ UFAM), José Brito (Ufam), Manuela Cristina Pereira Bastos (Uea), Rafaela Melo (Ufam), Márcia S. Lima (Uea), Marcela Pessoa (Uea), Fernanda Pires (Uea)
  18. Gatinho Classificador: Uma Abordagem Gamificada para o Ensino Intuitivo de Algoritmos de Boosting – Luana Faxina, Maurilio Martins Campano Junior (UEM), Linnyer Beatrys Ruiz Aylon
  19. Maturidade Digital no Chão da Escola: Diagnóstico do Ensino de Computação com o Instrumento SELFIE – Karlise Nascimento (Instituto Federal Farroupilha campus Santo Ângelo), Samuel M. Forrati (IFFAR-SAN), Ana Marilza Pernas (UFPEL), Tiago Thompsen Primo (UFPEL)

Lista de Trabalhos

  1. Uma abordagem prática pedagógica para a conscientização da inclusão de acessibilidade para neurodivergentes em uma capacitação em computação – Joceli Franco da Anunciação (UFAC), LAURA COSTA SARKIS (UFAC), Daricélio Moreira Soares (Federal University of Acre)
  2. Tradução automatizada de diagramas de banco de dados conceituais em texto acessível para pessoas com deficiência visual através de LLMs – Alex Orozco (IFSul), Bruna Rafaela Böch (IFSul)
  3. Adaptação de Atividades de Computação para Estudantes com Deficiência Visual Assistida por IA – Esteic Janaina Santos Batista (Universidade Federal de Mato Grosso do Sul), Leandro Soares Guedes (IFMS), Amaury Antonio de Castro Junior (UFMS), Debora Maria Barroso Paiva (Universidade Federal de Mato Grosso do Sul)
  4. Explorando Interseccionalidades e Experiências Formativas na Computação: Evidências da Rede Nacional de Educação e Extensão Meninas Digitais – Anna Beatriz Marques (UFC), Sofia Desidério (UFF), Estéfani Eller (UFF), Tainá Souza (UFF), Maria Julia Siqueira de Souza (UFC), Luciana Cardoso de Castro Salgado (UFF), Aleteia de Araujo (UnB), Mirella M. Moro (UFMG)
  5. Caracterização de estudantes indígenas em cursos de graduação em Computação no Brasil – Ronald Lima Deveza (Ufam), Leandro Silva Galvão de Carvalho (Federal University of Amazonas), David Fernandes (Federal University of Amazonas), Elaine Harada (Ufam), Maristela Holanda (UnB)
  6. Autodeclaração, Cotas e Heteroidentificação: Uma Análise dos Dados Étnico-Raciais em cursos de Computação na Universidade Federal do Ceará – Cecilia Mourão Carvalhedo Mesquita (UFC), Ana Lívia Lopes (UFC), Kauany Vanessa Barbosa Lourenço (IFCE, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.), Julia Laiza Felipe de Souza, Viviane Menezes (UFC), DANIELLE RODRIGUES DA SILVA MATOS (Ifce), Davi Vasconcelos (UFC)
  7. De consumidor a criador: desafios de acesso e permanência no ensino de programação com Scratch em contexto de vulnerabilidade social – Tulio Augustus Santos Viana (UFBA), Diego Zabot (UFBA), Débora Abdalla (UFBA)
  8. Promoting Digital Culture through Unplugged and Participatory Workshops: An Experience Report with Quilombola Students in the Brazilian Amazon – Syntya Souza (UFOPA), Sandyella Soares (UFOPA), Marcilene Sarubi (UFOPA Oriximiná), josimar mendes (UFOPA), Elaine Karina Andrade Santos, Nicole Souza da Silva (UFOPA Oriximiná), Layane Karolayne Barbosa Bentes (UFOPA), Andressa dos Santos Lopes (UFOPA), Ângelo Felipe Machado Silva (UFOPA), Marialina Corrêa Sobrinho (UFOPA), Deivid Eive (UFOPA)
  9. Cultura Digital 60+: Relato de Experiência de uma Formação Tecnológica para Pessoas Idosas na Amazônia Brasileira – Sandyella Soares (UFOPA), Syntya Souza (UFOPA), Igor Printes (UFOPA), Marialina Corrêa Sobrinho (UFOPA), Clayton Santos (Universidade Federal do Oeste do Pará), Deivid Eive (UFOPA)
  10. Explorando Conceitos de Computação por Meio da História de Mulheres Pioneiras: Um Relato de Experiência no 5º Ano do Ensino Fundamental – Júlia Veiga (UFPEL), Maria Isabel Garcia de Lima (UFPEL), Eduarda Pereira Medeiros (UFPEL), Milena Ferreira (UFPEL), Tiago Duarte Mackedanz (UFPEL), Leomar Rosa Junior (UFPEL), Laura Quevedo Jurgina (UFPEL)
  11. Da Integração à Permanência em Ciência da Computação: 15 anos de atuação do GETComp na UFJF – Nina Aguiar Ferreira (UFJF), Rhara Costa (UFJF), Yan Ferreira (UFJF), Alessandreia Marta de Oliveira (UFJF), Luciana Gonçalves (UFJF)
  12. História da Computação Fora do Centro do Mundo: um Recurso Educacional Aberto e Acessível – Kauã Jardim Dias (UNIPAMPA), Angeline Pinto de Almeida, Amanda Meincke Melo (UNIPAMPA), Raquel Bueno Fortes, Murillo de Oliveira Roque

Sobre o evento

Tópicos de Interesse

Estudantes, docentes e pessoas que desenvolvem pesquisas em Educação em Computação são convidadas a submeterem artigos técnico-científicos apresentando os resultados de suas pesquisas e experiências sobre o ensino-aprendizagem de Computação.

Os tópicos de interesse do WEI 2026 incluem:

  • Abordagens multi, inter e transdisciplinares de Educação em Computação
  • Atividades extracurriculares (projetos de extensão, PET, PIBID) em cursos de Computação
  • Computação na Educação Básica
  • Desenvolvimento de recursos pedagógicos
  • Desenvolvimento e avaliação de soft skills nos cursos de Computação
  • Educação on-line/a distância na área de Computação
  • Expectativa do mercado/sociedade e perfil de profissional com formação em Computação
  • Ferramentas de auxílio ao ensino-aprendizagem de Computação
  • Formação de docentes para a área de Computação
  • Inclusão, Diversidade, Equidade e Acessibilidade na educação em Computação
  • Inteligência artificial na educação em Computação
  • Integração academia-indústria
  • Learning analytics em Educação de Computação
  • Metodologias de ensino e avaliação de aprendizagem de Computação
  • Modelos de monitoria e apoio discente em disciplinas de graduação em Computação
  • Pensamento computacional
  • Projetos pedagógicos e diretrizes curriculares de Computação

Os trabalhos submetidos podem ser de três tipos:

  • Artigos de Pesquisa: apresentam resultados parciais ou conclusivos de pesquisa, articulando teoria e prática, resultados experimentais originais a partir da utilização de metodologias científicas (por exemplo, estudos de caso, pesquisa-ação, experimento controlado, surveys, entre outros) e outras contribuições para a pesquisa na área de Educação em Computação.
  • Artigos com Relatos de Experiência: descrevem iniciativas práticas de intervenção, curso ou experiência de ensino, ou de aprendizagem com reflexão teórico-crítica que permita a reprodução da experiência em outros tempos e espaços;
  • Ensaios: apresentam argumentação de natureza crítico-reflexiva, buscando originalidade e profundidade no enfoque, sem, contudo, explorar o tema de forma exaustiva. Têm o propósito de expor ideias e pontos de vista da pessoa autora sobre determinado tema, revisar e analisar assuntos e interpretações e debater ideias e opiniões, por meio de pesquisa bibliográfica ou evidências empíricas.

Instruções de Submissão

Os artigos deverão ser escritos em português ou inglês, seguindo o modelo para artigos publicados em anais de eventos da SBC OpenLib, disponível em https://www.sbc.org.br/documentosinstitucionais/#publicacoes. Em atendimento ao Código de Conduta para autores da SBC, “o uso de ferramentas de Inteligência Artificial (IA) Generativa na escrita e/ou revisão do conteúdo de artigos deve ser declarada explicitamente no trabalho”. As pessoas autoras devem “listar as ferramentas e descrever onde foram empregadas, por exemplo, textos, tabelas, gráficos, citações, etc. Essas ferramentas não podem ser listadas como autores de um artigo. O uso de tais ferramentas não exime os autores da responsabilidade sobre todo o seu conteúdo, inclusive no caso de ser identificado plágio”. Nas submissões ao WEI, esta declaração deve ser feita em uma seção ao final do artigo, com o título de “Declaração sobre uso de Inteligência Artificial”. Em casos de tais ferramentas não terem sido usadas, isso deve ser declarado nesta mesma seção.

Os artigos devem conter no mínimo 06 e no máximo 10 páginas, sem contabilizar a seção sobre o uso de IA nem as páginas com referências. Os artigos não são anônimos, portanto os nomes das pessoas autoras devem ser incluídos.

As submissões devem ser realizadas eletronicamente através do sistema JEMS3, em PDF, no link https://jems3.sbc.org.br/csbc-wei2026.

Todos os artigos submetidos serão avaliados por pelo menos dois integrantes do Comitê de Programa e serão julgados em termos de contextualização, fundamentação teórica e metodológica, qualidade técnica e qualidade de apresentação.

Artigos serão rejeitados sem revisão (rejeição de mesa) se não estiverem em conformidade com o formato exigido ou não se enquadrarem em Educação em Computação (ou seja, não se adequarem ao tema do evento).

Instruções para a preparação da versão final dos artigos WEI-2026

Leve em consideração os comentários dos revisores.

  • É obrigatória a inclusão de uma seção com a Declaração sobre uso de Inteligência Artificial. Artigos sem esta seção não serão incluídos na programação nem nos anais do evento.
  • Assegure-se que a versão final segue o formato da SBC (inclusive o formato de citações e referências).
  • Respeite o limite de páginas (mínimo de 06 e máximo de 10, sem contabilizar a seção sobre o uso de IA nem as páginas com referências).
  • Certifique-se que os dados de autoria estão completos e que não há informações anonimizadas no corpo do texto.
  • Atente para as diretrizes de acessibilidade descritas na página do WEI para tornar o seu arquivo acessível.

É necessário também enviar, pelo JEMS, até 18/05:

IMPORTANTE: para garantir a sua publicação, atente para o “checklist” disponível em https://csbc.sbc.org.br/2026/orientacoes-aos-autores-versao-final-artigos-aceitos-eventos/

Apresentação e Publicação dos Trabalhos

Os artigos aceitos serão publicados na SBC Open Lib, a biblioteca digital da SBC, na série Anais do Workshop sobre Educação em Computação (WEI), ISSN 2595-6175, disponível em https://sol.sbc.org.br/index.php/wei/issue/archive. Todos os artigos serão indexados com DOI. A versão final dos artigos deve atender às diretrizes de acessibilidade, especificadas nos modelos disponíveis neste link: WEI-Modelos-Acessibilidade. Estes modelos foram desenvolvidos pela Comissão de Acessibilidade do IHC (Carolina Sacramento, Kamila Rodrigues, Rodrigo Oliveira e Letícia Cardoso Awawdeh). Maiores orientações de acessibilidade podem ser consultadas no site do IHC 2025: https://ihc.sbc.org.br/2025/index.php/recursos/.

Na edição de 2026, as apresentações dos artigos no WEI serão organizadas em dois formatos. O principal formato consiste em sessões de lightning talks, ou seja, apresentações curtas de 3 minutos, para despertar o interesse do público para os tópicos abordados em cada trabalho de uma maneira dinâmica. Em cada sessão, após a apresentação de um grupo de artigos, o público será convidado a se dividir em grupos de acordo com seus interesses e os tópicos apresentados, para discussão dos trabalhos. O segundo formato é uma sessão para apresentação dos artigos destaque, em que cada artigo contará com 10 minutos para apresentação e 5 minutos para perguntas do público.

Datas Importantes

  • Prazo para submissão dos trabalhos: 16 de março de 2026 (NOVA DATA)
  • Divulgação dos resultados: 04/05/2026
  • Envio das versões finais dos artigos: 18/05/2026
  • Prazo de inscrição das pessoas autoras: 18/05/2026

Inscrições

A inscrição pagante de, no mínimo, uma pessoa autora por artigo, INDEPENDENTE DA CATEGORIA, é obrigatória para publicação do artigo na SBC OpenLib (biblioteca digital da SBC). Pessoas com mais de um artigo aprovado em qualquer evento do CSBC poderão realizar o pagamento de uma única inscrição, acrescida de uma “Taxa de Publicação e Apresentação” por artigo adicional.

Coordenação

  • Taciana Pontual Falcão (UFRPE) – Coordenadora Geral
  • Marco Aurélio Graciotto Silva (UTFPR) – Coordenador Geral
  • Carla Delgado (UFRJ) – Coordenadora Geral
  • Tiago Coelho Ferreto (PUCRS) – Coordenador Local

Comitê de Programa

  • Ademar França de Sousa Neto
  • Adolfo Gustavo Serra Seca Neto
  • Adriana Martinhago
  • Afonso Sales
  • Aletheia Machado de Oliveira
  • Alex de Souza Vieira
  • Alice Finger
  • Aline Bona
  • Aline Maria M. M. Amaral
  • Alisson Renan Svaigen
  • Almir de Oliveira Costa Junior
  • Amanda Meincke Melo
  • Ana Carolina Carius
  • Ana Carolina Oran
  • Ana Carolina Siravenha Müller
  • Ana Luisa Duboc
  • Ana Marilza Pernas
  • Anderson da Silva Marcolino
  • André Gomes Regino
  • Andrea Schwertner Charao
  • Andreia Marini
  • Angélica F.S. Dias
  • Anna Beatriz Marques
  • Antonio de Abreu Batista Júnior
  • Aparecida Maria Zem Lopes
  • Arthur de Castro Callado
  • Ayla Débora Dantas de Souza Rebouças
  • Beatriz Brito do Rêgo
  • Benedito Pinheiro Ferreira
  • Bruno Rezende
  • Bruno Silva
  • Calebe de Paula Bianchini
  • Camila da Cruz Santos
  • Carinna Tulha
  • Carlos Fran Ferreira Dantas
  • Carlos Roberto Beleti Junior
  • Cássio Noronha
  • Catarina Costa
  • Cecilia de Campos França
  • Celso Olivete
  • Ceres G. B, Morais
  • Christian James de Castro Bussmann
  • Claiton Marques Correa
  • Claudia H. de Santana
  • Claudinei Zagui Pareschi
  • Cleuton Almeida
  • Crescencio Lima
  • Crishna Irion
  • Cristiano Galafassi
  • Damires Yluska Souza
  • Daniel Di Domenico
  • Daniel Mendes Barbosa
  • Daniel Pigatto
  • Daniela Santos Santana
  • Danielle Rousy Dias Ricarte
  • Danielli Araújo Lima
  • Danilo Giacobo
  • Danilo Monteiro Ribeiro
  • Danyllo Albuquerque
  • Daricélio Moreira Soares
  • Darlinton B. F. Carvalho
  • David Fernandes
  • David Machado
  • Deivid Eive
  • Denis Marques
  • Deógenes P. da Silva Junior
  • Diana Sasaki
  • Diego Berti Bagestan
  • Diego Minatel
  • Diego Moreira da Rosa
  • Dionne Cavalcante Monteiro
  • Ecivaldo Matos
  • Ed Wilson Tavares Ferreira
  • Edison Ishikawa
  • Edmar Gurjão
  • Edmundo Spoto
  • Edna Dias Canedo
  • Eduardo Barrére
  • Eduardo Henrique Teixeira
  • Elaine Pasqualini
  • Eleandro Maschio
  • Eliana Santana Lisbôa
  • Eliane Pozzebon
  • Ellen Francine Barbosa
  • Elton Alves
  • Eryck Silva
  • Esdras Bispo Jr.
  • Esteic Janaina Santos Batista
  • Euler H. Marinho
  • Evanise Araujo Caldas Ruiz
  • Everton Cavalcante
  • Fabiann Matthaus Barbosa
  • Fabiano Azevedo Dorça
  • Fábio Ferrentini Sampaio
  • Fábio Lobato
  • Fabio Roberto Miranda
  • Fabíola Guerra Nakamura
  • Fabricia Damando Santos
  • Fabrício Barth
  • Fabrizio Honda
  • Felipe Carreiro Marchi
  • Felippe Silva
  • Fernando Osório
  • Filipe Garrido
  • Flavia Maria Santoro
  • Flávio Izo
  • Franciele Beal
  • Franciene Duarte Gomes
  • Francisco Carlos Monteiro Souza
  • Francisco Henrique Cerdeira Ferreira
  • Francisco Medeiros
  • Francisco Zampirolli
  • Gabriel de Souza Leitão
  • Giani Petri
  • Graziela Araújo
  • Graziela Ferreira Guarda
  • Gustavo de Oliveira Andrade
  • Heitor Augustus Xavier Costa
  • Henrique Cota de Freitas
  • Henrique Rodrigues
  • Henrique Vaz
  • Hugo Pereira Kuribayashi
  • Iago Medeiros
  • Igor Pereira
  • Isabel Fernandes de Souza
  • Isabela Gasparini
  • Ismar Frango Silveira
  • Jacilane Rabelo
  • Jair Cavalcanti Leite
  • Jair José Ferronato
  • Jaqueline Maissiat
  • Jarbele Coutinho
  • Jean Carlo Rossa Hauck
  • Jean Carlos de Carvalho Costa
  • Jean Cheiran
  • Jeanne da Silva Barbosa Bulcão
  • Jéfer Benedett Dörr
  • Jeniffer Macena
  • Jesse Nery Filho
  • Jessica Neiva Leite
  • Jéssyka Vilela
  • João da Mata Libório Filho
  • João Henrique Berssanette
  • Johnattan Douglas Ferreira Viana
  • José Aires de Castro Filho
  • José Gilvan Rodrigues Maia
  • Joselaine Valaski
  • Josivaldo Araujo
  • Joslaine Freitas
  • Jucelio Soares dos Santos
  • Juliana Regueira Basto Diniz
  • Jussara Adolfo Moreira
  • Jussara Pimenta Matos
  • Kalinka Regina Lucas Jaquie Castelo Branco
  • Katyeudo Karlos de Sousa Oliveira
  • Keny Lucas da Silva Goes
  • Ketlen K. Teles Lucena
  • Klenilmar Lopes Dias
  • Laura Costa Sarkis
  • Laura Emmanuella Alves dos Santos Santana
  • Laura Quevedo Jurgina
  • Leandro Silva Galvão de Carvalho
  • Leila Ribeiro
  • Leila Weitzel
  • Leo Natan Paschoal
  • Leonardo V. Nascimento
  • Lígia Maria Soares Passos
  • Lisieux Marie M. dos S. Andrade
  • Livia Sampaio
  • Lizandro Oliveira
  • Luciana Araújo
  • Luciana Foss
  • Lucy Mari Tabuti
  • Luiz Fernando Picolo
  • Lygia de Assis Silva
  • Maicon Bernardino
  • Marcela Pessoa
  • Marcelle Pereira Mota
  • Marcelo Bustamante Chilingue
  • Marcelo Duduchi
  • Márcia Gonçalves Oliveira
  • Márcia S. Lima
  • Marcio Oyamada
  • Marcos Alexandre Rose Silva
  • Marcos Antonio de Oliveira Junior
  • Marcos Augusto Francisco Borges
  • Marcos Marreiro Salvatierra
  • Maria Adelina Silva Brito
  • Maria Claudia Figueiredo Pereira Emer
  • Maria da Graca Campos Pimentel
  • Maria Istela Cagnin
  • Maria Teresa Silva Santos
  • Mariangela Deliberalli
  • Marines Boncoski Brizola
  • Maristela Holanda
  • Marlo Souza
  • Matheus F. O. Baffa
  • Mauricio Antolin
  • Maurício Souza
  • Maurilio Martins Campano Junior
  • Mayra Carvalho Albuquerque
  • Milene Silveira
  • Mirella M. Moro
  • Mônica Ferreira da Silva
  • Monica Ximenes
  • Morganna Carmem Diniz
  • Nahri Balesdent Moreano
  • Naiara Silva Santos
  • Nathalia da Cruz Alves
  • Necio de Lima Veras
  • Nicolas Nascimento
  • Odair Moreira de Souza
  • Paola Cavalheiro Ponciano
  • Paula Christina Figueira Cardoso
  • Paulo Afonso Parreira Júnior
  • Paulo Andre Ignacio Pontes
  • Paulo Malcher
  • Pedro Henrique Dias Valle
  • Pietro Bompet
  • Priscilla Fonseca de Abreu Braz
  • Rafael D. Araújo
  • Rafael D.C. Santos
  • Rafael Maiani de Mello
  • Rafaela Melo
  • Rafaela Otemaier
  • Raimundo da Silva Barreto
  • Ramiro Santos Júnior
  • Ramon Mayor Martins
  • Ramon Mayor Martins
  • Raquel Salcedo Gomes
  • Raul Paradeda
  • Reinaldo Silva Fortes
  • Renan Vinicius Aranha
  • Renato Balancieri
  • Ricardo Andre Cavalcante Souza
  • Ricardo dos Santos Ferreira
  • Ricardo Menotti
  • Rita Berardi
  • Roberto Almeida Bittencourt
  • Roberto Duarte Fontes
  • Rodrigo Bonacin
  • Rodrigo Geraldo Ribeiro
  • Rodrigo Oliveira Zacarias
  • Rodrigo Silva Duran
  • Rogério Garcia
  • Ronaldo Celso Messias Correia
  • Ronaldo R. Goldschmidt
  • Rone Ilídio da Silva
  • Rosiane de FreitasR
  • Sabrina Rufo
  • Sabrina Sassi
  • Samira Santos Silva
  • Sandro Ronaldo Bezerra Oliveira
  • Sarita Mazzini Bruschi
  • Sávio Freire
  • Sebastiao E. Alves Filho
  • Sergio Santos Silva Filho
  • Silvia Amelia Bim
  • Silvia de Castro Bertagnolli
  • Silvio Luiz Bragatto Boss
  • Simone André da Costa Cavalheiro
  • Simone Martins
  • Sincler Peixoto de Meireles
  • Stefane Menezes Rodrigues
  • Tadeu Moreira de Classe
  • Tania Rossi Garbin
  • Tassio Sirqueira
  • Tatiana Nilson dos Santos
  • Tatiane Nogueira
  • Taynara Cerigueli Dutra
  • Teresinha Letícia da Silva
  • Thais Silva
  • Thiago Adriano Coleti
  • Thiago Pardo
  • Thiago Reis Silva
  • Tiago Bonini Borchartt
  • Tiago F. M. Lima
  • Valeria Farinazzo
  • Valéria Quadros dos Reis
  • Vandor R. V. Rissoli
  • Vinicius Ferreira
  • Viviane Menezes
  • Vladimir Bezerra
  • Warley M. Valente Junior
  • Wellington Aparecido Della Mura
  • Wesley Barbosa Thereza
  • Williamson Silva
  • Yuska Paola Costa Aguiar
  • Angelo Amaral
  • Antonio Rege Lopes dos Santos
  • Bianca Cardoso
  • Eduardo Luiz Alba
  • Enzo Rigazzo Oliveira
  • Evaldo Costa
  • Fabio Lubacheski
  • Gabriel P. Silva
  • Gabrielly Oliveira
  • Gerson Geraldo H. Cavalheiro
  • Gilberto Volpe Neto
  • Hugo Souza
  • Julliano Rosa Nascimento
  • Leonardo Filipe da Silva
  • Leonardo Gomes
  • Luan Silva
  • Luiziane Paulino dos Santos
  • Marcela Alves Souza
  • Mariana Martins
  • Mariana Martins Ferreira da Cruz
  • Matheus Adauto
  • Mauro Nigro
  • Michelle Lau
  • Sergio Carvalho
  • Sofia Desidério
  • Tainá Souza
  • Thiago Furtado
  • Vinicius Losekann